苏教版语文五年级上册《黄果树瀑布》PPT

1、17 黄果树瀑布还没看见瀑布，还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。把它吹得如烟，如雾，如尘。瀑瀑 布布叶圣陶叶圣陶了解了解黄果树瀑布：黄果树瀑布： 黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也

2、是亚洲第一大瀑布：它位于贵州省镇宁是亚洲第一大瀑布：它位于贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内，高市布依族苗族自治县境内，高7474米，宽米，宽8181米，奔腾的河水自米，奔腾的河水自7070多米高的悬崖绝多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭中，两三里就能听壁上飞流直泻犀牛潭中，两三里就能听到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击鼓，万马奔腾。素以鼓，万马奔腾。素以“气势非凡，雄伟气势非凡，雄伟壮观壮观”而名扬四海。而名扬四海。 自读要求：自读要求： 1 1、自由轻声朗读课文，做到、自由轻声朗读课文，做到正确流利；正确流利； 2 2、思考：课文围绕黄果树瀑、思考：课文围绕黄

3、果树瀑布写了哪些内容？是按怎样的顺序布写了哪些内容？是按怎样的顺序来写的？来写的？读一读：读一读：杰作杰作 喧嚣喧嚣 缝隙缝隙 悬挂悬挂 撩撩过来过来 漂浮漂浮 聆听聆听 胸胸膛膛 挟挟来来 掩映掩映 沉沉醉醉 折折叠叠隔隔着着 雷声雷声轰轰鸣鸣 凝神谛听凝神谛听人喧马人喧马嘶嘶 山回谷应山回谷应 漫天浮游漫天浮游 气势非凡气势非凡 雄伟壮观雄伟壮观 直泻而下直泻而下大自然的杰作 喧嚣的水声 哗哗的水声凉丝丝的飞珠 火热的脸庞 圆形的乐池薄薄的衣衫 无限的生机 张开的山谷訇然作响的瀑布声 一部杰作 一口绿潭 一道瀑布一匹白练 一片水声 一片群山一块岩石 一个乐池 一片声浪一个平台 一座塑像 课

4、文按游览顺序可分课文按游览顺序可分成三段成三段：第一段第一段（1 1）：总写）：总写黄果树瀑布是一部大自黄果树瀑布是一部大自然的然的杰作。杰作。第二段第二段（2727）: :具体些在黄果树瀑布景区具体些在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感。游览的所见、所闻、所感。第第四段（四段（8 8）：总写）：总写“我们我们” ” 完全沉醉了。完全沉醉了。进入进入景区景区来到来到谷底谷底登上登上平台平台 由远及近 改变立足点。 移步换景 快速浏览课文，看看作者站在哪些点快速浏览课文，看看作者站在哪些点来观察黄果树瀑布的？来观察黄果树瀑布的？透过透过缝隙缝隙品读要求：品读要求： 边读边思考：透过语言文字边读

5、边思考：透过语言文字, ,你仿佛听到了什么你仿佛听到了什么? ?看到了什么看到了什么? ? 提示：边读边圈画重点词句提示：边读边圈画重点词句, ,展开丰富想象展开丰富想象, ,将自己的感受写在将自己的感受写在空白处。空白处。 作者还没看见瀑布，就听见了瀑作者还没看见瀑布，就听见了瀑布的声音；还没领略到瀑布的风采，布的声音；还没领略到瀑布的风采，就已经感受到了瀑布的磅礴气势。就已经感受到了瀑布的磅礴气势。看来，黄果树瀑布，真是看来，黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！一部大自然的杰作！ 黄果树瀑布，真是一部大自黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！然的杰作！ 细读第一段：细读第一段： 细读第二细读第二

6、四自然段：四自然段： 1 1、想一想、想一想，每一自然段写了什么？，每一自然段写了什么？ 、默读课文，思考：黄果树瀑布的默读课文，思考：黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点？找出课文形态和声响各有什么特点？找出课文中有关语句，用中有关语句，用“”和和“”划下来。划下来。刚刚进入黄果树风景区，便听到进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐近渐响；最后渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声声了。了。那那“哗哗哗哗”的水声便成了千万架织

7、布的水声便成了千万架织布机的大合奏。机的大合奏。 细读第二细读第二四自然段：四自然段： 那瀑布的声音像那瀑布的声音像 ；又像；又像 。透过透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。宽幅白练正从织布机上泻下来。细读第二细读第二四自然段：四自然段： 那瀑布像那瀑布像 ；又像；又像 。 黄果树瀑布的形态因季节而有变化，黄果树瀑布的形态因季节而有变化，冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下流；冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下流；到了夏天，水量大增，那撼天动地的磅到了夏天，水量大增，那撼天动地的磅礴气势，

