【课件】A5技术支持的课堂导入八年级数学《因式分解》_第1页
【课件】A5技术支持的课堂导入八年级数学《因式分解》_第2页
【课件】A5技术支持的课堂导入八年级数学《因式分解》_第3页
【课件】A5技术支持的课堂导入八年级数学《因式分解》_第4页
【课件】A5技术支持的课堂导入八年级数学《因式分解》_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

A5技术支持的课堂导入八年级数学因式分解学法指导学法指导课堂导入存在不足和问题课堂导入存在不足和问题工具应用过程与方法工具应用过程与方法课堂导入目的课堂导入目的CONTENTS1.经历从因数分解到因式分解的类比过程，感受类比的方法经历从因数分解到因式分解的类比过程，感受类比的方法.2.经历用几何图形解释因式分解的意义的过程经历用几何图形解释因式分解的意义的过程,发展几何直观发展几何直观.3.了解因式分解的意义了解因式分解的意义,初步体会因式分解与整式乘法的联系初步体会因式分解与整式乘法的联系.4.感受因式分解在解决相关问题中的作用。感受因式分解在解决相关问题中的作用。因式分解1.视频,图片2.多媒体技术1.课堂导入：1.设置问题情境，激发学习兴趣2.通过课前观看视频“寻找公因式”，导入课题。问题：993-99能被100整除吗？32299 -999999 -99199(99 -1)9998009899100 CONTENTS2.观看视频三、三、课堂导入存在不足和问题课堂导入存在不足和问题1.当前课堂导入环节中存在的问题和不足导入不够新颖2.借助信息技术改进课堂导入的必要性,运用视频让学生有直观感受引发学生探索数学的兴趣3.谈话导入：刚才我观察到同学们观看视频非常认真，可见同学们对公因式很兴趣，接

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论