就业指导试复习题20110921

1、大学生就业指导复习题20110920一、识记 1. 对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区就业的高校毕业生，实行 来去自由 的政策，户口可留在 原藉 或根据本人意愿迁往西部地区和艰苦边远地区。工作满 5 年以上的，根据本人意愿可以流动到原籍或除直辖市以外的其他地区工作，凡落实了接收单位的，接受单位所在地区应准予落户；需要人事代理服务的，由有关机构提供全面的免费代理服务。2. 对高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起三 年内免交登记类、证照类 和 管理类 的各项行政事业性收费。3. 现代职业对求职者的知识结构要求 宽厚扎实的基础知识 、精深的专业知识 、较强

2、的英语、计算机知识 、现代管理和社会人文科学知识、大容量的新信息、新知识的储备。 4. 国家为拓宽就业渠道施行的“五大计划”是指：西部志愿者服务计划和地方欠发达地区志愿者服务计划、农村教师特设岗位计划和农村教育硕士计划、“三支一扶”计划 、大学生村官计划 、社区大学生工作者服务计划。5. 用人单位的福利待遇包括薪金、福利、保险、奖金、住房、培训、休假、工作时间、提薪机会等。 6. 江汉大学就业信息网的网址是： 。7. 劳动合同具有 法律约束力 。8. 从2006年开始，省级以上党政机关考录公务员，考录具有2年以上基层工作经历的高校毕业生（包括报考特种专业岗位）的比例不得低于三分之一，以后逐年提

3、高。对招录到省级以上党政机关，没有基层工作经历的高校毕业生，应有计划地安排到县以下单位工作1至2年。副省级城市党政机关考录公务员参照以上办法执行。今后在选拔县处级以上党政领导干部时，要注意从有基层工作经历的高校毕业生中选拔。 9. 毕业生应妥善保管好本人的户口迁移证，谨防被盗或遗失，毕业时已落实单位的毕业生要根据户口迁移证上注示的有效期及时到报到单位的所在地 派出所 办理户口迁入手续。10. 我国劳动法明确规定，用人单位不得以任何理由，向毕业生收取 报名费 、 培训费 、保证金 、押金 等，并以此作为是否录用的决定条件。二、理解 1. 就业协议与劳动合同的区别。1.法律依据不同。就业协议的依据

4、是教育部制定的普通高等学校毕业生就业工作暂行规定, 而劳动合同的依据是劳动法和劳动合同法。前者属于部颁规章, 后者属于国家基本法律, 部门规章的法律效力低于国家劳动基本法律。2.性质不同。就业协议是毕业生和用人单位在签订劳动合同前, 双方确定就业意向和权益的依据, 因此, 就业协议具有民事合同的性质。劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。签订劳动合同时, 毕业生的身份由原来的学生变成了劳动者, 签订劳动合同是一种法律行为。3.签订主体不同。就业协议是毕业生与用人单位、学校三方协商签订的, 是编制毕业生就业计划和进行毕业生派遣的依据。而劳动合同是劳动者与用人单位之

5、间在遵循平等自愿的原则下依法签订的, 只有劳动者和用人单位两个主体。4.内容不同。就业协议书的内容一般不涉及毕业生到用人单位报到后所享有的权利和义务。劳动合同的内容包括合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、合同终止的条件、违反合同的责任等七项法定必须具备的条款和有关保守商业秘密、试用期、禁止同业竞争等约定条款, 其内容更为具体, 劳动权利和义务更为明确。5.签订时间与时效性不同。就业协议签订应在毕业生就业之前, 而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。就业协议的效力开始于签订之日, 终止于学生到工作岗位报到之时, 这是不能由当事人约定的。就业协议的作用仅限于对学生就

6、业过程的约定, 一旦毕业生到用人单位报到, 就业协议的使命也就完成了。而劳动合同一般是毕业生到用人单位报到后才签订并生效的, 其期限长短可由当事人双方约定。6.签订目的不同。就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。签订劳动合同, 是为了确立劳动者与用人单位双方的劳动关系, 明确双方的权利与义务。7.发生纠纷的处理部门不同。就业协议发生问题需要处理时,一般由毕业生和用人单位协商解决, 如果取得一致意见则报送毕业生所属的学校主管部门, 由其审查认可后,报上级主管部门批准, 予以调整。劳动合同发生争议, 则申请劳动争议仲裁委员会仲裁,