8、简直令人惊心动魄。读了刚才礴气势，简直令人惊心动魄。读了刚才的句子，你觉得作者是在的句子，你觉得作者是在冬季还是在夏冬季还是在夏季季来到黄果树景区的？你从哪看出来的？来到黄果树景区的？你从哪看出来的？ 作者边走边看，从不同的角度欣赏着作者边走边看，从不同的角度欣赏着黄果树瀑布的美。如果说如宽幅白练般的黄果树瀑布的美。如果说如宽幅白练般的瀑布给人以震撼，那么，有瀑布激起的水瀑布给人以震撼，那么，有瀑布激起的水花漫天浮游的景观又是怎样的呢？花漫天浮游的景观又是怎样的呢？ 读第读第4自然段，想象：自然段，想象：“银雨洒金街银雨洒金街”是怎样一番情景呢？是怎样一番情景呢？ 瀑布激起的水花，如雨雾般腾瀑

9、布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了小镇上，形成了远近闻名的远近闻名的“银银雨撒金街雨撒金街”的的奇景。奇景。细读第二细读第二四自然段：四自然段： 黄果树瀑布从断崖顶端凌空黄果树瀑布从断崖顶端凌空飞流而下，倾入崖下的犀牛潭中，飞流而下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海。水石相激，发出势如翻江倒海。水石相激，发出震天巨响，腾起一片烟雾，迷蒙震天巨响，腾起一片烟雾，迷蒙细雾在阳光的照射下，又化作细雾在阳光的照射下，又化作一一道道彩虹道道彩虹，奇妙无穷。，奇妙无穷。 刚进入黄果树

10、风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音的声音从远处从远处飘飘来，就像是微风来，就像是微风拂拂过树梢，渐近渐响，最过树梢，渐近渐响，最后像潮水般后像潮水般涌涌过来，过来，盖盖过了人喧马嘶，天地间就只过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。存下一片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那下来。那“哗哗哗哗”的水声便成了千万架织布机的大的水声便成了千万架织布机的大合奏。合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘瀑布

11、激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街银雨撒金街”的奇的奇景。景。细读第二细读第二四自然段：四自然段： 刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 1 1、壶口瀑布从高处（、壶口瀑布从高处（ ）下

12、来，声如雷鸣，动人心魄。）下来，声如雷鸣，动人心魄。2 2、泉水咕嘟咕嘟往外（、泉水咕嘟咕嘟往外（ ）。）。3 3、一辆汽车疾驶而过，（、一辆汽车疾驶而过，（ ）了我一身泥水。）了我一身泥水。4 4、丝丝春雨（、丝丝春雨（ ）落在草地上。）落在草地上。泻泻涌涌溅溅洒洒 默读默读5-75-7自然段，思考：作者来到群自然段，思考：作者来到群山环抱的谷地里，如此近距离地接触瀑布，山环抱的谷地里，如此近距离地接触瀑布，又产生了怎样的又产生了怎样的感受感受呢？呢？ 用用“=”线画出描写作者感受的句子。线画出描写作者感受的句子。 瀑布泻入谷底溅起的水珠只洒到我们的脸上，瀑布泻入谷底溅起的水珠只洒到我们的脸

13、上，凉丝丝凉丝丝的，舒服极了的，舒服极了。 四周乐声奏鸣，四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。胞都灌满了活力。 聆听着訇然作响的瀑布声，聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。 由此我们可以看出，大自然的美景，由此我们可以看出，大自然的美景，可以可以给人以力量给人以力量，可以，可以陶冶和滋润人的性陶冶和滋润人的性情。情。 当作者沉浸在人与自然和谐共处的氛当作者沉浸在人与自然和谐共处的氛围里，当内心澎湃着活力和生

14、机时，他围里，当内心澎湃着活力和生机时，他继续前行，看到了徐霞客的塑像继续前行，看到了徐霞客的塑像 你知道你知道徐霞客徐霞客是谁吗？是谁吗？徐霞客徐霞客明代旅行家、地理学家、明代旅行家、地理学家、散文家。幼年好学，博散文家。幼年好学，博览图经地志，成年后立览图经地志，成年后立志志“问奇于名山大川问奇于名山大川”。自自2020岁至逝世前一年的岁至逝世前一年的3030余年里，足迹遍及祖余年里，足迹遍及祖国各地。在长期的旅行国各地。在长期的旅行与地理考察中，他以日与地理考察中，他以日记的形式记下了观感，记的形式记下了观感，汇集成了汇集成了6060万字的万字的徐徐霞客游记霞客游记。他是我国。他是我国近

15、代地理学的先驱。近代地理学的先驱。徐霞客在他的游记中是怎样描述黄果树瀑布的呢？徐霞客在他的游记中是怎样描述黄果树瀑布的呢？ 那天上之水，那天上之水，捣珠崩玉，飞沫捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾反涌，如烟雾腾空，势甚雄厉；空，势甚雄厉；所谓珠帘钩不卷，所谓珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，俱飞练挂遥峰，俱不足以拟其不足以拟其壮壮也。也。 明明徐霞客徐霞客 徐霞客所概括的黄果树瀑布的特点，徐霞客所概括的黄果树瀑布的特点，可以用可以用5-75-7自然段的哪自然段的哪8 8个字个字来形容？来形容？气势非凡，雄伟壮观气势非凡，雄伟壮观 这是通过和谁的这是通过和谁的对比对比总结出来的？总结出来的？庐山瀑布庐山瀑布 从徐霞客所描