诗经之氓课件

1、诗经两首之氓聆聆 听听 三三 千千 年年 华华 夏夏 先先 民民 吟吟 唱唱感感 受受 公公 元元 前前 东东 方方 文文 明明 辉辉 煌煌 诗经诗经是我国是我国第第 部部 诗歌总集，收入自诗歌总集，收入自西西周初年至春秋中叶周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌约五百多年的诗歌 篇，所篇，所以又称以又称“ ”。在先秦典籍中被称为。在先秦典籍中被称为“诗诗”，汉代学者奉为经典，才称为汉代学者奉为经典，才称为诗经诗经。儒家奉有儒家奉有“四书四书”、“五经五经”。“四书四书”指指大学大学中庸中庸论语论语孟子孟子；“五经五经”指指诗诗书书礼礼易易春春秋秋。（。（ 加上加上乐乐为为六经六经 ）305“风风”

2、包括十五国风，大多为民间歌谣。包括十五国风，大多为民间歌谣。“雅雅”分为分为“大雅大雅”小雅小雅“，多为宫廷乐曲。，多为宫廷乐曲。“颂颂”分周颂、鲁颂、商颂，宗庙祭祀乐分周颂、鲁颂、商颂，宗庙祭祀乐歌。歌。“敷陈其事而直言之敷陈其事而直言之”，包括一般，包括一般陈陈述和铺排述和铺排陈述两种情况。就是陈述两种情况。就是铺陈描铺陈描写写。“以彼物比此物以彼物比此物”，也就是，也就是比喻比喻。“先言他物以引起所咏之辞先言他物以引起所咏之辞”，也就是，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。就借助其他事物为所咏之内容作铺垫。就是是联想联想。风风 雅雅 颂颂赋赋比比 兴兴诗经诗经“六义六义”愆：愆：qin

3、 将：将：qing 垝垣：垝垣：gu yun载：载：zi 噬噬sh 于于嗟：嗟：x 可可说说：tu徂：徂：c 汤汤：汤汤：shng 靡：靡：m隰：隰：x 总总角角：jio 泮：泮：pn咥：咥：x 夙：夙：s 渐：渐：jin帏帏裳裳chng 晏晏晏晏yn正正 音音 通过朗读，体会语言的特点：通过朗读，体会语言的特点：1、以四言为主，属于四言诗。、以四言为主，属于四言诗。2、有节奏感，每句一般读成、有节奏感，每句一般读成“二、二二、二”节拍。节拍。3、具有音韵美，多数偶句用韵，少数句句、具有音韵美，多数偶句用韵，少数句句用韵。用韵。4、语言简洁、朴素自然。、语言简洁、朴素自然。卫风 . 氓（mng

4、） 卫风卫风 . . 氓氓表现女主人表现女主人公生活经历和怨恨感情，鲜明公生活经历和怨恨感情，鲜明的塑造了一个勤劳、温柔、坚的塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象。是一首强的妇女形象。是一首弃妇诗弃妇诗。 全诗六章，以全诗六章，以“我我”（女（女主人公）的口吻叙述。主人公）的口吻叙述。1 1、诗歌可分为几部分？各部分叙述了什么、诗歌可分为几部分？各部分叙述了什么内容，请简要概括。内容，请简要概括。 全诗共六章：全诗共六章： 恋爱（恋爱（1 1、2 2章）章） 婚变（婚变（3 3、4 4、5 5章）章） 决绝（第决绝（第6 6章）章） 第一节 氓之蚩蚩ch，抱布贸丝。匪fi来贸丝，来即我谋。送子

