《物态变化》

1、复习课复习课物态变化物态变化体积体积形状形状状态状态冰（固）冰（固）水（液）水（液）水蒸气（气）水蒸气（气）固定固定固定固定不固定不固定固定固定不固定不固定不固定不固定第一节第一节物质的三态物质的三态 温度的测量温度的测量一、物质的三态一、物质的三态知道三种状态以水为例（水的不同形态）液态固态固、液态雪雹冰花雾凇霜冰云水蒸气气态无色、无味、透明、看不见雨露雾白气二、酒精灯的使用（1）酒精灯的 温度最高，应该用 去加热。（2）绝对禁止用一只酒精灯去 另一只酒精灯。（3）熄灭酒精灯时，必须用 盖灭，不能 。（4）万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用 扑盖。湿抹布外焰引燃吹灭灯帽外焰三、

2、温度的测量三、温度的测量 一、温度：一、温度：物体的物体的冷热程度冷热程度叫叫温度温度 温度有温度有“大小大小”之分，没有之分，没有“有无有无”之分之分 二、温度计二、温度计 1. 1.温度计的工作原理：根据温度计的工作原理：根据液体液体热胀冷缩热胀冷缩的性质使的性质使感感温液体积发生变温液体积发生变化制成的。化制成的。 2. 2.摄氏温度的规定：摄氏温度的规定： 0 0：通常情况：通常情况下下冰水混合物冰水混合物的的温度为的的温度为0 0摄氏度摄氏度 100 100：一标准大气压下一标准大气压下的的沸水沸水的温度为的温度为100100摄氏度摄氏度 3. 3.温度计在使用前必须观察：温度计在使

3、用前必须观察： 量程量程 分度值分度值 零刻线位置：零上温度向上读，零下温度向下读。零刻线位置：零上温度向上读，零下温度向下读。 三、温度计的正确使用：三、温度计的正确使用： 1. 1.温度计的玻璃泡要温度计的玻璃泡要全部全部浸入被测液体中；浸入被测液体中； 2.2.不要不要碰到容器底或容器壁碰到容器底或容器壁； 3.3.读数时要待温度计的读数时要待温度计的示数稳定示数稳定后再读数；后再读数； 4.4.读数时读数时玻璃泡要玻璃泡要继续留在液体中继续留在液体中； 5.5.视线与视线与温度计中液柱的上表面温度计中液柱的上表面相平相平。四、体温计与常用温度计的区别四、体温计与常用温度计的区别 1.构

4、造：体温计液泡上方有缩口(作用) 2.量程：体温计35-42 3.分度值：0.1 4.使用方法：体温计使用前将液注甩至 35以下 1.关于温度计的使用方法正确的是（关于温度计的使用方法正确的是（ ） 2.温度计在读数时正确的方法是（温度计在读数时正确的方法是（ ）DB 5.在我国北方的冬天，气温为在我国北方的冬天，气温为40 ，则冰块的上，则冰块的上表面的温度为表面的温度为 ，下表面的温度为，下表面的温度为 。 6.0 的冰与的冰与0的水相比较，冷热程度是的水相比较，冷热程度是 ( )A、0的冰比的冰比0的水冷的水冷 B、0的水比的水比0的冰冷的冰冷C、0的冰与的冰与0的水冷热程度相同的水冷热

5、程度相同 D、无法比较、无法比较400C7.如图是某同学用体温计测热水温度如图是某同学用体温计测热水温度(70左右左右)的示意图。请你指出他在实验中的错误：的示意图。请你指出他在实验中的错误： (1)_； (2)_； (3)_。 所选温度计的量程太小所选温度计的量程太小温度计玻璃泡没有全部浸入水中温度计玻璃泡没有全部浸入水中视线与温度计内液柱的上表面不相平视线与温度计内液柱的上表面不相平8 8. .图中体温计的读数为图中体温计的读数为 , , 该体温计的测量该体温计的测量范围是范围是 ，分度值为，分度值为_放热放热放热放热吸热吸热吸热吸热液态液态气态气态液化液化熔化熔化汽化汽化凝固凝固固态固态

