2018-2019学年度第二学期地理教研活动计划_第1页
2018-2019学年度第二学期地理教研活动计划_第2页
2018-2019学年度第二学期地理教研活动计划_第3页
2018-2019学年度第二学期地理教研活动计划_第4页
2018-2019学年度第二学期地理教研活动计划_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2018-2019 学年度第二学期地理教研活动计划为了贯彻基础教育改革精神,积极推进教学改革,促进 教师专业发展,进一步提高教研活动质量,特制定本教研活 动计划。1 1、 探索学科教学规律,积极开展校本教研促 进 教 研 活动的深化,并通过扎实有效的教研工作,把转变教育观念、提高教学质量落到实处。本学期由王辛勤老师和顾轶群老师 开展校本培训;韦军老师开设 XXXX 市高一年级地理教学研讨 课;陈灿红老师参加安徽省地理学科“教坛新星”竞赛。2 2、 积极推进课程改革,组织教学研讨继续开展多渠道 的教师培训工作,领会新课程的教学理念,探索新课程教学 中如何提高地理教学质量的途径和方法;共同探讨新课

2、程的教学理念,探索新课程的教学模式、教学方法。围绕韦军老 师和陈灿红老师的教学公开课预演,共同研究新课程的教学 方法和教学理念;结合我校本学期的对外教学开放活动,开 展对外交流,取长补短,共同提高。3 3、理解学业水平测试,关注0909 届高考方案 高中新课 程进入复习检测阶段,针对学业水平测试组织积极的复课工 作,由张威、王辛勤、陈灿红老师共同开发高中地理必修教 材学业水平测试蚌埠铁中教学资源一一复课思路与复课习 题(发表于张威老师博客/zhangweibbtz/zhangweibbtz );关注 20 xx20 xx 届高 考方案与复习纲要,及时调整复课计划,认真组织复课教学。4 4、 紧

3、抓高三复习研讨,做好二轮专题复习为学习先进高考复习经验,提高我校高三复习整体质量,积极参加高三 复习研讨,主动参加本学期在固镇二中举行的“20 xx20 xx 年地理学科高三复习教学研讨会”;校内加强组内交流,分工合作 组织专题复习研讨,由顾轶群、王辛勤、陈灿红老师共同开 发高三复课资源;深入教学一线,对高三地理教学进行跟踪 反馈,对三位高三任课教师进行“推门听课”。5 5、 持之以恒组织气象小组活动继续在初一、初二年级 进行气象小组观测与记录活动,培养学生地理学习兴趣,提高地理学习能力。本活动地理组全体组员共同参加,并聘任 高继红、李晋、韦军老师为地理气象活动小组指导教师。6 6、教学进度

4、如本学期组织期终质量监测,将按照下列 进度进行。期末教学进度七年级七年级下册八年级八年级下册必修二高二选修模块:环境保护旅游地理世界地理复习(含地球运动、大气等自然地理基础)7 7、本学期教研活动安排 本学期教研活动安排如下:周次日期教研活动计划内容参加教师活动地点召集人学期教研工作教研组长市教科所吴岱峰选修模块环境保护教材分析高二教师市教科所吴岱峰20 xx20 xx 年高考复习研讨会高三教师固镇二中孟庆纪初中地理教学研讨七年级单元备课乡土地理教学初中教师蚌埠五中高二教师蚌埠二中高二年级地理教学研讨课环境保护叶国萍市青年教师业务培训1 1 .课例降水和降水的分布观摩2 2.全国初中地理优质课评比活动介绍市 3535 岁以下青年教师蚌埠实验吴岱峰匡昌林咼考专题复习教学研讨课气候专题高三教师及市 3535 岁以下青年教师蚌埠三中XXXX 届省高中地理学业考试复习研讨高二教师教研组长蚌埠九中吴岱峰高一年级地理教学研讨市青年教师业务培训研讨课高一教师及市 3535 岁以下青年教师蚌埠铁中十三初中地理教学研讨1.1.八年级教学单元备课2.2.学业考试复习专题初中教师蚌埠六中十四咼考命题趋势专题研讨(要求:以校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论