7、对仲裁不服的, 可以向人民法院起诉。简单地说，两者的程度不同，劳动合同的法律力度较大，不管是权利还是义务，一旦签订，就必须遵守，一旦有违约现象，必须付出应负的责任。而协议带有双方协商的成分，一旦有一方违约，后果比合同要轻一些。2. 李畅同学在求职的过程中，不慎将报到证丢失，他该怎么办。报到证补办：第一步，到除武汉晚报以外的报纸刊登报到证遗失声明；第二步，到学校招生就业处填写个人办理报到证申请表并盖章；第三步，携带遗失声明及个人办理报到证申请表到省高校毕业生就业指导服务中心办理补办手续。3. 毕业生就业有哪些程序？招生与就业指导处免费发放就业协议书（一式四份）和江汉大学毕业生就业推荐表（一式三份

8、）。各学院审核推荐表签署意见后加盖学生办公室公章，再到招生与就业指导处审核签署推荐意见。毕业生参加各类人才交流会，向用人单位自我推荐、呈送推荐材料，参加用人单位的面试或笔试。 毕业生与用人单位签订就业协议书。协议书加盖用人单位和学院学办公章后，到校招就处盖章，一份寄用人单位，一份交用人单位上级主管部门，一份交校招就处，一份留存自己保管。学校根据就业协议书办理就业报到证手续。毕业生办理完离校手续后，到各学院学办领取报到证。凭就业报到证到用人单位办理报到手续。4. 报到证有什么用？（1）到接收单位报到的凭证；（2）干部身份证明； （3）凭报到证及其它有关材料办理户口手续；（4）证明持证的毕业生是纳

9、入国家统一招生计划的学生，而非成教生；（5）计算工龄、评定技术职称的凭证；（6）人才服务机构存档的证明。5. 江汉大学对参加“三支一扶”行动计划的毕业生有哪些奖励政策？为进一步引导和鼓励我校毕业生到基层参加支教、支农、支医和扶贫工作（即“三支一扶”），为他们安心基层工作、建功立业创造条件，我校制定了九条奖励措施：一、凡参加“三支一扶”计划的毕业生，离校时一次性奖励3000元，并由学校党委、行政颁发荣誉证书。二、在评选校优秀毕业生时，同等条件下优先考虑参加“三支一扶”计划的学生。三、参加“三支一扶”计划的特困毕业生，学费可缓缴，教务部门协助出示有关学习证明。服务3年期满且考核合格者，可适当减免学

10、费。四、参加“三支一扶”计划的毕业生，在学士学位授予条件方面可适当放宽。五、根据参加“三支一扶”计划毕业生的意愿，凡将档案及户口放在学校保管者，相关部门提供帮助与服务。六、在“三支一扶”期间，受到市、州级以上表彰者，学校给予每生一次性奖励3000-5000元。七、“三支一扶”服务期满且考核优秀者，学校在招聘教职工时，同等条件下优先录用。八、实行跟踪服务，建立“三支一扶”工作档案，在思想政治、学习生活、工作发展等方面给予参加“三支一扶”计划毕业生以跟踪关怀，每年学校领导将带队慰问，协助解决实际困难。九、凡参加“三支一扶”计划的毕业生，如一年前已列入重点发展计划，可作为重点发展对象优先发展。6 列

11、举HR不希望看到的几种简历及简历撰写的注意事项。HR（HR是human resource的缩写，是指人力资源管理部门或者人力资源管理工作人员）不希望看到有以下情况的简历，毕业生在书写简历时要尽量避免。其一，内容空洞、缺乏事实和数字支持的简历。如写了很多个人长处，做事认真，能吃苦耐劳，具有团队精神、创新精神，适应能力强，沟通能力强等等。这些空洞的词句HR是比较反感的。与其写这些，还不如写你做过什么学生工作，组织了什么活动，取得了什么成绩，兼职销售过多少产品?其二，花了很多笔墨介绍学校、专业，列出专业课而没有成绩，很少写到个人。这样的简历只适合不了解大学的用人单位。对于绝大多数企业HR，他们关心的

12、是应聘者个人的特点和能力。其三，散文式的简历。简历象一篇散文或记叙文，看起来很费力，找不出重点，诗情画意的词很多，表示态度的词很多，而事实和数字很少，条理不清楚。其四，装帧精美但内容毫无新意。也许彩色打印，精美的印刷可以让人从一堆简历中拿出来看一眼，但如果内容不合要求，也要扔到一边，并让人觉得应聘者名不副实。况且精美装帧的简历一份成本也比较高。其五，千篇一律、比较模糊的复印件。让人觉得对应聘企业和岗位并不重视，你的简历也很难得到HR的重视。简历撰写的注意事项其一，不要太多地涉及私事：别人不需要知道你喜欢流行音乐或爱好钓鱼等。但要详细列明你受教育的情况。 其二，不要提及工资数额。 其三，如果你的