5、涉淇，至于顿丘。匪我愆qin期，子无良媒。将qing子无怒，秋以为期。 那个人老实忠厚，拿布来换丝。并不是真的来换丝，到我这来是商量婚事的。送你渡过淇水，直送到顿丘。不是我故意拖延时间，而是你没有好媒人啊。请你不要生气，把秋天订为婚期吧 第二节 乘彼垝gu垣yun，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载zi笑载言。尔卜尔筮sh，体无咎ji言。以尔车来，以我贿迁。登上那倒塌的墙，遥望那来的人。没看见登上那倒塌的墙，遥望那来的人。没看见那来的人，眼泪簌簌地掉下来。终于看到那来的人，眼泪簌簌地掉下来。终于看到了你，就又说又笑。了你，就又说又笑。你用龟板、蓍草占卜你用龟板、蓍草占卜，没有不吉利的预

6、兆。你用车来接我，没有不吉利的预兆。你用车来接我，我带我带上嫁妆嫁给你上嫁妆嫁给你。 第三节 桑之未落，其叶沃若。于x嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽dn！士之耽兮，犹可说(脱脱)也。女之耽兮，不可说也。桑树还没落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。桑树还没落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。唉，斑鸠啊，不要贪吃桑葚！唉，姑娘呀，唉，斑鸠啊，不要贪吃桑葚！唉，姑娘呀，不要沉溺于男子的爱情中。男子沉溺在爱不要沉溺于男子的爱情中。男子沉溺在爱情里，还可以脱身。姑娘沉溺在爱情里，情里，还可以脱身。姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。就无法摆脱了。 第四节 桑之落矣，其黄而陨yn。自我徂c尔，三岁食贫。淇水汤汤sh

7、ng，渐jin车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其 德。桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落了。自从我嫁到你家，落了。自从我嫁到你家，多年多年来忍受贫苦来忍受贫苦的生活。淇水波涛滚滚，水花打湿了车上的生活。淇水波涛滚滚，水花打湿了车上的布幔。女子没有什么差错，男子行为却的布幔。女子没有什么差错，男子行为却前后不一致了。前后不一致了。男人的爱情没有定准，他男人的爱情没有定准，他的感情一变再变的感情一变再变。 第五节 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥x 其笑矣。静言思之，躬自悼矣多年来做你的妻子，家里的劳苦活儿没

8、有不干的，每天早起晚睡，没有一天不是这样。你的心愿满足后，就凶恶起来。兄弟不了解我的处境，都讥笑我啊。静下来想想，只能自己伤心其笑矣。 第六节 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰x则有泮(pn通“畔）。总角之宴，言笑晏晏yn。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！原想同你白头到老，但白头到老的心愿让原想同你白头到老，但白头到老的心愿让我怨恨。淇水再宽总有个岸，低湿的洼地我怨恨。淇水再宽总有个岸，低湿的洼地再大也有个边（意思是什么事物都有一定再大也有个边（意思是什么事物都有一定的限制，反衬男子的变化无常）。少年时的限制，反衬男子的变化无常）。少年时一起愉快地玩耍，尽情地说笑。誓言是真一起愉快地玩

9、耍，尽情地说笑。誓言是真挚诚恳的，没想到你会变心。你违背誓言，挚诚恳的，没想到你会变心。你违背誓言，不念旧情，那就算了吧！不念旧情，那就算了吧！ 恋爱恋爱男青年急躁、任性，姑娘则温柔、体贴、痴情。男青年急躁、任性，姑娘则温柔、体贴、痴情。 否。从回忆看，二人恋爱自由，婚姻自主。否。从回忆看，二人恋爱自由，婚姻自主。 热情、幸福热情、幸福 初次相逢初次相逢定情相送定情相送约期相别约期相别别后思念别后思念热情、幸福热情、幸福 婚变婚变1 1、这一部分运用了什么样的表达方式？、这一部分运用了什么样的表达方式？ 议论抒情议论抒情2 2、第三章和第四章在总结自己的生活经验和概说自己的、第三章和第四章在总

10、结自己的生活经验和概说自己的婚后生活前先用了婚后生活前先用了“桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。”“”“桑之落矣，桑之落矣，其黄而陨。其黄而陨。”等诗句，这属于一种什么样的艺术手法？等诗句，这属于一种什么样的艺术手法？ 比兴手法比兴手法 第三、四章以桑起兴，用自然现象来对照女主人公的第三、四章以桑起兴，用自然现象来对照女主人公的恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，激发读者联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺激发读者联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。术效果。桑之落矣桑之落矣其黄而陨其黄而陨桑之未落桑之

