8五下语文复习题

1、五年级第二学期语文复习题（字词部分）(2014.5) 班 姓名 一、 给带点字选择正确的读音，用“ ”划出来 。呵欠（h    h ） 钥匙(yào yuè) 系( xì jì ) 绳子 记载(zài zi) 倔强（jiàn qián） 兴奋 (xìng  xng)手腕（wn wàn） 裸露（lù lòu） 匣（xiá jiá ）子 太监（ jin jiàn） 涨（zhng zhàng）

2、溢 积淀（diàn dìng）凭（ pín píng）据 曝（pù bào）晒 怔（zhng zhèng）住了 掺和（he huo） 储藏（ch chú） 仍然（rng réng） 澎湃 (pài bài) 濒 （bn pín）临 踱（duó dú）步混沌(hún hùn) 莲花落(lào luò)悄（qioqio）然无声 载歌载舞 (zi  zài)卓（zhu zhu

3、3;）有成效 不假（ji jià）思索二、给带点字注音干涸（ ） 钻孔（ ） 陨石（ ） 魁梧（ ） 一撮（ ）不屈不挠（ ）裹挟（ ） 潜藏（ ） 药铺（ ） 玫瑰（ ）林林待人很和（ ）气，他做事责任心很强（ ），总是坚持原则，从不和（ ）稀泥，对不同意见既不随声附和（ ），也不强（ ）词夺理。三、根据音、形、义组词mò （ ）汁 躁（ ） 袍（ ） 饶（ ）mò （ ）写 燥（ ） 咆（ ） 挠（ ）rón( ) 岩 xié 裹（ ） 义本领（ ）rón（ ）解 xié 扶老（ ）幼 解 押送（ ）rón（

4、）化 xié 和（ ）( )调 明白（ ）四、多音字组词 yn( ) qio( ) shèn( ) 咽 悄 盛 yàn( ) qio( ) chén( ) hén( ) zi ( ) qiào( ) 横 载 翘 hèn( ) zài ( ) qiáo( ) shèn( ) luò( ) hùn( ) 乘 落 là ( ) 混 chén( ) lào( ) hún( ) hé( ) qián( ) ji( )和 h&#

5、232;( ) 强 qin( ) 解 jiè( ) huò( ) jiàng( ) xiè( ) yn（ ） ln（ ） fén（ ） 应 棱 缝 yìn（ ） lén（ ） fèn（ ） 五、把下面的词语补充完整 天 地 成千 百 浑身 冰 玉 神采 风度 堂堂 有礼 风流 如 似 夜 日 不屈不 静影沉 不可 化险为 镇定自 飞来横 无双 所向 欲试 妙 肖 处之 无仅有 对碧空 头 尾 波光 山 水 金 煌一本 莫 妙 高 莫 开朗 一 糊涂 出言不 之急 日夜 气 山河 惊心 波 浪 不 摇摇 约约 谈 如

6、 六、词语搭配（欣赏 观赏）风景 成就（光辉 辉煌） 生活（简朴 简单）平原（辽阔 宽阔） 透露（机密 机要） 树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 形势（严肃 严峻） 精通（业务 业绩）（推动 推广）经验   （鼓舞 鼓励）斗志 （提高 增加）水平   倾注（ ） 倾诉（ ） （ ）的民谣 （ ） （ ） （ ）的洪水七、对对子清泉对（ ） 雨雪对（ ） 松梢对（ ） 白昼对（ ） 晚霞对（ ） 青山对（ ） 高山对（ ） 正义对（ ）春华对（ ） 诗云对（ ） 习字对（ ）杏花雨对（）八、照例子，写词语。荒山野岭： _ _ _

7、_ _ 虚实 、黑白： _ _ 迟缓 、思想：_ _ _ _ 娓娓而谈： _ _ _ _ 浩浩荡荡: _ _ _ _ 出生入死: _ _ _ _ 九、先组词，再填空。1. 用“发”组词，再恰当地搭配起来（不重复使用）。（ ）作用 （ ）成绩 （ ）创造 （ ）生产 （ ）文物（ ）问题 （ ）事故 （ ）群众 （ ）文章 （ ）产品2.给“假”字换个偏旁组成另外的字，再组成词语填在下面几个句子中。桂林七星岩里的石钟乳可真多啊，让我（）。 夜晚的星空可真美，让人产生无限的（ ）。 广玉兰那（ ）的花朵常常引得我驻足观赏。 夕阳西下，天边灿烂的（ ）让人如痴如醉。3请你用“然”组成几个词语，填到下