13、成绩很多，可以考虑留几个好听的故事等面试时再说。 其四，着重表现对自己有利的方面。 其五，用数据或百分比来具体地描述你的成绩。 其六，按照时间倒序排列，把最近担任的职务排在最前边。 其七，注重语言技巧，通俗易懂；语法正确，无错别字；文体规范，避免使用简语。使用情感动词对与工作相关的经历进行详细介绍，应有影响力而无假内容。 其八，最好一页，至多二页；最好使用计算机来写个人简历，应使用高质量的纸张打印。7面试谈话技巧有哪些？因为招聘者对应聘者进行面试，就是要通过交谈捕捉对方是否有真才实学，是否具备良好的应变能力、推理能力和判断能力，以及为人处世的态度等自然流露的信息，因此如果不能将你的素质通过谈话

14、的艺术表现出来，就意味着面试的失败。 其一，语言机智，富于幽默感。毕业生在面试时要注意自己的谈话风格，交谈时要轻松自如，说话时除了表达清晰以外，适当的时候可以插进幽默的语言，尤其当自己遇到难以回答的问题时，幽默的语言能表现你的机智，消除尴尬，化被动为主动。 其二，注意谈话的语气、声调、速度和用语。和缓流畅的语气，抑扬顿挫的声调、快慢得体的速度，不仅有利于更好地表达自己的思想，而且能给人以美的享受，给对方留下良好的印象。同时口齿要清晰，语言要流畅，用词要文雅得体。要避免口头禅，更不能出现不文明的语言。 其三，注意对方的反应，调整自己的谈话。面试的时间很短，毕业生一定要抓住对方的注意力，根据对方的

15、反应，及时调整自己的谈话内容和方式。比如：对方心不在焉，可能表示他对你这段话没有兴趣，你要及时转移话题；侧耳倾听可能说明你音量太小难以听清；皱眉、摇头可能说明不赞同你的言语，要适时地调整自己的语音、语气、陈述内容等。同时要注意克服罗嗦的毛病，切忌重复、唠叨。 其四，在谈话中不必迎合，也不要固执。你不必为了尊重对方而不管他说什么都一味地说“是的，是的”，因为现在许多用人单位更欣赏有主见的工作人员，因此要把自己的观点亮出来。但同时要讲究方式，不能固执己见，强词夺理，或以反驳的方式表现自己的“个性”。 其五，发觉失误，调整补救。在面试时，如果感到自己有失败的苗头，一定要注意自己的情绪，不可失态。要有

16、“不见棺材不落泪”的勇气和“不到黄河心不死”的态度，对后面的发言仔细斟酌，加以调整补救，以期挽回劣势。 面试过程中，如果发现自己说错了一些话，不妨等到双方都比较自在的时候再补救。比如，“我不知道您看出来没有，坦白地说，我对这次面试有点紧张，”“刚才的表述不是很恰当”，承认自己一度比较紧张，有时反而能取得主动。8简述高校毕业生就业市场的作用第一，有利于加强宏观调控，促使毕业生合理流向。通过用人单位地宣传和学校对毕业生地如实介绍，让用人单位了解毕业生、毕业生了解用人单位，在相互比较、了解的基础上，经过合理的、自主的选择，达到用人单位选择人才和毕业生就业的目的；同时，毕业生通过市场竞争，及时调整自己

17、的就业期望值，引导毕业生到国家急需的重点单位和边远落后地区去建功立业，促进毕业生的流向合理。 第二，有利于激发学生的学习积极性，培养竞争意识，锻炼应变能力，不断拓宽知识面，提高综合素质，以适应社会发展的需要。 第三，有利于用人单位选拔人才，加强与高校的联系。毕业生就业市场给用人单位注入了活力，也加强了学校和用人单位的联系。第四，有利于促进高校的内部改革。用人单位在毕业生就业市场对高校毕业生需求信息的反馈，比较真实的反映了高校毕业生是否适应社会的需要。高等学校要在市场经济中生存和发展，必须深化内部改革。 第五，有利于高校收集需求信息，拓宽毕业生就业渠道。利用学校的多种信息网络，充分调动毕业生就业

18、主管人员、教师、毕业生的积极性，多层次、多形式、多渠道收集需求信息，扩大毕业生就业选择范围，为毕业生就业提供更广阔的空间。 三、应用根据你的求职意向虚拟一个求职岗位，写一封求职信或一份求职简历。要求突出自已的优点，给人留下深刻的印象。（求职信字数在300-500之间）四、提问请介绍一下你的特长和爱好。并简单说一件你做得最让你满意的事情（2分钟内）五、思考1、您认错人了 某大公司招聘总经理助理，由总经理亲自面试。应聘者小钱来到总经理办公室。总经理一见到小钱就说：“咱们好像在一次研讨会上见过，我还读过你发表的文章，很赞赏你所提出的关于拓展市场的观点。”小钱一愣，知道总经理认错人了。但转念一想，既然