11、未落其叶沃若其叶沃若女子年轻貌美女子年轻貌美未婚情意浓厚未婚情意浓厚比兴比兴比兴比兴婚后情意淡漠婚后情意淡漠女子年老色衰女子年老色衰对比对比3 3、第三章在行文上有什么作用？、第三章在行文上有什么作用？ 由叙事转入抒情和议论，在读者心理上造成明显的停由叙事转入抒情和议论，在读者心理上造成明显的停顿和隔离。暗示女主人公命运也要开始改变。顿和隔离。暗示女主人公命运也要开始改变。悔恨、沉痛、但是不哀伤。悔恨、沉痛、但是不哀伤。 婚变婚变悔恨、沉痛、但是不哀伤悔恨、沉痛、但是不哀伤决绝决绝1 1、女主人公通过上文的回忆、自省，在这一章她做出了、女主人公通过上文的回忆、自省，在这一章她做出了什么样的选择

12、？反映她什么性格特点？什么样的选择？反映她什么性格特点？ “反是不思，亦已焉哉！反是不思，亦已焉哉！” 清醒、刚烈清醒、刚烈 2 2、这一章用的是什么样的写法？、这一章用的是什么样的写法？ 对比对比 ，今昔对比，今昔对比3 3、请找出文中还有哪些对比。、请找出文中还有哪些对比。氓婚前与婚后的态度形成对比。氓婚前与婚后的态度形成对比。 女主人公与氓对婚姻的态度形成对比。女主人公与氓对婚姻的态度形成对比。 女主人公婚前婚后的思想感情形成对比。女主人公婚前婚后的思想感情形成对比。 清醒、刚烈清醒、刚烈 氓氓婚前：婚前：“氓之蚩蚩氓之蚩蚩”、“信誓旦旦信誓旦旦”婚后：婚后：“二三其德二三其德”、“至于

13、暴矣至于暴矣”婚前婚前: : 幸福，性格热情、温柔纯真。幸福，性格热情、温柔纯真。婚后婚后: : 屈辱，性格刚烈，认识清醒。屈辱，性格刚烈，认识清醒。负心负心忠贞忠贞女女 子子试分析诗中女子的形象。试分析诗中女子的形象。对爱情有诚挚的追求对爱情有诚挚的追求勤劳、勤劳、温柔温柔无辜被弃、无奈无辜被弃、无奈不能抗争命运不能抗争命运觉醒后觉醒后坚强坚强鉴赏要点：赋比兴手法的运用鉴赏要点：赋比兴手法的运用氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。评析：用评析：用赋赋的手法写男子向女子求婚。他一脸憨的手法写男子向女子求婚。他一脸憨笑、耍着小小的花招，笑、耍着小小的花

14、招， 假装卖丝，向女主人求假装卖丝，向女主人求婚。一方面有点嬉皮笑脸不太严肃，另一方面婚。一方面有点嬉皮笑脸不太严肃，另一方面他求婚心切，不惜乔装冒险。既表现了男子的他求婚心切，不惜乔装冒险。既表现了男子的狡黠、急切，又为下文两人的婚姻悲剧埋下伏狡黠、急切，又为下文两人的婚姻悲剧埋下伏笔并构成对比。笔并构成对比。 运用赋手法的段落：第运用赋手法的段落：第1 1、2 2、5 5段段作用：叙事完整，线索清晰；形象逼真，细节细腻作用：叙事完整，线索清晰；形象逼真，细节细腻鉴赏要点桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。桑之落矣，其黄而陨。桑之落矣，其黄而陨。艺术效果：艺术效果：给人以形象感受，化抽象

