(暑期一日一练)2020届高三生物上学期第一次月考试题(含解析)人教目标版

1、2019 届高三年级第一次月考生物试题一、选择题1. 用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 核膜【答案】 D【解析】酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物，真核细胞和原核细胞最主要的区别是有无以核膜包裹的细胞核；故选D。【考点定位】细胞的结构【名师点睛】真核细胞与原核细胞的统一性是都具有细胞膜、核糖体、DNA真核细胞与原核细胞的主要差异是真核细胞具有核膜为界的细胞核。2. 用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞时，为了使视野内看到的细胞数目最多，应选用的目镜和物镜的组合是（）A.目镜10X,物镜 40X B. 目镜 5X,物镜40XC.目

2、镜5X,物镜10X D. 目镜10X,物镜10X【答案】 C【解析】为了使视野内看到的细胞数目最多，放大倍数应最小，即目镜和物镜放大倍数的乘积最小 , 这时看到的细胞数目最多，故选C。【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】（1）目镜：装在镜筒的上端，通常备有23个，上面刻有5X、10X或15X符号 以表示其放大倍数，一般装的是10X的目镜.（2）物镜：装在镜筒下端的旋转器上 ，一般有3 4个物镜，其中最短白刻有“ 10X”符号的为低倍镜 ，较长的刻有“ 40X”符号的为高倍镜， 最长的刻有“ 100X”符号的为油镜，此外，在高倍镜和油镜上还常加有一圈不同颜色的线，以示区别.显微镜的放大倍数是物镜

3、的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积，如物镜为10X,目镜为10X ,其放大倍数就为 10X 10=100o3. 噬菌体侵染细菌实验中，需要用同位素标记噬菌体的蛋白质外壳，那么该实验中所用的同位素名称及此元素存在于氨基酸的部位分别是（）A. 35S、R基 B.35S、氨基C. 32P、竣基 D. 32 P、 R基【答案】 A【解析】试题分析：噬菌体的蛋白质外壳含有 S元素，因此可用35S标记噬菌体的蛋白质外壳；S元素位于氨基酸的 R基上。A正确。故本题选 A。考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查考生对所学知识的要点的理解，进行生物基础实验的能力。4 .做“观察DN用口 RNA&am

4、p;细胞中的分布”实验时，如果选用植物细胞，则对其颜色有一定要求，这一要求及原因分别是（）A.选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿体B.尽量选择浅色或无色的植物细胞，避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响C.选择深色细胞，这样可以和实验结果形成强烈对比，便于观察D.颜色无所谓，因为 DN用口 RNAW染色剂的结合具有特异性【答案】B【解析】试题分析：观察DNA加RNA在细胞中分布的实验，由于需要观察颜色反应，因此选材时,需要无色或接近无色，故B正确_【考点定位】观察 DNA RNA在细胞中分布的实验5 .下列关于细胞器的叙述正确的是（）A.线粒体是有氧呼吸的场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼

5、吸B.叶绿体光合作用过程中可以合成ATP,苹果树的叶肉细胞不需要呼吸作用提供能量C.液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对细胞内的环境起调节作用D.核糖体是合成多肽链的场所，在胰腺细胞内它能合成胰岛素和生长激素【答案】C【解析】试题分析：没有线粒体的细胞也有可能进行有氧呼吸，例如蓝藻，没有线粒体，但能进行有氧呼吸，A错；光合作用过程中合成的 ATP只能用于暗反应，生命活动所需要的能量有呼吸作用提供，B错；液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对细胞内的环境起调节作用，C正确；生长激素是在垂体细胞的核糖体上合成的，D错。故本题选 Q考点：本题考查细胞器功能的相关知识，意在考查考生对

6、所学知识的要点的理解，有识记、理解、把握知识间的内在联系的能力6 .由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含 n条肽链，其中z条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为（）A. m-n+z B. m-n-z C. m-z+n D. m+z+n【解析】试题分析：x个氨基酸构成y条链状多肽共有肽键:x-y，x个氨基酸构成y条环状多肽共有肽键：x, n条肽链中有链状多肽：n-z所以有肽键：m-(n-z)。所以A选项正确。考点：考查氨基酸脱水缩合相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7 .正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是实验

