(部编版)统编五年级语文下册专题八古诗专项练习(含答案)

1、部编版五年级语文下册专题八 古诗专项练习、选择1. 下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）A. “童孙未解供耕织”中“供”的读音是“ g mg”，意思是“提供”B. “敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“ q ing”，它是一种金属打击乐器C. “漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“ ju cn它的意思是卷起D. “五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“ r出”，“摩天”的意思是很高的天2. 下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（ ）夜静春山空南望王师又一年唯见长江天际流乡村四月闲人少A. B.C.D.3. 下列诗句按照敬亭山、 华山、 庐山、 天门山的顺序， 排序正确的一项是

2、（） 。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。众鸟高飞尽，孤云独去闲。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。A. B.C.D.4. “乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（ ）A.初春 B. 初夏 C. 盛夏 D.初秋5. 我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（ ）A. 路遥知马力，日久见人心。B.近水知鱼性，近山识鸟音。C. 听君一席话，胜读十年书。D.莫道君行早，更有早行人。6. 关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（ ） 。A.这句诗选自王昌龄的凉州词，主要写戍边将士的怀乡情B.这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外

3、的杨柳树C.这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D.这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空。1 .亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟： 李白就在黄鹤楼送孟浩然之广陵中写到了朋友走后自己的孤独之感：使安西时,写下诗句表达和朋友的依依惜别之情： 2 .孟子 中告诉了我们同情心的重要性：, 3 .本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，如田园四时杂兴中描写的 月中的情景 4 .古语有言 就是告诉我们读书不能囱囹吞枣，要用心

4、。5 .王之涣和王昌龄都是唐朝著名的 诗人，写下很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。凉州词中描写了凉州萧索壮阔的景象： 从军 行表达了作者爱国情怀： 6 .填动物、植物名称。(1)昔人已乘黄()去，此地空余黄鹤楼。(2)遥知兄弟登高处，遍插()少一人。(3)接天莲叶无穷碧，映日()别样红。(4)路遥知()力，日久见人心。(5)人闲()落，夜静春山空。三、解释下列诗句的意思。1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。2. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。3. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。)，错误的在括号里改正。1. 三千里河东入海，五千仞岳上摩天。 对偶、夸张(2. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

5、比喻(3. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。拟人(4. 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 反问 (5. 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 比喻(五、按要求写诗句。 (本题答案不可重复)1. 分别写一句描写春夏秋冬四季的诗句。春： ，。_夏： ，。_秋： ，。_冬： ，。_2. 描写珍惜时间的诗句。3. 描写思乡的诗句。4. 飞花令。游戏规则：琳琳和小龙人各说一句带有“月”字的诗句，谁先答满三句，谁就是赢家，你加入哪个队伍，就圈上相应图片，然后帮她(他)完成吧！ (帮助一位即可)1 .村晚的作者是唐代诗人雷震，抒发了作者对乡村晚景的喜爱和赞美之情。（ ）2 .稚子弄冰田园四时杂兴和乡村四月都刻画了勤劳

6、可爱的孩童的形象。（）3 .“人有耻，则能有所不为”这句话出自左传，意思是人有了羞耻心，就不会无底线地做事。（）4 .陆游是南宋著名诗人，他的秋夜将晓出篱门迎凉有感抒发了他强烈的爱国主义情怀。（）5 . 王维是著名的山水田园诗人，他和孟郊合称“王孟” 。 （）七、在下列括号里各填一个字，使竖排组成成语，横排连成古诗。1. 好 蒸 心 开 滴 独 一 一 人 博 一 无 舍 白 高蒸惊门水辟 溜穷云大无中己手 鹜日胆见穿蹊歪二亦精 是生为起（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）2. 春 水 石 恩 惊 生 鸾 大 餐 乐 花落破重弓不凤地松

7、在 秋石天如之逢和回饮其（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 八、古诗猜谜连线。谜面谜底绿卡桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情探头迎春一枝红杏出墙来无与伦比春风不度玉门关脸面尽失欲穷千里目，更上一层楼高瞻远瞩人面不知何处去一、选择1 .C 解析：A “供”的读音应该是四声，意思是“从事” ；B选项“磬”不是金 属打击乐器，应该是玉石打击乐器；D选项“摩天”的意思是碰到天。2 . A解析：作者是王维，姓氏音序为 Wang作者是陆游，姓氏音序是Lu; 作者是李白，姓氏音序为Li ；作者是翁卷，姓氏音序为 Weng按照A-Z排 序，首先是选L,因此在前，而i排序在u前面，所以在前

8、，同样的 在前。3 .D 解析：选项出自李白望庐山瀑布，选项“五千仞岳”指华山，选 项选自李白独坐敬亭山，选自李白望天门山。4.B 5.B 6c 解析：A选项作者错误，B选项“杨柳”不是指杨柳树，而是杨柳曲D 选项感情虽有抱怨但并不消极颓废。1. 谁言寸草心，报得三春晖 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人2. 恻隐之心， 仁之端也君子喻于义， 小人喻于利 君子坦荡荡， 小人长戚戚3. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田4. 读书须用意，一字值千金5. 边塞 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。6. 鹤 茱萸 荷

9、花 马 桂花三、1. 山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色和天光交相辉映。2. 孩子们不懂得耕织之事，也学大人在靠近桑树的下面学习种瓜。3. 在一个长满青草的池塘里， 池水灌得满满的， 落日好像被山吃掉一样倒映在冰凉的水波中。四、1.，2.夸张3. V 4.设问5. V五、1. 春：好雨知时节，当春乃发生 夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头秋：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠冬：墙角数枝梅，凌寒独自开2. 少壮不努力，老大徒伤悲3. 举头望明月，低头思故乡4. 春花秋月何时了，往事知多少月出惊山鸟，时鸣春涧中湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨1.义解析：雷震是宋代诗人。2.义解析：乡村四月没有孩童形象3.义解析：这句话出自朱子