8、列句子中，使句子通顺。(1)他（ ）工作很忙，可是对业余学习一点也不放松。 (2)这种说法（ ）不对，大家都不赞同。 (3)听母亲说，张作霖要派人来检查了。才过了两天，（ ）出事了。 (4)去年我在院子里插下了一根柳枝，没想到今年春天（ ）长出了嫩叶。4将“严”字组成词语，填入下面句子的（ ）里。在（ ）的冬天里，小明坚持游泳训练。这对他来说可是一场（ ）的考验，他以认真的态度进行了（ ）的训练，第二年春天参加省比赛终于取得了优异的成绩。十、在括号里填上合适的成语。今年四、五月份，长江中下游地区发生了50年未遇的干旱，从电视上看到许多地方湖水干涸，庄稼歉收，我们的心情可以用 、 、 、 等成语

9、来形容。又一学年过去了，看到期末试卷，我不禁想起平时大家认真学习的情景：课堂上我们总是 、 地听讲；讨论问题时从不 ，总是经过 ，说得 、 。我相信：平时大家努力了，今天做试卷一定会 。节日时广场上的人真多！我想到 、 等成语。我们常用 、 等成语形容一个人知识多、学问多。我家院子里没有 ，只有一些普通得不能再普通的花草。王非可是个马大哈，做事情常常 ，弄错了对象。运动会上，好消息 地从主席台的广播里传出来。自习课上，同学们都在静静地看书。由此，你会联想到哪些四个字的词语，请写出来： 、 、 、 。学采访是很有意义的语文活动。我发现有的同学很能说，可以用这样的四字词语来形容： 、 、 、 。与

10、“积少成多”意思相近的成语： 、 。 、 、 等成语都与郑和远航有关。春 、 夏 、 秋 、 冬 、 十一、把下列城市名与它的雅号连起来，并尝试再写几个。济南 昆明 新加坡 威尼斯 （ ）（ ）春城 水城 狮 城 泉 城 （ ）（ ）十二、写出带有“言”的词语。写在书前的话叫（ ） 应允别人的话叫（ ）公开宣告的话叫（ ） 生前遗留下的话叫（ ）十三、插上你想象的翅膀，在括号里填上恰当的一字词语。（只填一个字）像 一样白，像 一样硬，像 一样深。像 一样黑，像 一样红，像 一样嫩。十四、你注意和积累了社会上的新词吗？（1）忙于工作的许多“白领”的身体处于健康与疾病之间的状态。（ ）（2）同学聚

11、餐，个人平摊出钱的方式备受青睐。 （ ）（3）关键时候，他把球踢进自家球门，令全场哗然。 （ ）（4）香港导演新拍的这部动作片太给人强烈的刺激，让人感到震撼了！（ ） （5）小刚笑称刚学会用电脑的爷爷是 ，而作为电脑高手的爸爸被他称作 。你还能再写几个这样的新词吗？ 十五、日常生活中，你懂得如何与他人交往吗？好久没见说（ ）；请人帮忙说（ ）；向人请教说（ ）；托人办理说（ ）；请人原谅说（ ）；请给予指导说（ ）；五年级第二学期语文复习题（句子部分）(2014.5) 班 姓名 一、读一读，把合适的关联词语填在括号里。1.（ ）风雪再大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。 2.科马洛夫的女儿（ ）

12、没有哭，（ ）还坚强地安慰爸爸。 3.王二小（ ）牺牲在敌人的刺刀下，（ ）向敌人透露一点儿八路军的情况。 4.( ）阿炳双目失明，（ ）他对音乐的热爱和对光明的向往并没有泯灭。5.( ）一念口诀，那扇子（ ）自动变大变小。6.先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！ 7.从他的外表看，他是一个（ ）稳健（ ）庄重的年轻人。8.我（ ）问他（ ）瞟了福尔摩斯一眼。二、想一想，把句子写具体。1.今天真热啊， 2.爷爷做事真细心啊， 3.十五的月亮真圆啊， 4.市场上的人真多啊， 5.他跑得可真快呀， 6.图书跳蚤市场真热闹， 7.这个地区的旱灾很严重， 8.满树的樱花开得真美， 三、

13、想一想,按要求改写句子。1.特务很狡猾。（改为比喻句） 2.晴朗的夜空中群星闪烁。（改为比喻句） 3.太阳落山了。（改为拟人句） 4.河水哗哗地流着。（改为拟人句） 5.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） 6.树上的蝉儿不停地鸣叫。（改为拟人句） 7.考场上静得很。（改为夸张句） 8.他十分愤怒。（改为夸张句） 9.高粱成熟了。（改为拟人句） 10.例：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 （1）黄河是 的摇篮。 （2） 是 的摇篮。 （3） 是 的摇篮。四、根据说话时的情境，加上修饰的词语，表示人物的动作和神态等。 1.“爸爸，给我买那个MP4吧！”小明 地对妈妈说。 2.“乖孙子，不要你帮忙，快去做