7、名称取材部位A.观察细胞中的线粒体和叶绿体人的口腔上皮细胞B.提取并研究细胞膜的化学组成公鸡的成熟红细胞C.观察细胞中DN用口 RNA的分布洋忽内表皮细胞D.观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】试题分析：人的口腔上皮细胞不含叶绿体，不能用来观察细胞中的叶绿体；公鸡成 熟的红细胞，含有细胞器膜和核膜，不适于用来提取并研究细胞膜的化学组成，应选用哺乳 动物成熟的红细胞；洋葱根尖分生区细胞不成熟，没有大液泡，不会发生质壁分离，所以不 能用来观察细胞的质壁分离与复原，应选用成熟的植物细胞，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞。洋葱内表皮细胞无色，不会

8、干扰实验结果，可以用来观察细胞中DN用口 RNA勺分布。故选 C考点：本题考查实验材料的选取。点评：本题意在考查考生的实验探究能力，属于中等难度题。8.下列有关酶的特性及相关实验的叙述正确的是()A. PH过高或过低以及温度过高或过低都能使酶变性失活B.在研究温度影响淀粉酶活性实验中，可以用斐林试剂检测试验结果C.在温度影响酶活性实验中，不适宜选择过氧化氢酶作为研究对象D.与无机催化剂相比，酶提高反应活化能的作用更明显，因而酶催化效率更高【答案】C【解析】pH过高或过低以及温度过高都能使酶变性失活，但温度过低不会导致酶变性失活，A - 3 -项错误；在研究温度影响淀粉酶活性实验中，自变量是温度

9、的不同，而用斐林试剂检测还原糖需水浴加热，会对实验结果产生干扰， B 项错误；在加热的条件下，过氧化氢酶催化的底物过氧化氢的分解速率会加快，而在温度影响酶活性实验中，自变量是温度的不同，所以不适宜选择过氧化氢酶作为研究对象，C项正确；与无机催化剂相比，酶降低反应活化能的作用更明显，因而酶催化效率更高，D 项错误。【考点定位】酶的特性及相关实验 9.下列有关ATP的叙述中，错误的选项是（）人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖氧化分解生成ATP的量与安静时的相等神经元内的钠离子排出需要消耗ATP,但此过程与载体无关细胞连续分裂时，伴随着 ATP与ADP的相互转化 AT P 可以水解为一个腺

10、嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸 两分子ATP中，含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和4 光反应过程中，H由类囊体膜向叶绿体基质运动，ATP则向相反方向运动动物细胞有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段需要氧气参与A. B. C. D. 【答案】 A【解析】剧烈运动时人在进行有氧呼吸的同时也进行着无氧呼吸，无氧呼吸的情况下每摩 尔葡萄糖释放的能量较少，因此合成的ATP也少，所以与安静是不相等，错误；神经元内的钠离子排出需要消耗ATP,并需要载体的协助，错误；细胞连续分裂需要消耗能量，所以会伴随着 ATP与ADP的相互转化，正确；ATP可以水解为一个腺喋吟核糖核甘酸（AMP和两个磷酸，正确；ATP含有

11、2个高能磷酸键和3个磷酸基团，所以两分子 ATP含有的高 能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和6,正确；光反应过程中， H和ATP都是由类囊体膜向叶绿体基质运动的，错误；动物细胞有氧呼吸第三阶段产生大量的ATP,需要氧气的参与，正确。【考点定位】ATP在能量代谢中的作用的综合【名师点睛】 本题主要考查 ATP的有关知识：ATP又叫三磷酸腺甘，简称为ATP,其结构式是： A-PPp。A表示腺昔、T-表示三个、P-表示磷酸基团。“”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。ATP是生命活动能量的直接来源，

12、但本身在体内含量并不高。 10. 如图表示细胞膜的亚显微结构，下列对细胞膜结构和功在的叙述正确的是A.组成细胞膜的化学元素是C、H、Q NB.由可知细胞膜是双层膜C.细胞膜的成分有脂质和蛋白质，还有少量糖类D.组成细胞膜的化学成分是静止不动的【答案】D【解析】细胞膜主要是由蛋白质、脂质组成，其中的脂质主要是磷脂分子，所以组成元素还应有P, A错误；细胞膜是由磷脂双分子层组成其基本骨架，仍是单层膜结构，B错误；细胞膜上的蛋白质许多还与糖链相连，如图中的-糖蛋白，C正确；组成细胞膜的分子处于不断运动状态之中并不是静止不动的，这种分子的运动性说明了细胞膜具有流动性，D错误。【考点定位】细胞膜系统的结