6、 液态液态 气态气态 吸热吸热升华升华放热放热凝华凝华物态变化关系图物态变化关系图 蒸发和沸腾有哪些相同点与不同点蒸发和沸腾有哪些相同点与不同点蒸蒸 发发沸沸 腾腾相同点相同点都是都是_现象，都要现象，都要_热量热量不不同同点点特特点点影影响响因因素素3.在在都能都能发生发生1.同时发生在同时发生在1.液体液体的高低的高低2.液体液体的大小的大小3.液体液体的快慢的快慢1.只发生在只发生在3.只在只在一定温度一定温度发生发生2.缓慢平和缓慢平和2.剧烈剧烈沸点受沸点受的影响的影响（气压（气压，沸点，沸点；气压气压，沸点，沸点）第二节：熔化和凝固第二节：熔化和凝固探探究固体熔化时温度的变化规律：

7、究固体熔化时温度的变化规律： 使被加热物体均匀受热的方法有哪些？使被加热物体均匀受热的方法有哪些？晶体是在一定的温度下熔化，也是在一定的温度晶体是在一定的温度下熔化，也是在一定的温度下凝固，下凝固，非晶体没有一定的熔化温度，也没有一定的凝固非晶体没有一定的熔化温度，也没有一定的凝固温度。温度。同一种晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没有熔同一种晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没有熔点和凝固点。点和凝固点。任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。图像法的优点图像法的优点图线能直观、形象地表示一个量随另一个量变化的过程。通过比较曲线的形图线能直观、形象地表

8、示一个量随另一个量变化的过程。通过比较曲线的形状总结规律。状总结规律。情景对话 “冰里温度计的液注怎么不动了，是不是坏了”小聪惊叫。 “我的温度计的液注也不动了！”许多同学也感到疑惑。小明在观察海波的熔化时，将试管从热水中拿出，海波不继续熔化了。将试管放入热水中，海波又继续熔化. 熔化和凝固图象熔化和凝固图象熔化图象熔化图象凝固图象凝固图象海波石蜡ABAB段段: :固态固态BCBC段段: :固液共存固液共存CDCD段段: :液态液态B B点点: : 固态固态C C点点: : 液态液态DEDE段段: :液态液态EFEF段段: :固液共存固液共存FGFG段段: :固态固态E E点点: : 液态液态

9、F F点点: : 固态固态先变软，后变先变软，后变稀，最后变为稀，最后变为液体液体先变硬，后变先变硬，后变稠，最后变为稠，最后变为固体固体熔化和凝固图象的判断方法：熔化和凝固图象的判断方法：图线起点温度低是图线起点温度低是熔化图象；图熔化图象；图线起点温度高是凝固图象；图线中有部分线段与横坐标平行的线起点温度高是凝固图象；图线中有部分线段与横坐标平行的是晶体物质；图线中没有线段与横坐标平行的是非晶体物质。是晶体物质；图线中没有线段与横坐标平行的是非晶体物质。三种特殊（温度）点沸点：液体沸腾时的温度；熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度。物质物质熔点熔点/ 沸点沸点/ 铅铅32817

10、40酒精酒精11778水银水银39357氧氧218183（1）80 的酒精是 态；（2）400 的铅是 态；（3）220 的氧是 态；（4）39 的水银可能 是 态，可能是 态，还有可能是 态。气液固固液固液并存固态 液态 气态熔点沸点凝固点 3.下列各组物质都具有熔点的是（下列各组物质都具有熔点的是（ ） A、海波和松香、海波和松香 B、冰和食盐、冰和食盐 C、冰和沥青、冰和沥青 D、松香和沥青、松香和沥青 4.4.如图如图8 8是某种物质熔化时温度随时间变化是某种物质熔化时温度随时间变化 的图像。从图像可以判断的图像。从图像可以判断 这种物质是这种物质是_（填（填 “晶体晶体”或或“非晶体

