中职生主题班会课件——树立信心我的未来不是梦

1、主题班会主题班会 制作人：涂淑玲制作人：涂淑玲2012.9.3导入课题 梦想就像五彩缤纷的画卷，展现了我们丰富多彩的内心世界！我们每个人对人生、未来都有了一份更执著的梦想，你想让他闪耀灿烂光辉，展现在你人生征途上，还是想让他隐蔽在脑海中，成为海市蜃楼呢？师生互动 1、感怀从前学生曾经有过的愿望、理想以及你是怎样去做的，你实现了吗？有什么收获？ 2、面对现实从回忆的云端走下，面对现实，你认为自己现在所做的事情跟你的理想有关吗？现实与你的理想一致吗？你经受得住这些磨难吗?面对现实你想说什么呢？小组讨论：你对你的现实环境与学习情况做一下自我评价？（展开讨论，学生结合自己的情况发言）通过讨论、发言，学

2、生总结自己的现在的优点与不足。中外历史人物中外历史人物请同学说一说使你深受感动请同学说一说使你深受感动的名人故事和警句的名人故事和警句名言名言警句警句 志当存高远。n最困难之时,就是离成功不远之日。n世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 n过去属于死神,未来属于自己。n没有志向的青年，就像断了线的风筝，只会在空中东摇西晃，最后必然丧失前程。你们为什么读书？ 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声.过了片刻,一个同学毕恭毕敬地站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!”这时,一位同学从座位上站起来。他,浓眉大眼,昂首挺胸,大

3、声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁? 伟人简介 周恩来（18981976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人 立志摘取明珠 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前, 有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识,奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后他终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群

4、山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁? 第一个摘取数学皇冠的中国科学家陈景润 “哥德巴赫猜想”，在一代中国人的心目中，已经不仅仅是一个数学领域的抽象的课题名称；不仅仅代表着一个由中国人攻克的“终极难题”、它更像一种精神象征，指代着“执著追求”、“决不言败”、“冲刺极顶”、“死而后已”这样一种学术信念和学术精神。 十多年前、我们中的许多人流着泪读完了哥德巴赫猜想这篇报告文学，作家徐迟让我们熟悉了一个叫作陈景润的数学家，我们被一种精神深深感动了。尽管我们还是说不清“哥德巴赫猜想”究竟是怎么回事，但十多年后，当年感动过我们的那一种精神丝毫没有淡泊，它已经默化在

5、我们自己的精神品质中，变为一种难以分离的成分。 1996年3月9日，年仅63岁的陈景润离开了我们。那个因为每年要写下几麻 袋草稿而没有时间睡觉的陈景润、那个把所有的注意力都倾注在“哥德巴赫猜想”之上而经常穿错袜子的陈景润,那个摘取了数学皇冠却永远记不清生活中的数字的陈景润几十年超负荷工作他对生命“透支”得太多。 主题班会今天开，我们二人走上来，老师同学都来看， 使劲干！ 我们来说三句半，大家同学都爱看，要说节目好不好，请看！ 每次考试总结找，概念公式多记牢，只要大家齐努力，准考好！ 班级荣誉争第一，师生团结把心齐， 试问今后怎么干，努力！ 如今绿色环校园，风雨教室更舒坦，人人满面挂笑容，真棒！

6、 互助关爱讲文明，骂人打架都不行，班内纪律更是好，保持！ 我们是一代新青年，理想伟大志气远，目标实现并不难，实干！ 今天班会节目多，我们在这别多说，努力拼搏看未来，再会！自信自信成功的选择成功的选择 我们在学习和事业的攀登中，总要越过险峻的高山，度过茫茫的阔水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飞舟。 人，只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，才能使人有勇气攀登科学的高峰。展望未来：（1）榜样对于我们来说，有着不可磨灭的重要性提问：你的榜样是谁？(请三位同学分别介绍自己的榜样，同时展示课件)a、歌星：周杰伦周杰伦是靠着自己的

7、坚韧的毅力，坎坷的经历。成了台湾乃至整个华语歌坛超重量级的小天王。b、球星：麦迪一个全面的得分后卫，凭借一双长臂、出色的滞空、惊人的爆发力和勇闯禁区的决心，他已经成为诸队最头痛的对手。c、宇航员：杨利伟熟悉里面的各种设备载人飞船联合测试，杨利伟去的次数最多。在测试推进舱和返回舱分离，然后马上切换到返回舱的动力系统这个动作的时候，按规定10秒钟必须完成动作，研制人员最快6秒种可以做完，杨利伟只用了5秒。 （2）展开飞翔的翅膀a 你现在的梦想是什么？b 今后有什么打算？c 你有信心吗？（让学生树立目标，勇往直前） 理想是人奋斗的目标，是人生活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人

8、，就像一台没安马达的机器。对我们青年人来说，理想就更重要了，因为我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了 。我相信：我相信：我能行！我能行！你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著 我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动 明星介绍 我的未来不是梦由张雨生演唱,陈乐

9、融作词,翁孝良作曲.我的未来不是梦是一首励志作品，张雨生唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，顽强拼搏的精神。 台湾70年代出生的一代被称为新新人类，他们有着与上一代人完全不同的生活方式和价值观念。新新人类虽然出生于战后和平年代，生活优越，但他们并不希望依赖父母享受生活，他们更渴望通过自已的劳动去证明他们存在的价值。 每个人在一张纸写上自己的理想和名字，折成纸飞机，然后放飞，拿到飞机的人要关注该同学并在恰当的时候给予该同学鼓励和提醒。小结蜗牛说：“雄鹰展翅可以登上金字塔塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔塔顶徜徉。小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有汇入沧海，勇立潮头的一天。或许，雄鹰的矫健、雨珠的轻逸、都在你所想到的情理之中，他们傲立尘世，也顺理成章。然而蜗牛、小溪虽微小，却也可成就一番伟大的事业，