13、构与功能11 .给兔注射 QH218Q,在兔体内最先发现含有 18O的物质是下列的哪一种（）A.丙酮酸 B. H 2O C. CO 2 D. 乳酸【答案】A【解析】根据有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H,可以推测在兔体内最先发现含有18O的物质是丙酮酸。【考点定位】细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】1、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和 H,释放少量能量；第二阶段 是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和 H,释放少量能量；第三阶段是氧气和 H反应生成水， 释放大量能量。2、同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，化学 性质不变。人们可以根据这种化合物的性质，对

14、有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学 研究方法叫做同位素标记法。12 .下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的相同点归类正确的是（）都在线粒体中进行都需要酶都需要氧都产生ATP都经过生成丙酮酸的反应A. B. C. D. 【答案】C【解析】有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质，不在线粒 体中进行，错误；有氧呼吸与无氧呼吸都是酶促反应，二者的正常进行离不开酶的催化作 用，正确；有氧呼吸需要氧气，无氧呼吸不需要氧气，错误；有氧呼吸和无氧呼吸的实 质都需物质氧化分解释放能量，一部分能量储存在ATP中，正确；有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖分解生成丙酮酸，正确，故选Co【

15、点睛】本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的过程的相同点的归纳，熟练掌握有氧呼吸与 无氧呼吸的过程是解题的关键。13 . 一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，l小时后测得该容器中 Q减少24 rnL , CO增加48 ml ,则在1小时内酒精发酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的（）A. 1/3 倍 B. 1/2 倍 C. 2 倍 D. 3 倍【答案】D【解析】试题分析：依据如下左侧的有氧呼吸的反应式可知，有氧呼吸消耗的氧气量与产生的CO量相等，l小时后，密13!容器中 Q减少24 ml ,则同时有氧呼吸产生 CO也是24 ml ,所 消耗葡萄糖为4 ml; l小时后该容器中 CO增加48 ml,则无氧

16、呼吸产生的 CO为48 24= 24ml, 依据如下右侧的无氧呼吸的反应式可解得无氧呼吸所消耗葡萄糖为12ml;综上分析，在1小时内酒精发酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的12+4= 3倍，A、B C三项均错误，D项正确。+用工+能力 更一 6W:十+ 8握 C如众 *EC田中+熊里考点：本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把 握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。14 .叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，主要原因是（）A.分子量最小 B. 分子量最大C.在层析液中的溶解度最低D.在层析液中的溶液度最高【答案】C【解析】纸层析法分离

17、色素原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，扩散的速度越快，其色素带距离滤液细线越远，反之则越近。叶绿体色素的纸层析结果显示叶绿素 b位于层析滤纸的最下端，说明叶绿素b在层祈液中的溶解度最低。【考点定位】叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素时采用的是纸层析法，其原理是色 素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带， 从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a （蓝绿色）、叶绿素b （黄绿 色）。15 .向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列

18、说法正确的是（ ）A.若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成，则使 ADP的消耗增加D.若a能抑制H氧化成水，则使 O2的消耗减少【答案】D【解析】若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗减少，A错；葡萄糖分解生成丙酮酸和H, 所以若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸减少， B错；ADP和Pi反应生成ATP,所以若c能抑 制ATP形成，则使ADP的消耗减少，C错；H和O2反应生成水，所以，若 d能抑制H氧化 成水，则使O2的消耗减少，D对。【考点定位】有氧呼吸的分步反应式【名师点睛】有氧呼吸分为三步：第一步葡萄糖分解生成丙酮酸和H

19、,释放少量能量，场所细胞质基质；第二步丙酮酸和水反应生成CO和H,释放少量能量，场所线粒体基质；第三步前两个阶段产生的H和02反应生成水，释放大量能量，场所线粒体内膜。16 .对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（待测物质检测试剂预期显色结果葡萄糖碘液红色脂肪苏丹出橘黄色淀粉斐林试剂蓝色蛋白质双缩月尿试剂紫色A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：错误，DNA被甲基绿染成绿色；正确，脂肪可以用苏丹出进行鉴定，结果呈现橘黄色；错误，淀粉遇碘变蓝色；正确，蛋白质能与双缩月尿试剂反应，呈现紫色。故答案选Do考点：本题考查有机物鉴定实验的相关知识，本题考查教材中生物