19、总经理对那人那么有好感，不如将错就错，对我肯定有好处。于是就接着总经理的话说：“对，对。我对那次研讨会也记忆犹新，我提出的观点能对贵公司有帮助，我感到很高兴。”第二个来应聘的是小高，总经理对他说了同样的话。小高想：真是天助我也，他认错人了。于是说：“我对您也非常敬佩，您在那次研讨会上是最受关注的对象。”第二个来应聘的是小孙。总经理再次说了同样的话。但小孙一听就站起来说：“总经理先生，对不起，您认错人了。我从来没有参加过那样的研讨会，也没胡提出过拓展市场的观点。”总经理一听就笑了，说：“小伙子,请坐下。我要招聘的就是你这样的人。你被录用了。”思考题：1.小孙为什么会应聘成功？2.求职为什么还要遵

20、循做人诚实的基本道理？2、欲速则不达 吴涛好不容易才通过了用人单位的几道招聘程序，几道关下来，还算比较顺利，最后一关是与用人单位领导面谈。面谈中，尽管领导曾当场提示他：“不要着急，放松些。但他急于求成，竟没有注意，常常是领导的话还没有说完，就表示明白领导要表达的意思，并按照自己的理解做了回答。 谈话快结束了，吴涛回到学校等这个单位的消息。可是，过了预定的日期，他没有收到任何消息，他这才觉得自己在应聘中出了问题。思考题：你对面谈中应把握的细节有所了解吗？吴涛的问题出在哪儿？3、请另谋高就 休息室里坐满了等候面试的人，人们民，有人充满自信，志在必得；有人紧张异常，一遍遍地背着自我介绍。面对众多的求

21、职竞争者，李小倩不以为然地笑笑，从包里拿出化妆盒补妆，又用手拢拢头发，心想：“我高挑的个子，白皙的皮肤，还有这身够靓的打扮，白领丽人味道十足，舍我其谁？”教官叫到李小倩的名字，李小倩从容进入考场。按教官的要求，李小倩开始做自我介绍：各位好！我是师大中文系毕业班的学生李小倩。在校期间，我的学习成绩优良，曾担任两届学生会文艺部部长，我还有很多业余爱好，比如演讲、跳舞啊，我拿过奖呢！对于我的公关才能和社交手腕我是充满自信的。一边说着，李小倩一边从包里拿市交谊舞大赛和校演讲比赛的获奖证书，化妆盒不小心跟着掉了出来，各式的化妆用品散落一地。她乱了手脚，慌忙捡东西，抬头对着考官：“不好意思！” 考官们不满

22、的摇头。考官甲：“小姐，麻烦你出去看一下我们的招聘条件我们这里是研究所。你还是另谋高就吧。”思考题：1.为什么考官请李小倩另谋高就？2.她的求职准备是否充分？4、我只当一张红桃A 阿智大学毕业时，在宣传广告栏的一张海报上看到一则招聘销售主管的广告，率性不羁的他马上决定去一试锋芒。 他首先制作了一份个人简历，简历中他称自己已大学本科毕业，品尝兼优，且在大学阶段已有一段丰富的工作经验。做好简历后，他用电脑将自己满意的一张照片进行加工，将照片的背景变为扑克牌中的红桃A，这样，英俊的他就置身于一片“红桃”之中。他又在照片底部写上：“我将是您手中的一张好牌。”这一切都做好了，他便用扫描仪把这份简历和照片

23、扫到他的个人主页中，传送到那家公司的电子信箱内，同时他又将介绍信和照片通过邮局寄到公司。一天之后，阿智来到公司人事部。参加面试的似乎只有他一个人，他很奇怪。考官问了他一些问题，他很轻松地对答如流。最后，考官叫他写点东西，他想到刚才在办公楼外见到的一些现象：员工们的自行车、摩托车乱放；门卫迎接客人时懒洋洋的，一句招呼也不打；走道上灰尘很多他下笔有神，很快就写出一篇“管理公关之我见”。很快，他就被考官请到了总经理办公室。总经理很随意地和他聊起天来。他说：“知道为什么今天就你一个人来面试吗？”他摇摇头：“我们最先收到你的个人资料，你可能是唯一通过E-mail发送个人简历的应聘者！“他恍然大悟。”你的照片背景为什么不是王牌，却是一张红桃A呢？“总经理问，阿智镇定地站着，胸有成竹地说：”你们的招聘广告上不是写着招纳贤士，共创大业吗？我不想做王，只希望为老总你横刀立马，冲锋陷阵，共创大业！ 三天后，阿智收到了熠熠闪光的聘书，成为销售主管。思考题：1