14、功课吧。”奶奶 地说。3.“我可不相信你说的，我要自己去试一试！”小凯 说。 4.“这次考试你可要看清题目，不要慌！”老师 说。 五、修改病句。（在原句上修改） 1.他身体好，所以认真锻炼。 2.这篇作文层次和语句都很通顺。 3.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 4.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 5.这份试卷我基本上全都做完了。 6.两辆新旧自行车骑起来就是不一样。 7.“六·一”那天观看着优美的舞蹈，悦耳的音乐，大家高兴极了。8.我国人口是世界上最多的国家。 9.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 10.小学生数学报和少年画报这两种报纸我都很爱看。六、下列

15、哪些是比喻句，请打上“”。1.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 （ ）2.蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。 （ ）3.真的，再没有像马一样忠实的动物了。 （ ）4.旧上海是冒险家的乐园。 （ ）5.我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。 （ ）6.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。 （ ）7.蓝蓝的天空上，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。 （ ）8.星星像孩子的眼睛眨呀眨。 （ ）9.海底的动物常常在窃窃私语。 （ ）10.敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。 （ ）七、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出。1.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，

16、有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）2.井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）3.桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。 （ ）4.我的爷爷走起路来，地皮都被踏得忽闪忽闪的。 （ ）5.许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ）6.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 （ ）7.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）8.这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。 （ ）9.他家

17、的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）10.人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？ （ ）八、认真读句子，正确加标点。1. 中国儿童报 少年报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸 2. 你作业做得真棒 同学们夸奖说 其实也没什么 只不过认真罢了 3. 屋面有一块匾 上面写着 学问 两个大字4. 老师说 世界上有一种最宝贵的东西 是看不见 买不到 摸不着 留不住的 你们猜这是什么 林林说 是风吧 小华说 是雨吧 老师摇摇头 我想了想 说 那一定是时间 老师点点头 说 对 时间是最宝贵的 我们可不能浪费时间啊 我们每个人都深受启发5.这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有

18、的浓 有的淡 树上的嫩芽儿也密了 田里的水也咕咕地起着水泡 这一切都使人想着一件东西 生命 这是我读的 散步 中的一段话6.昨天  我参观了公园的花展  一进展室   我就被这花的世界陶醉了  一盆盆的鲜花五颜六色  有红色的  黄色的  白色的  紫色的  使人看了眼花缭乱  一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞九、给下列句子中的引号选择正确的用法。引号的用法：a、表示直接引用 b、表示着重论述的对象

19、 c、表示特定称谓 d、表示讽刺或否定“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！”雄壮的歌声在蓝天回荡。（ ） 像这种“聪明人”是让人瞧不起的。 （ ） 沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁!” （ ） 张杰被评为“三好学生”和“数学小院士”。 （ ） 你真是太“伟大”了，连这种事都能做出来。 （ ）十、根据要求填写积累的古诗句。1.暑假，小叶和父母一起游览西湖，看到满湖荷花她会情不自禁地吟诵诗句：“ ， 。”雨中，她又会想起诗句“ ， 。”我还知道苏轼赞美西湖的著名诗句：“ ， 。”2古代诗人笔下的春天多么美好！叶绍翁由衷地赞美：“ ， 。”乡村的儿童更快乐，杨万里描写道：“ ， 。”

20、我还在课外积累了描写春天的经典诗句“ ， ”，作者是 。3用积累的诗句分别赞美下列的景物或事物。水 山 花 瀑布 五年级第二学期语文复习题（按课文内容填空）(2014.5) 班 姓名 1我们走到哪里，哪里便 ； 的山岩， 。2.山下的河水 ， 的碧波 的小草，待到金色的秋天， 。3.小鸟抖动彩翼，_ _。松鼠有了美丽的家园，_ _。_ _，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中，_ _ _。这首诗歌生动地描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了 、 、 、 等小动物生活无忧无虑的情景。4.朋友，春天在哪里？当你 ，记住 ，是 !5.对，就是 ！只要 ，给它 ，花儿和儿童一样，在 下，就会

21、，以 ，舒展出 ，使出 。这时候，自己 ，别人看着 。6.走进 ， ，那几棵 ，开满了 的淡红的花，这 ，不留 ，阳光下就像 这个比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 。本文的作者是 ，原名 ，现代著名作家，著有 等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是 。7.他想起了 ，想到了自己 ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， 8.他禁不住拿起二胡，他要通过琴声 ，倾吐给 。他的手指在琴弦上不停地滑动着， 都变成了 ，从琴弦上 。 月光照水， ，乐曲 ， 而又 ， 而又 。阿炳用这 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 二泉映月是一首用 （乐器）演奏的乐曲，它是一位名叫 的艺人在 （地名）