20、学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。17 .下列关于叶绿体的描述，正确的是（）A.叶绿体中的类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光B. CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上C.叶绿体外表的双层膜上具有叶绿素和酶D.基粒由类囊体堆叠而成【答案】D【解析】叶绿体中的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，A错误；CO的固定属于暗反应过程，发生在叶绿体基质，B错误；叶绿体外表的类囊体薄膜上具有叶绿素和光反应酶，外膜是没有叶绿素，C错误；基粒由类囊体堆叠而成，D正确。【考点定位】叶绿体结构及色素的分布和作用【名师点睛】知识点总结：1、叶绿体中的叶绿素素主要吸

21、收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。2、CO的固定属于暗反应过程，发生在叶绿体基质。3、叶绿体外表的类囊体薄膜上具有叶绿素和光反应酶。4、一个个类囊体堆叠成基粒。18.为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程。（）A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】试题分析：A、细胞质中不能发生光合作用过程，A错误；日光合作用的光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，这是由于在类囊体薄膜上含有色素和相应的酶，因此在 B试管的叶绿体中可检

22、测到光合作用的光反应过程，B正确；C叶绿体基质是光合作用暗反应的场所，不能发生光反应，C错误；D D试管中随含有叶绿素，虽能够吸收光能，但是可能由于缺少光反应所需要的酶和ADRPi等物质，因此光能的转化也无法持续进行，D错误.故选：B.19.如图是一晴朗夏日某植物的光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点比较，叶肉细胞内的Q、Q、ATP和H的含量发生的变化依次是（）6 9 12 15 18 21 时间A.升升升升B.降降降降C.降升升升D.升升降降【答案】C【解析】试题分析：在曲线中的C点与B点之间，光合作用强度有一次短暂的下降，这是因为在夏季正午，植物为防止水分过分蒸腾而关闭气孔，从而导致

23、细胞间隙的CO浓度降低，光合速率相对减小。因为C点对应的CO浓度低于B点，在短时间内CO固定（CO2+ C5-2c3）变慢，G的还原（2C3一（C+ C5）基本不变，从而导致 C3含量降低，Q含量升高。随着时间的推移，C3含量持续的下降会引起G的还原变慢，从而导致对H和ATP的消耗量减少，故H和ATP的含量均升高答案选C。考点：光合作用的暗反应过程、降低CO浓度后物质变化。点评：解答本题要求学生理解光反应与暗反应之间的联系，综合分析光合作用过程中物质的动态变化，并在此基础上建立思维模型，以获取正确的解题线索。20 .下列有关叙述，正确的是（）A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B.用纸层析法

24、分离叶绿体中的色素，在层析液中溶解度最大的色素的色素带呈黄色C.连续阴天的夏季，白天适当增加光照，夜晚适当降低温度可提高温室作物产量D.细胞呼吸过程产生的 ATP可用于光合作用的暗反应【答案】C【解析】21 .植物的生理活动受各种因素影响，下列叙述中不正确的是（）COj j阳 ¥天期强度A.若适当提高温度，则 Y点应向左移动B.若曲线表示阴生植物，则 Y点应向左移动C.若横坐标为CO浓度，Y点仍可表示光合速率等于呼吸速率D.若以缺镁的完全营养液培养植物幼苗，则Y点应向左移动【答案】D【解析】Y点表示光合速率等于呼吸速率，适当提高温度，光合速率的增加值要小于呼吸速率的增加值，通过增加光

25、照强度来提高光合速率，使光合速率等于呼吸速率，则Y点应向右移动，A正确；若曲线表示阴生植物，所需光饱和点较低，则Y点应向左移动，B正确；若横坐标为CO浓度，Y点时坐标图中显示吸收的二氧化碳和呼出的二氧化碳的量相等，说明了光合速率等于呼吸速，C正确；若以缺镁的完全营养液培养植物幼苗，幼苗合成的叶绿素的量较少，则需要较大的光照强度，才能使光合速率等于呼吸速率，则Y点向右移动，D错误。22.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10C、20c的温度条件下，分别置于5klx、10klx （klx是光强单位）黑暗和光照条件下的呼吸作用和光合作用。结果如图 所示。轲气W督色JJ 通%C M对以

