2015—2016学年第一学期七年级语文期中考试试题

1、2015 2016 学年第一学期人教版七年级语文期中考试试题班别：_姓名：_题号(1-51-5 )二( 6-186-18)(1919)附加题总分(一)(二)（三）（四）得分说明：1 1、 全卷共三大题，8 8 页，满分为 100100 分，考试时间为 120120 分钟。2 2、 答卷前，必须将学校、姓名、班别、学号按要求写在密封线左边的空格内。3 3、 答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，不能用红笔或铅笔。4 4、 本试卷设有附加题，共 5 5 分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但 全卷最后得分不得超过 100100 分。得分评卷人一、基础（20分）1 1、按要

2、求默写或根据课文填空。（8 8 分）（1 1）， 。万籁此都寂，但余钟磬音潭。（常建题破山寺后禅院）（2 2） “绿树村边合，青山郭外斜”描写“故人庄”的自然环境美。而“ 。”写在故人家的生活场景。（孟浩然过故人庄）（3 3）次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ，。（4 4）子曰：“，口。择其善者而从之，其不善者而改之。”（论语2 2 根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2 2 分）（1 1）我听见有人 chuchuoq qi（），正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（2 2）理想是肥皂，x xIzhuzhuo（）你的自私心。（3 3） 水藻真绿，把终年 z

3、hzhux xu（）的绿色全拿出来。（4 4）我只是 zhzhU i（） 凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不知在我眼前，也在我心上缓缓流过。3 3 .下列句子没有语病的一项是（）（3 3 分）A.A. 各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。B.B. 每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。C C学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。D.D.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。4 4 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写 春天景象的话。（8080 字之内）（3 3 分）备选词语：张望 点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红

4、 眼花缭乱心旷神怡5 5阅读下面三则材料，从中你有什么发现？写出你的探究结果。（4 4 分）材料一 汶川大地震令人震惊的情景：废墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向汶川大地震令人震惊的情景前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着， 一定要记住我爱你。”材料二一中学生与妈妈闹矛盾离家出走，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃。”材料三调查显示：某普通高效大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次

5、为 100%100% 58%58% 3737、7%7%二、阅读（40分）（一）（ 1010 分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项 为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为 之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林， 以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆， 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊

6、。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别 院。得分评卷人6.6. 选出下列加点字意思相同 的一项（）（3 3 分）A.A.见藐小之物/见二虫斗草间B.B.昂首观之/作青云白鹤观.C.C.鞭数十/快马加鞭 D.D.以虫蚊为兽/舌一吐而二虫尽为.所吞7.7. 用现代汉语翻译下列句子。（2 2 分）果如鹤唳云端，为之怡然称快。8.8.本文所写的几件事情都体现了作者儿时的“ ”。比如，夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者异想天开，将它想象成“口口”的动人图景，随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图景（用原文词句回答）（2 2 分）9.9.下列对本文内容的分析和理解，不正确的一项是（A.A.作者童年的趣事可能很多

7、，但作者只选取了最能表现童真童趣的几件小事来记述。B B夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者异想天开，将它想象成“群鹤舞于空中”的图景， 可见作者年2 2 分）（3 3 分）幼时思维不正常。C C 开篇先点明文章主旨一一“时有物外之趣”，然后分述三件趣事、 四幅图画始终紧扣“趣”字落笔，“物外之趣”一语统摄三件事，使文章主题明确，结构清楚。D.D.文章内容丰富，想象细致入微，用语简洁。如“项为之强”“拔山倒树而来”等词用得生动传神，再加之“怡然称快”“怡然自得”等表现儿童神态的词语，这种童趣就愈发真切动人了。（二）（10分）1“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的

8、气息，混着鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛 背上牧童的短笛，这时候也成天瞭亮地响着。2雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起 伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 静默着。3天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖

9、擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。4春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。5春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。6春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。得分评卷人10.10. 品味文中划线句子的妙处。（4 4 分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。11.11. 用简洁的语言给文段各命一个恰当的标题。（不超过4 4 个字）（3 3 分）_ _12.12. 下列选项中，不符.合选文意思的一项是（）（3 3 分）A.A. 选文从触觉、嗅觉、听觉等方面描写春风。B.B. 作者通过细腻的感受，运用生动的笔墨把本来无

10、形、无味、无色的春风写得有形、有味、 有情有感。C C选文从静景写到动景，从物写到人，由远写到近。D D选文描绘的是一幅赞春图，赞美春天蓬勃的生命力，强调它的“新” “美” “力”c（三）（15分）月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不 再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是美

11、妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满 了我们的篱笆小院， 这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一 摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满 她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却 疯长歌谣。母

12、亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花 落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我， 让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里， 像一尊玉石雕像。沉静片刻, 她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃 锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来一一老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃

13、睡，盖花被。毛娃走，唤 花狗，花狗伸着花舌头。”民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着： 麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子一一是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月1313 根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（4 4 分）月光下，母亲为我 唱 民歌卜口T口T说谜语1414赏析文中划线句子的表达效果。（4 4

14、 分）她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水1515如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪 一个好？为什么？（6060 字左右）（4 4 分）1616对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（3 3 分）A.A. 月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。B.B. 在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。C.C. 在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D.D. 明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。（四）名著阅读（5分）墙角的花！你孤芳自赏时，天地变小了171

15、7“墙角的花”比喻什么？ （ 2 2 分）18.18. 本诗所要表达的主题思想是什么？ （3 3 分）三、作文（40分）19.19. 题目：请以“今天，真好”为题，写一篇文章。要求：（1 1）要有真情实感，不得抄袭。除诗歌外，文体自选。 不少于 500500 字 文中不得出现考生的真实姓名和班级名。四附加题：（5分孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰： “有所失，复得。”其母引刀裂其织以此戒之自是之后，孟子不复喧矣。注释 诵：背诵。辍（chuchub）然：忽然停止的样子。 喧（xuxu 巾）：因为分心而遗忘。裂其织：割断她自己织的布。

16、戒：警告。1.1. 解释下列加点词在文中的意思。（1 1 分）（1 1）其母方织_ （2 2）自是之后_2.2. 文中句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“丨”标出来。（2 2 分）其母引刀裂织以此戒之自是之后3.3. 结合文段，说说孟母是一个怎样的人？（2 2 分）答案1 1.（ 8 8 分）（1 1 ） _山光悦鸟性_ ,潭影空人心（2 2）开轩面场圃。把酒话桑麻。（3 3）海日生残夜江春入旧年。（4 4）三人行,必有我师焉2 2.( 2 2 分)(1)(1) chuchuoq qi(啜泣)(2)(2) x x泛 huhu6(洗濯)(3)(3) zhzhux xu(贮蓄)(4)(4)

17、zhzhul l1(伫立)3 3.( 3 3 分)( (D D ) )4.4. ( 3 3 分)5.5.（4 4 分）母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。6.6. （ 3 3 分）（A A ）7.7. （ 2 2 分）它们就像白鹤在云端飞鸣，因为这我高兴得叫好。_8.8. （ 2 2 分）物外之趣_ ； _ 群鹤舞于空中_。9.9. （ 3 3 分）（B B ）10.10. （4 4 分）_运用引用、比喻、拟人的修辞手法，突出了春风和煦、温暖的特点，写尽了春风的气韵神情。11.11.（ 3 3 分）_ 春雨图 _迎春图12.12. （ 3 3 分）（C C13.13.（ 4 4 分）讲故事唱童谣14.14.（ 4 4 分）比喻，形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美。_15.15. （4 4 分）原句好的理由：意境更