22、创作的。读了这篇课文，我认为他是一位 的人。9.长征全诗以“ ， ”为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷。“五岭 ，乌蒙 。 金沙水拍 ，大渡桥横 。”这里后两句诗概括了长征途中两个重大的战役，分别是 和 。10.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这两句诗突出表现了红军翻过雪山后 的心情。长征过程发生的动人的故事还有许多，我还知道 、 等。11.汹涌的激流中，战士们的 ，飞向 ，飞向 ，飞向 。在安造垸，他们救出了 ；在簰洲湾，他们给 12.游园不值的作者是。从诗题“”一词可以看出诗人游园恰逢主人不在，从诗中“ ”一句也可以看出来。但作者并不扫兴，因为他看到“ ， 。”13.宿新市徐公店是

23、代诗人 写的。前两句“ ， ”是 态描写。后两句“ ， ”是 态描写，表现了诗人对 的喜爱。14.“黑云 ，白雨 ”是 写的 中的诗句，描写的是 （哪儿）的雨景。杨万里在 中这样描写西湖美景的：“毕竟 ，风光不与四时同。 ， 。 15.月光 ，江面 ，流动的江水中， 。江两岸， ，在 ， 。16.先回来的鸟 ，好像 ，又像 ；后到的鸟 ，边飞边鸣， ， 。17看，这几只 ，那几只 树林内外， ， ，叽叽啾啾，似 ，如 ，整个刺槐林和竹林 。 18本学期，我们还学过毛泽东的一首词 ，上阕是对长征胜利的总结，“ ， ”抒发了红军保卫国家的坚定决心。下阕是对未来前景的展望，“ ， ？”写出了领导者的

24、深思。五年级第二学期语文复习题（段篇复习）(2014.5) 班 姓名 一、仔细读读，综合改错。1.今天是六·一儿童节，小红穿着黄衣服，蓝帽子到学校参加联欢会。她第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。 接下来，同学们陆续表演了唱歌、舞蹈等节目。（标点2处，错别字2处，词句4处）2.今年署假，我参加了夏令营活动。夏令营的活动内容真是丰富多彩：弹琴、跳舞、唱歌、朗诵，真是有趣好玩极了。这次活动即丰富了我的假期生活，又开拓了我的眼界，增加了见识，另我难忘。（3个错字，2处用词不当，1处标点错误，1个病句）3.昨天下午，明明在同学家里做了一天作业，回家后发现数学书不见了。他把

25、书架上的书都找了一篇，也不见数学书无影无踪。小明急得向热锅上的蚂蚁团团转，额上渗出了汗珠。（2个错别字，2 个病句）4.举实例和打比方是说明事物的好方法之一。千岛湖有一千多个左右岛屿，“绿色千岛湖”一文只举了几个例子，就可能使读者了解千岛湖的富庶、美丽；只有一个地球把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一叶篇舟，使我们深切地体会到宇宙在地球中是多么孤独、脆弱。（共6处错误）二、想一想，按要求写话。1.你和奶奶坐公交车回老家，车窗大开着，你怕奶奶着凉，想请靠近窗户的一位阿姨关一下窗户，你该怎么说？ 2.有人说：网上购物既方便快捷，又物美价廉，也有人说：网上购物容易上瘾，多花钱又买不到质量好的东西。说说你

26、对网上购物的看法和理由。 3.小凯的爸爸洗脸、洗手、洗菜总让水龙头开着，洗澡总是放满一浴缸热水，请你帮着小凯说服他爸爸节约用水，注意用上一句公益用语。 三、阅读课文片段，完成练习。（一）深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。1“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语。、 。2“人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心”这句话中的

27、破折号的作用是（）3“嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了”这里省略号的作用是（）4用一句话概括这个自然段的内容。 （二）一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1从片段中找出一对近义词：（ ）（ ）2“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是（ ）。这句话可缩为： 3我推开病房的门，为什么怔住了？ 4用“ ”画

28、出对妈妈细节描写的句子，用“ ”对爸爸细节描写的句子。5“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。 （三）1998年的夏天。暴雨、大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕（s sh）咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼（jin qin）程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。1用“”画去片断中带点字的不正确的读音。2按要求写词语表示时间极短的词语： 、 、 、 表示万分危急的成语： 、 、 、 3用“ ”

29、画出片断中的一个比喻句，并仿写一句 4“荆江告急！武汉告急！九江告急！”这几句话的顺序能不能颠倒？为什么？ 5从这段话中，我们能感受到解放军战士就是 ，就是 ，就是 。（四）就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎热。特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。1写出下列词语的近义词美妙（ ）储藏（ ） 渴望（ ） 珍贵（ ）2这样美好的日子指 3“就像过节一样，这样美好的

30、日子在我们那里毕竟太少了。”说明 4“而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。”这里权威指 ，幸福和痛快指 。5用一句话概括这个自然段的内容： 6写出4个含“水”的成语： 三、阅读短文，认真完成练习。（一）大科学家的小故事爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一个问题。chén s（ ）起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站了起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的这个想法记了下来。这对他正在