11、非晶体”）, , 这种物质从开始熔化到完这种物质从开始熔化到完 全熔化所需的时间大约是全熔化所需的时间大约是 _min_min。B晶体晶体157.奈的熔点是奈的熔点是80 ，则奈的凝固点为（，则奈的凝固点为（ ） A、高于、高于80 B、等于、等于80 C、低于、低于80B8.如图是晶体的如图是晶体的 图象，物图象，物质在质在AB段处于段处于 态，态，BC段段处于处于 态，该物质的凝态，该物质的凝固点是固点是 。熔化熔化固固固液共存固液共存809.将一块正在熔化的冰拿到将一块正在熔化的冰拿到0 的房间，的房间，则冰将（则冰将（ ） A、部分变成水、部分变成水 B、不会继续熔化、不会继续熔化 C

12、、先熔化再结冰、先熔化再结冰10.冬天，晾在外面的湿衣服会结冰，这冬天，晾在外面的湿衣服会结冰，这是是 现象，要现象，要 热量。热量。11.冬天在菜窖里放几桶水，利用水冬天在菜窖里放几桶水，利用水 防止菜被冻坏防止菜被冻坏B凝固凝固放出放出凝固放热凝固放热二、沸腾二、沸腾:水的沸腾实验中观察三点：水的沸腾实验中观察三点：1.沸腾前和沸腾时气泡的变化特点：沸腾前和沸腾时气泡的变化特点：沸腾的条件：沸腾的条件：1.温度达到沸点，温度达到沸点，2.继续吸热继续吸热 沸点大小受哪些因素影响：沸点大小受哪些因素影响：1液体性质液体性质2.气体压强大小气体压强大小(高压高压锅锅)一、汽化有两种方式：一、汽

13、化有两种方式：沸腾沸腾蒸发蒸发2.沸腾前和沸腾时声音的变化的特点：沸腾前和沸腾时声音的变化的特点：3.沸腾前和沸腾时温度的变化的特点：沸腾前和沸腾时温度的变化的特点：时间(分)温度(摄氏度)沸腾图象沸腾图象AB沸腾前 沸腾时气泡上升过程由大变小上升过程由小变大声音较大较小 水的沸腾实验 （1）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则图 是水在沸腾前的情况，图 则是水沸腾时的图象. ( (3 3) )当水温升到当水温升到9090时，每隔时，每隔1min1min记录一记录一次水温，得到下表的数据，有一处错误是次水温，得到下表的数据，有一处错误是第

14、第 _分钟。根据数据分析可得水沸分钟。根据数据分析可得水沸腾时的温度是腾时的温度是 ，当时的气压，当时的气压 选选填填“大于大于”、“小于小于”、“等于等于”) )标准大标准大气压。气压。 时间时间/min0123456789温度温度/9092 94 96989897989898（4 4）该同学根据观察现象，分析数）该同学根据观察现象，分析数据得出如下结论：据得出如下结论： 沸腾前水吸收热量，温度升高。沸腾前水吸收热量，温度升高。你还可以总结出的结论有：你还可以总结出的结论有：_ （一条（一条即可）即可）. .沸腾时水吸热，温度保持不变沸腾时水吸热，温度保持不变 （5 5）水沸腾后如果停止对水

15、加热，）水沸腾后如果停止对水加热，水水 ( (选填选填“能能”、“不能不能”) )继续沸腾，结合上面的实验现象继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是可知水沸腾的条件是 _ _ _。不能达到沸点，继续吸热继续吸热 (6).如果要适当缩短实验时间， 可以采用的办法有： ._ ._ ._给烧杯加盖给烧杯加盖适当减小水量适当减小水量提高水的初温提高水的初温（7 7）在探究结束后，四位同学分别交流展）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾时温度随时间

16、变化关系的是（腾时温度随时间变化关系的是（ ） （8 8）实验中给一定质量的水加热，其温）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如下图中度与时间的关系如下图中a a图线所示，若图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（度与时间的关系图线正确的是（ ） A. a A. a图线图线 B. b B. b图线图线 C. c C. c图线图线 D. d D. d图线图线四、液化四、液化 1.1.气体气体液化液化有两种方法有两种方法 降低温度降低温度 压缩体积压缩体积 说明：所有的气体都能通过降低温度的方法液化，说明：所有的气体都

