15学年第二学期九年级班主任工作总结

1、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 1 2015 学年第二学期九年级班主任工作总结中考的结束，一学期的班主任工作 终于到达尾声。而对于我说，是整整三 年的班主任工作的终止。毕业班，师生 的精力全部放在了中考上，学校的活动 也基本上不参与了，但是这不代表班主 任工作的松懈。在开学之初，我和学生一起计算时 间，规划任务，使每个同学都明确自己 的奋斗目标，在心中有了一个大略的计 划，知道本学期该做什么。在整个学期 里，我都随时注意学生的思想动向，和 他们一起学习，一起活动，掌握和了解 他们的想法，随时调节他们的

2、心理。九年级对于每一个学生来说，都是 人生的关键。咼中虽不是唯一的道路， 但中考却会影响到他们今后的人生。面 对中考，他们中更多的是自暴自弃，或 是缺乏信心。因此最重要的是要点燃他 们心中的希望，相信自精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 2 己，我能行。我 经常告诉他们，只要努力，每一个人都 能顺利升入高中，实现自己的梦想。当 然高中的大门只会为勤奋的人打开，初 中的顺利，也只是给那些遵规守纪的合 格初中生。每次月考之后，针对学生中 的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后 进，让每一次考试都成为一种推动剂。毋

3、庸回避，现在学生的自我管理能 力很差，也许，他们都想努力学习，但 很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以 就要采取一定的措施，才能保证学生的 学习时间和学习质量。首先，制定详细 的时间表，合理安排学生的学习、活动、 休息时间；然后，全程监控，不给学生 放纵自己的机会。也许，这样做不利于 学生的自我管理能力的提高，但是没办 法，非常时期，就得有非常策略。当然,正常的午睡时间，还是会让他们在寝室 好好休息。而且在大课间的时候，我也 会想出一些游戏，让大家放松放松。到了九年级，班主任工作最容易走 进两个误区，一是放纵型，觉得已经是 最后一学期了，学生马上离校，已经接 近成精选公文范文，管理类，工作总结类

4、，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 3 年人了，所以对一些小错误也就视 而不见，得过且过；二是苛刻型，不顾 忌学生的感受，一棒子打死。因为学生 从心理上和生理上已经是准成年人，内 心渴望别人把自己当作一个成年人来看 待，这样容易激起学生的逆反情绪，从 而在工作中造成被动。我的原则是： 进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做 错了则一定要罚，决不姑息，要让学生 懂得，为自己的行为负责； 就事论事, 事后清零。无论对错，事情过后，就重 新开始，大家还是一样的，错误不该累 计。事实验证，这种做法，还是可行的, 学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不

5、会一失足成千古恨，给学生的心理带来 阴影。当然，学生也会走进一些误区， 尤其跟老师一样，也会认为到了第二个 学期了，快毕业了，就可以轻松一点， 不遵守规矩了。所以通过校领导，让学 生明白一些上纲上线的事情是绝对不能 做的，否则就不能顺利毕业。这存在威 胁”的感觉，但是效果不错，至少学生在 最后的精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 4 在校时间中，表现良好。虽说是最后一个学期，很多活动都 不参与了，但是我们自己班级内部也还 是组织了一些活动的。比如在主题班会 的时候，通过一些好玩的游戏或者一些 轻松并且比较有教育意义的视频、故事 来进行互动学习，还举行了五子棋比赛、 拔河比赛、过关斩将以及中考后的烧烤 等活动。另外这个学期，我们班在班级 四项竞赛中表现的十分优秀，十三周中 有9次获得优胜班级， 寝室方面，212也获得了9次优胜寝室。虽说班级管理上，要做到热爱学生。 但如果要让管理工作更加有效果，还要 做到严”。但是我在这方面还的不严。 每次实行严打”但更多时候是雷声大 雨点小。多次这样了以后，就会让学生 觉得我的话没有那么有说