26、上结果分析正确的是，该叶片A. 20 c下的呼吸速率是 10c下的4倍B.在10C、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3 mgC.在5klx光照下，10c时积累的有机物比 20c时少D.在20C、10klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6 mg【答案】D【解析】从左图可知，氧气的吸收量反映的是呼吸速度，所以呼吸速度在20c下是10c下的2倍，A错误；在10C、5klx的光照下，经过2h,产生的净氧气量为 6mg加上呼吸消耗氧 气为1,因此，可以得出每小时光合作用产生的氧气量是（6+1） +2=3. 5mg B错误；直接从右图比较，在5klx光照下，10c时净释放的氧气量比 2

27、0c时多，因此积累的有机物比 20C 时多，C错误；在20C、10klx光照下，经过2h,产生的净氧气量为 10,加上呼吸消耗氧气 为2,因此，可以得出每小时光合作用产生的氧气量是12+2=6mg D正确。【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义23.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是（）A.赤道板、染色体、细胞膜B.纺锤体、赤道板、同源染色体C.细胞壁、染色体、纺锤体D.细胞壁、核膜、染色体、着丝点【答案】C【解析】试题分析：赤道板只是一个位置，而不是一个实际上的细胞结构，细胞膜紧贴着细 胞壁，不可见，A错误；植物细胞有丝分裂中期，染

28、色体的着丝点连在两极的纺锤丝上，而赤 道板不可见，B错误；植物细胞最外面是细胞壁，而在有丝分裂前期形成染色体和纺锤体，C正确；核膜和核仁在前期消失，末期重现，在中期不可见，D错误。考点：本题主要考查有丝分裂的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内 在联系的能力。24.下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相- 19 -一个细胞周期是指乙一乙的全过程在高等植物细胞内，两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲一乙过程c、d两段都要消耗ATPb段的主要变化是 DNA的散乱分布于纺锤体中央及有关蛋白质的合成A. B. C. D. 【答案】C【解析】

29、一个细胞周期是指一次细胞分裂完成到下一次细胞分裂完成所用的时间；高等植物细胞没有中心体；c过程进行DNAM制和有关蛋白质合成， d过程中染色体在纺锤丝牵引之下 向细胞两级运动，两段都要消耗ATP; b段的主要变化着丝点分裂，染色体在纺锤丝牵引之下向细胞两极运动。【考点定位】本题主要考查细胞周期和有丝分裂过程。25.分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。假设某 高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图，结合图分析下列叙述不正确的是（）训陋仆援林期A.图对应图中的 BC段B.此细胞产生AB精子的I率是0C.图时期核糖体活动旺盛D.图中CD形成的原因与着丝点的分裂有关【答

30、案】C【解析】试题解析：由图示知BC段存在染色单体，图中染色体存在染色单体；A正确。由图染色体的行为可知该图为有丝分裂，精子是减数分裂产生；B正确。核糖体活动旺盛的时期为细胞分裂的间期，本图为有丝分裂的中期；C错误。图中 8D每染色体与DNA勺比值由1:2 1:1 ,是着丝点分裂导致；D正确。考点：本题考查细胞增殖知识，意在考查考生依据所学知识，结合图示，通过分析、推理、得出结论的能力。26.示中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三种数量关系，其中a是染色体，b是染色单体，c是DNA分子，那么数量关系正确的个数有 （）数M(个)A. 0个 B. 1 个 C. 2 个 D. 3 个【答案】C【

31、解析】甲图：染色体数目：染色单体数目：DNA分子数=1: 2: 2,可表示有丝分裂前期和中期，正确；乙图：染色体数目：染色单体数目：DNA分子数=2: 1: 2,有丝分裂过程中不存在这样的数量关系，错误；丙图：不含染色单体，染色体数目：DNA分子数目=1:1,且染色体数目与体细胞相同，可表示有丝分裂末期，正确.综合以上可知，甲和丙的数量关系正确.【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律【名师点睛】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DN侬化特点 （体细胞染色体为 2N）:（1）染色体变化：后期加倍（4N）,平时不变（2N）;（2） DN侬化：间期加倍（2N4N）,末期还原（2N）;（3）染色单体变化