17、能通过降低温度的方法液化， 但所有的气体不能都通过压缩体积的方法液化，但所有的气体不能都通过压缩体积的方法液化， 2.2.电冰箱的工作原理：电冰箱的工作原理： 制冷剂：氟利昂制冷剂：氟利昂液态氟利昂液态氟利昂冷冻室冷冻室汽化吸热毛细管蒸气蒸气气态氟利昂气态氟利昂冷凝器冷凝器液化放热压缩机液态液态（冰箱内）（冰箱外）如图在如图在“模拟雨的形成模拟雨的形成”实实验中，凉铁片上出现了大量验中，凉铁片上出现了大量的小水滴，水经历的物态变的小水滴，水经历的物态变化是先化是先 后后 。要在铁片上产生更多的水珠，要在铁片上产生更多的水珠，采取的措施有采取的措施有 ，这样做的目的这样做的目的是是 。 汽化汽化

18、液化液化在铁片上加冰块在铁片上加冰块降低温度，使水蒸气更容易液化降低温度，使水蒸气更容易液化取一支大注射器，拉动活塞使取一支大注射器，拉动活塞使注射器吸入少量乙醚，用橡皮注射器吸入少量乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外帽把注射器的小孔堵住，向外拉动活塞，注射器中的乙醚消拉动活塞，注射器中的乙醚消失，这是失，这是 （填物态变化）（填物态变化）现象。然后推压活塞，观察又有现象。然后推压活塞，观察又有液态乙醚出现，这是用液态乙醚出现，这是用 的的方法使气体方法使气体 。汽化汽化压缩体积压缩体积液化液化三个条件三个条件:液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续吸热。晶体熔化时的充分必要条件：达到熔

19、点；继续吸热。晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放热。温度保持不变思思 考考烧开水时，在最靠近烧开水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出壶嘴的地方反而不出现现“白气白气”。为什么？。为什么？ 在最靠近壶嘴的在最靠近壶嘴的地方温度较高，水蒸地方温度较高，水蒸气不能放热液化。气不能放热液化。 医生给病人检查口医生给病人检查口腔时，常拿小镜子在酒腔时，常拿小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔。放入病人的口腔。 这样做是为了提高这样做是为了提高小镜子的温度，防止口小镜子的温度，防止口腔内的水蒸气遇冷在镜腔内的水蒸气遇冷在镜子上液化成小水珠。子上液化成小水珠。 7、若若10

20、0的水蒸气穿过的水蒸气穿过100的的水，则（水，则（ ） A水蒸气不会液化水蒸气不会液化 B一部分水蒸气被液化一部分水蒸气被液化 C全部被液化全部被液化 D无法确定无法确定A8、医生为病人检查牙齿时，拿一个带、医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口腔中，这样做的目的是（再放入病人口腔中，这样做的目的是（ ） A给小镜子消毒给小镜子消毒 B使小镜子升温，防止口中空气液化使小镜子升温，防止口中空气液化 C使小镜子升温，防止口中水蒸气液化使小镜子升温，防止口中水蒸气液化 D使小镜子升温，防止口中水蒸气凝固使小镜子升温，防止口

21、中水蒸气凝固C 9、用嘴对着镜子、用嘴对着镜子“哈气哈气”，镜面会变得，镜面会变得模糊，但经过一段时间镜面又变得清晰模糊，但经过一段时间镜面又变得清晰了，在这个过程中的物态变化是了，在这个过程中的物态变化是 （ ） A先汽化后液化先汽化后液化 B先液化后汽化先液化后汽化 C先凝华后升华先凝华后升华 D先凝固后熔化先凝固后熔化B11、甲、乙两同学用同一个酒精灯先后各、甲、乙两同学用同一个酒精灯先后各做了一次做了一次“研究水的沸腾研究水的沸腾”实验后，依据各实验后，依据各自的数据，在同一个坐标上画出水的沸腾图自的数据，在同一个坐标上画出水的沸腾图象，如图所示实线为甲同学的，虚线为乙象，如图所示实线

