部编版二年级语文上册看图写话及答案(精编)_第1页
部编版二年级语文上册看图写话及答案(精编)_第2页
部编版二年级语文上册看图写话及答案(精编)_第3页
部编版二年级语文上册看图写话及答案(精编)_第4页
部编版二年级语文上册看图写话及答案(精编)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编版二年级语文上册看图写话及答案(精编)一、看图写话。仔细看图,想一想:什么时间?什么地点?有哪些动物?它们分别在做什 么?再想一想当天发生了什么事情,结果怎么样?二. 写话天地。请仔细观察这幅图,小朋友们在干什么?想一想,再写下来。为了写生动,可 以选用下面的词语:描写景色的:白茫茫 白色的地毯写小朋友的:说着笑着 可爱 调皮写雪花的:鹅毛般的漫天飞舞记着要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!三、看图写话。仔细观察图片,把图上的内容写具体,注意不要写错别字,语句一定要通顺哟!200字左右。四. 看图写话。仔细观察图片,看看画上都有谁?他们在做什么?用儿句话写一写吧!五、看图写话:小山雀跟谁

2、学习本领?在学习过程中发生了什么事情?最后他为什么哭了?词语口袋:灵巧的小松鼠 展翅高飞的大雁 三心二意 一事无成12 / 13六. 看图写话。仔细看图,观察图上都有谁?她们之间发生了什么事?她们的心情如何?想一 想,写一段通顺的话。七、我会看图写话。图上都有谁?他们在干什么?他们开心吗?你知道图中小朋友的活动需要注意些 什么吗?快来写一些吧!八、看图写话。温馨提示:小动物们在什么地方干什么?发生了什么事情?他们说了些什么? 最后事情的结果乂是怎样的?请把你看到的和想到的写下来。九、看图写话。提示:仔细观察上面的图画。图中都有谁?他们发现了什么?他们是怎么做 的?请用通顺的句子表达出来。十、我

3、会写话。认真看图,图上的父子两人分别在干什么?把看到的和想到的写下来吧。写话请你仔细观察下面的四幅图片,都有哪些动物?他们在干什么?发挥你的 想象,编一个有趣的故事吧!(书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。) 十二、写作题。仔细看图,图中是什么季节?都有谁?他们在干什么?想一想,以“植树”为 题写一段话。十三、我会看图写话。图上都有谁,在干什么?请想一想,写下来。十四、看图写话。提示:图中画了什么?给你怎样的感觉?请按一定的顺序写出来。十五、写话天地。图中画的是在哪儿?小朋友们在干什么?他们玩得怎么样?想一想,写一写。答案一、示例:在阳光明媚的一天,森林里的牛伯伯准备盖房子,小动物们都来帮忙

4、。小熊、小猪和小猴子帮忙去小河的上游搬木头,小熊力气大,把木头扛在肩上。小猪鼻子长,它用鼻子拱着木头走。小猴子最聪明,把木头放在小河里,靠着河水的浮力顺着水流运送木头。动物们看到了都夸小猴子聪明。二、冬天来了。周末的早晨,朝窗户外面望去,外面一片白茫茫的,原来昨晚 下了一场大雪。我和小伙伴们相约出去玩雪。小弟弟忙着滚雪球,不远处的两 个朋友,追逐着打起了雪仗。我堆了一个可爱的雪人,黄灿灿的胡萝卜是雪人 的鼻子,红通通的辣椒是雪人的嘴巴,蓝色的水桶是雪人的帽子。这真是一场 令人开心的雪。三、提示:孩子们堆了雪人、雪桌子(像一块大蛋糕)。他们用着雪桌子说笑,有 一个小女孩儿正吃着雪球。他们玩儿得非

5、常开心。四、放学了,今天的值日生有小红和小凯、小明。小红拿起抹布认认真真的擦 玻璃,小明和小凯分工合作扫地。大家都干的很认真,小明带头唱起了歌,大 家越干越带劲。不一会儿,教师里就变得窗明儿净,整整齐齐的了。五、范文1:小山雀学本领小山雀长大了,该学点本领了。有一天,小山雀去找松鼠学爬树。小山雀说:'小松鼠,我可以和你学本 领吗? ”小松鼠说:"当然可以呀!你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。” 小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬,可是它老是掉下来,树干上留下了儿 道深深的爪印。小山雀嘟着嘴说:“不学了,不学了,太累了!”小山雀乂去找大雁学飞,大雁说:“可以呀!只要张开翅膀,使

6、劲地拍打 就可以飞起来了!”小山雀张开翅膀拍呀拍呀,可是太累了,不好了,小山雀 一头掉栽到地上,撞得头晕眼花,大叫道:“太难了,太难了,还是不学了 吧!”小山雀乂看见一只小鸭子在水面上轻松地游着,对它说:“小鸭子,你教 我学游泳,行吗? ”小鸭子说:“来,到水里来,我教你!”小山雀胆怯的把 脚伸到了水里,“啊,水好凉啊! ”急忙把脚乂缩了回去,还差点滑到水里。“太危险了,太危险了,还是不学了吧!”小山雀什么都没有学会,垂头丧气地回家了。妈妈看了说:“孩子,你怎 么了? ” “我怎么什么都学不会呢? ”小山雀说。妈妈说:“你不努力怎么能 学会呢?学习要持之以恒,只要付出努力就一定会有收获的啊!”