32、：间期出现（0-4N）,后期消失（4N0）,存在时数目同 DNA27 .脂肪鉴定实验中，切片做好后应进行的操作步骤依次是A.制片一一染色一一洗浮色一一观察B.染色一一洗浮色一一制片一一观察C.制片一一观察一一染色一一洗浮色D. 染色一一制片一一洗浮色一一观察【答案】A【解析】脂肪鉴定实验中，切片做好后应进行的操作步骤依次是染色一一洗浮色一一制片一一观察，B正确。【考点定位】脂肪的鉴定实验。28 .图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是（）“分裂时期A.由B-C, DNA勺含量增加一倍，是因为复制的结果B.由HR I , DNA勺含量增加一倍，是

33、受精作用的结果C.由NRO, DNA勺含量减少一半，是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细 胞中去的结果D.由 AE, DNA勺含量减少一半，原因和NRO相同【答案】C【解析】试题分析：由 B*C, DNA的含量增加一倍，是复制的结果，A正确；H是生殖细胞，由 I , DNA勺含量增加一倍，是受精作用的结果，B正确；I P段是有丝分裂，由O 表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中，C正确；由 A*E,原因是同源染色体分开，分别进入不同的子细胞，DNA勺含量减少一半，与 %*O原因不相同，D错误。考点：本题考查有丝分裂、减数分裂、受精作用的知识。意在考查能理解所学知

34、识的要点， 把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方 面的内容的能力。29 .动、植物细胞有丝分裂的分裂前期的区别是A.染色体形成的方式不同B.赤道板出现的方式不同C.纺锤体形成的方式不同D.核膜解体的时间不同【答案】C【解析】试题分析：动、植物细胞有丝分裂的相同点是染色体的行为特征相同，即染色体复 制后平均分配到两个子细胞中去。两者的区别是前期纺锤体的形成方式不同（植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；动物细胞由细胞的两组中心粒发出星射线形成纺锤体）；末期细胞质的分裂方式不同（植物细胞在赤道板位置出现细胞板形成细胞壁将细胞质分裂为二，动物细胞是细胞膜

35、从中部向内凹陷将细胞质缢裂为二。）考点：本题从动、植物细胞有丝分裂的异同点的角度，考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。30 .下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的【答案】B【解析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态

36、、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，细胞中的遗传物质不变，A项错误；个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡都是正常的生命现象，对于生物体都有积极意义，B项正确；细胞分裂和细胞分化都存在于个体发育整个生命过程中，C项错误；对于多细胞生物而言，细胞的衰老和死亡不等于个体的衰老和死亡，但细胞普遍衰老会导致个体衰老，D项错误。【考点定位】细胞分裂、分化、衰老和凋亡二、非选择题31 .请回答有关植物生命活动的问题：（1）直接给细胞的主动运输提供能量的有机物的结构简式是 ,根细胞形成它时所需能量来自 （填生理过程）。（2） ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下

37、来，最后剩下的是 。(3)图为光合作用过程示意图。过程进行的场所分别是 、。色素提取时用 (有机溶剂)，四种色素中溶解度最大的是 。光合作用中能量转变是 丁(4)在光合作用中，光反应能为暗反应提供 、 (填物质)。如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去右图中的 X,可以测出短时间内 Q的含量变化是 。5 5)请写出光合作用的总反应式 。【答案】(1). ATP (2).呼吸作用 (3). 腺昔(4).类囊体的薄模上(5).叶绿体的基质 (6).无水乙醇. 胡萝卜素 (8). 光能 (9).ATP中活跃的化学能(10).有机物中稳定的化学能(11). 还原H (12). ATP (13). 增

38、加(14). 6CO 2+12隆8C 6H12Q+6Q+6Ho【解析】(1) ATP的结构简式为A-PPP;根细胞形成ATP的生理过程是呼吸作用。(2) ATP脱去三个磷酸基团剩下的是腺昔。(3)两个过程分别是光反应和暗反应，发生的场所分别是类囊体薄膜和叶绿体基质,色素常用无水乙醇提取，四种色素中溶解度最大的是胡萝卜素.光合作用中能量转变是光能T活跃的化学能T稳定的化学能，(4)光合作用中光反应为暗反应提供ATP和H，图X是CO2,当CO2浓度降低时，C5在短时间内含量增加。32.下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对 CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：甲乙(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态?(2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 段，其中光合作用强度最高的是点，植株积累有机物最多的是 点(3)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为 ,以致光反