22、为甲同学的，虚线为乙同学的由此下述结论错误的是（同学的由此下述结论错误的是（ ）A两同学计时开始时水的温度相等两同学计时开始时水的温度相等B两同学实验时水的沸点相等两同学实验时水的沸点相等C两同学实验时水的质量相等两同学实验时水的质量相等D两同学实验时加热条件相等两同学实验时加热条件相等C14、被、被100的水蒸气烫伤往往比的水蒸气烫伤往往比100的水烫伤更严重，这是因为水蒸的水烫伤更严重，这是因为水蒸气气_的缘故的缘故 气体打火机里面的丁烷气体，是利气体打火机里面的丁烷气体，是利用用_的办法使它成为液体贮存的办法使它成为液体贮存在打火机里的在打火机里的液化时要放热液化时要放热压缩体积压缩体积

23、第四节：升华和凝华第四节：升华和凝华固态固态气态气态吸热吸热。气态气态固态固态放热。放热。生活中的升华和凝华现象生活中的升华和凝华现象冬天，冰冻的衣服冬天，冰冻的衣服也能晾干也能晾干用久了的灯泡用久了的灯泡的灯丝会变细的灯丝会变细霜的形成霜的形成舞台上的白雾舞台上的白雾 舞台上的烟舞台上的烟雾究竟是什么雾究竟是什么? ?是怎样形成的是怎样形成的? ?农谚说农谚说:“霜前冷霜前冷,雪后寒雪后寒.”你认你认为这一说法有道理吗为这一说法有道理吗 ? 为什么为什么?说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。 I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花冬天玻璃

24、窗内表面结一层冰花A. 碘变成紫色的气体碘变成紫色的气体B. 卫生球变小了卫生球变小了C. 霜的形成霜的形成D. 雾、露的形成雾、露的形成E.水结冰水结冰F.夏天衣服被晒干夏天衣服被晒干G.冰化成水冰化成水H.冬天嘴里呼出的白气冬天嘴里呼出的白气（升华吸热）（升华吸热）（凝华放热）（凝华放热）（液化放热）（液化放热）（熔化吸热）（熔化吸热）（汽化吸热）（汽化吸热）（凝固放热）（凝固放热）（升华吸热）（升华吸热）（液化放热）（液化放热）（凝华放热）（凝华放热）图25第五节、水循环第五节、水循环江河湖海、土壤、植物中的水不断蒸发变成水蒸江河湖海、土壤、植物中的水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气

25、的空气升入高空时，气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时， 随着温度的降低，水蒸气变成了小水滴或变随着温度的降低，水蒸气变成了小水滴或变成了小冰晶，这就形成了云当云中的小水滴和成了小冰晶，这就形成了云当云中的小水滴和 小冰晶长大到一定程度后，就会下落在下小冰晶长大到一定程度后，就会下落在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的小落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的小 水滴一起落到地面，这又形成了雨水滴一起落到地面，这又形成了雨（1 1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的的_、_、_。（2 2）上面三种物态变化中属于吸热的是上面三种物态变化中属于吸热

26、的是 。（3）吸热的物质能量增加，放热的物质能）吸热的物质能量增加，放热的物质能量较少，物态变化伴随的能量的量较少，物态变化伴随的能量的 。转移转移4.以下几种情况下，戴眼镜的人的镜片以下几种情况下，戴眼镜的人的镜片上不会上不会“沾上水汽沾上水汽”而变模糊的是而变模糊的是 （ )A.夏天，从开有空调的房内走出去夏天，从开有空调的房内走出去B.揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气热气”C.冬天，戴眼镜的人从室内到室外冬天，戴眼镜的人从室内到室外D.戴着眼镜进入热气腾腾的浴室内戴着眼镜进入热气腾腾的浴室内C6.刚从冰箱中取出的硬邦邦的冰棒上粘着白花花刚从冰箱中取出的硬邦邦的冰棒上粘着白花花的的“粉粉”，剥去纸，冰棒冒，剥去纸，冰棒冒“白雾白雾”，若把冰棒放进，若把冰棒放进茶杯，不一会茶杯外壁会茶杯，不一会茶杯外壁会“出汗出汗”，冰棒放在嘴里，冰棒放在嘴里变成变成“糖水糖水”，这四种物态变化依次是，这四种物态变化依次是