7、范文2:小山雀学本领一天,小山雀告别妈妈外出拜师学艺。它路过一片大森林看见小松鼠在树上窜来窜窜去,小山雀飞上前说:“松 鼠老弟,你爬树的技术真好,我觉得我的本领还不够强,我想跟你学爬树。” 松鼠答应了它的请求。在学爬树的时候,小山雀的爪子老是抓不紧树干,渐渐 地它觉得爬树太难,于是它不想学爬树了,告别小松鼠走了。在途中它看见大雁在天空自山自在地飞翔,小山雀很羡慕,于是它热惜地 对大雁说:“大雁姐,你飞得真高,真了不起,你教我飞行吧! ”大雁满口答 应了。在学飞时它的翅膀太小,无法跟上大雁的步伐,飞了一会儿,它的翅膀 就发酸了,它乂觉得学飞行很难,于是乂告别大雁走了。它不服气,这时它看见小鸭在池

8、塘里戏水,悠闲地游来游去,于是它飞上 池塘,热情似火地说:“小鸭宝宝,你游得真好,教我游泳吧。”小鸭顺口就 答应了。可这次小山雀刚下水就被水呛到了,喝了好儿口水,真危险,我还是 不学了。小山雀还没掌握游泳的技术就离开了,最终它仍然一事无成。小山雀哭着回去找妈妈,回到家里将事悄的来龙去脉告诉妈妈,妈妈并没 有批评它,而是语重心长地对它说:“做任何一件事都不能三心二意,半途而 废,并且要根据自己的实际情况学习相应的本领,否则就永远学不成本领,” 小山雀若有思索地点了点头六、范文:帮妈妈洗碗傍晚,家家户户都在做晚饭,空气里飘着淡淡的香味,小红家也在准备晚 饭。小红的妈妈下了班,急匆匆地回了家,进了家

9、门就一头钻进了厨房。小红 看到忙忙碌碌的妈妈,都顾不上讲话。只见妈妈一会儿洗米煮饭,一会儿摘菜 洗菜,一会儿切菜装盘,一会儿看汤锅的火候。忙得满头大汗!终于开饭了, 小红吃得香喷喷的。乂见妈妈放下筷子,开始乂忙着收拾厨房。小红看着妈妈这样累,她并没有回房间,而是挽起了袖子。她先把碗放到起, 双手小心翼翼地捧着碗,放到洗碗池内,打开水龙头,先少放一点儿水,然后 把洗洁精按到洗碗布上面,左手拿碗,右手拿带洗洁精的布轻轻地里里外外抹 上一遍,不一会儿,碗就洗得干干净净。妈妈看到了,脸上露出了微笑,温柔 地摸摸小红的头说:“小红,你是个懂事的好孩子!”七、新年的第一天,爸爸对我说,快点起床拜年。我立刻

10、起床洗漱,首先给外 公、外婆拜年,我说出了早以准备好的儿句话一一祝外公、外婆幸福安康、笑 口常开。再祝外公工作顺利、桃李遍天下。外公、外婆对我说,新的一年你乂 大了一岁,祝你的成绩更上一层楼。八、今天,小熊自己去奶妈家玩,路上需要经过一条小河。小熊高兴的来到小河边,河上只有一座乂高乂窄的小桥。小熊刚上踏上桥 就开始害怕,不敢往前走了。河里的小鱼看见了,对小熊大声说:“小熊不要 害怕,大胆走! ”小熊听了大胆的往前走。走到桥中间,小熊晃了一下,吓得停了下来。小鱼告诉他:“大胆走,要小心!”小鸟看见了飞到小熊的耳边告诉他:“别怕!我陪你继续走。”在小鱼和小鸟的鼓励下,小熊顺利的到达了河对岸。小熊大

11、声对他们说:“谢谢,谢谢你们!”小鱼和小鸟异口同声的说:“不客气,再见。”九、放学了,小明小红和小花同学在路边发现一棵被人撞歪的小树苗,他们三 个决定要帮帮小树站起来。他们找来木桩和绳子,把小树苗直立起来并固定 好,小红还找来水给小树苗浇上水。小明提议:“我们再竖一块牌子吧,不要 再让别人伤害它了”,小伙伴们齐心协力,在小树苗旁边竖上了 “爱护树木” 的标语。大家看着小树苗开心地笑了起来。十、示例:一对父子划着船在湖上面钓鱼,父亲坐在船头钓鱼,孩子在船尾看 书。父亲只顾着自己钓鱼,忘记照顾自己的孩子,结果孩子不小心掉进了水 里,父亲却一动不动的坐着钓鱼,完全没有意识到自己的孩子掉进了水里。H一

12、、例文:小鸭子得救了小鸭子高高兴兴地走出家门,准备到小河里捉鱼吃。刚走到河边,一不小心掉进了坑里,它爬呀爬,怎么也爬不上来,急得连忙喊:“救命啊!救命啊!”一只小猴路过,连忙拿来竹竿,可是竹竿太滑,小鸭子怎么也抓不住。小熊提来儿水桶水倒进坑里,可是坑太深,它往返了很多次,却不见小鸭浮上来。大象闻声赶来,把长鼻伸进坑里,可是还是够不着,于是大家齐心协力,往坑里不断加水,水位越升越高,小鸭子终于浮上来了,得救了。上岸后的小鸭连忙对小伙伴们说:“谢谢你们!”十二、范文:一个春暖花开的早晨,小红和小明约好一起去植树,他们来到了一个花园。他们先用铲子挖好坑,接着把树苗放到坑里,然后小红扶着树,小 明拿起铲子铲起泥土,一点一点地把坑填满,小兰就浇水。最后小红和小明把 填好的泥土踩实。他们把树种好后,擦了擦头上的汗,这时他们感觉到阳光变 得更加灿烂了,小鸟也叫得更清脆了。十三、春天到了,天空蓝蓝的,漂浮着儿朵白云,树林和草地一片葱绿。鸟儿 在空中自由地飞翔,小白兔在草地上快乐地吃草,鸽子停留在地上悠闲散步。小红、小明和小刘一起来到树林边的空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论