15、为具体，增强艺给人以形象感受，化抽象为具体，增强艺术感染力。术感染力。渲染气氛，烘托感情，增加韵味，引发联渲染气氛，烘托感情，增加韵味，引发联想和想象，有暗示、启发作用。想和想象，有暗示、启发作用。特点：特点：用于一首诗的开头或一章的开头用于一首诗的开头或一章的开头以别的事物作为发端，引出所咏之事（常以别的事物作为发端，引出所咏之事（常和和“比比”合用）合用）兴（起兴、用兴）：兴（起兴、用兴）：比：比喻比：比喻你还能举出运用比兴手法的句子吗？你还能举出运用比兴手法的句子吗？于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！告诫女子不要沉溺于爱情告诫女子不要沉溺于爱

16、情淇水汤汤，渐车帏裳。淇水汤汤，渐车帏裳。烘托女主人公悲哀、伤感的心情烘托女主人公悲哀、伤感的心情淇则有岸，隰则有泮。淇则有岸，隰则有泮。反衬男子的变化无常反衬男子的变化无常比兴比兴兴兴兴兴讨论：女主人公为什么会被遗弃呢？讨论：女主人公为什么会被遗弃呢？“士士”之变心说：之变心说：“士贰其行士贰其行”“”“士也罔极，士也罔极，二三其德二三其德”等说明等说明“士士”的变心是关键原因。的变心是关键原因。社会制度说：社会制度说：“以我贿迁以我贿迁”，“士士”骗骗取了钱财，生活由贫到富，可以看出婚姻取了钱财，生活由贫到富，可以看出婚姻制度建筑在经济上，正如恩格斯所说家庭、制度建筑在经济上，正如恩格斯所

17、说家庭、婚姻反映出金钱关系。婚姻反映出金钱关系。年老色衰说：情节为之年老色衰说：情节为之“氓氓 之蚩蚩之蚩蚩 ，抱，抱布贸丝布贸丝”，“三岁为妇三岁为妇”，年老色衰，引起，年老色衰，引起“士士”变心。变心。文言知识：文言知识：1 1、通假字、通假字于于嗟鸠兮，嗟鸠兮，无无食桑葚！食桑葚！（吁，叹息）（毋，不要）（吁，叹息）（毋，不要）女之耽兮，不可女之耽兮，不可说说也。也。（脱，脱身）（脱，脱身）隰则有隰则有泮（畔，边岸）泮（畔，边岸）2 2、古今异义、古今异义氓氓涕涕宴宴古：民众，百姓，诗中指古：民众，百姓，诗中指“那个人那个人”。今：流氓。今：流氓古：眼泪。今：鼻涕。古：眼泪。今：鼻涕。古

18、：欢聚。今：宴会。古：欢聚。今：宴会。3 3、特殊句式、特殊句式秋以秋以为期为期（宾语前置句）（宾语前置句） 匪我愆期匪我愆期（判断句）（判断句）“郎骑竹马来，绕床弄青梅。郎骑竹马来，绕床弄青梅。”天真；天真；“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”追求；追求；“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮； 一日不见，如三岁兮。一日不见，如三岁兮。” 相思；相思； “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”无悔；无悔； “执子之手，与子偕老。执子之手，与子偕老。”忠贞。忠贞。 爱情是人类的

19、永恒主题爱情是人类的永恒主题阅读下文，完成阅读下文，完成1-4题。题。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。 逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？ 诗经诗经 硕鼠硕鼠 “女女”通（通（ ） “莫我肯劳莫我肯劳”的句式是：的句式是： 采用的表现手法是：采用的表现手法是： 这首诗在结构上采用什么形式？请分条概括这首诗在结构上采用什么形式？请分条概括这种形式的好处。这种形式的好处。宾语前置句宾语前置句“比比”的手法，用的手法，用“硕鼠硕鼠”暗喻统治者暗喻统治者,活画其可憎可活画其可憎可鄙的贪婪嘴脸，揭露其凶残鄙的贪婪嘴脸，揭露其凶残本性。本性。 重章复