在全区学前教育终总结会上的讲话

1、乔志军：在2021年全区学前教育年终总结会上的讲话 乔志军副局长在2021年全区学前教育年终总结会上的讲话 同志们：今天，我们召开全区学前教育年度总结会，这次会议是在全区学前教育面临新任务、新机遇、新挑战形势下召开的一次重要会议。党工委、局长室正在紧锣密鼓地向区委、区政府汇报全区学前教育工作，紧锣密鼓地与区有关部门进行沟通协调，其目的就是要最大程度争取政策支持，最大程度促进事业发展。今天的会议，为充分体现齐抓共管的管理机制，我们还特地邀请了教育局人事科、财审科、成职科、安保科的负责同志到会并提出相关要求，希望大家认真贯彻落实。 近几年学前教育的发展得到了党和政府的高度重视，继党的十九 大做出“

2、办好学前教育、实现幼有所育”的重大决策部署后，2021年11月中共中央 国务院又颁布了关于学前教育深化改革规范发展的若干意见，三十五条内容目标明确，要求清晰，让我们看到了学前教育未来美好的前景，同时也深感责任重大，要改变学前教育“底子薄、欠账多”的现状，还需要大家齐心协力、共同努力。利用今天会议的机会，我代表党工委、局长室，就全区学前教育工作讲几点意见： 一、着眼现状，脚踏实地，全区学前教育稳步提升 在过去的一年里，经过全区各幼儿园、全体幼教工的共同努力，全区绝大部分幼儿园责任意识进一步增强，管理措施进一步强化，质量意识进一步提升，全区学前教育呈现出良好的发展态势。一年来，我们共召开

3、7次区级课程游戏化现场推进会，帮助教师转变观念、优化保教方法；视导13所幼儿园、视导回访12所幼儿园，促进幼儿园管理规范化；配合区政协视察全区学前教育；组织幼儿教师课程整合培训，邀请上海专家现场指导；53所幼儿园参加百分考核，20所幼儿园被评为A类；积极开展各类教学研究和教育科研，深化课程游戏化实践探索，3所幼儿园成功申报为市课程游戏化项目；两所幼儿园参加省优创建，其中中闸幼儿园已由省教育厅发文确认，东方剑桥幼儿园已完成整改等待发文公布；全面开展幼儿文明礼仪教育活动，评选出文明礼仪教育优秀幼儿园20所、优秀儿童35名、优秀教师20名、优秀家庭25名。 （一）强化管理规范办园行为。各园严格执行纲

4、要规程条例指南等法律法规，规范管理，合理安排幼儿一日生活，开展以游戏为主的教育教学活动，促进幼儿身心健康发展。实验幼儿园、少年宫艺术幼儿园、仙女镇中心幼儿园、欢乐堡幼儿园等，利用两周一次的政治学习时间，集中学习教师职业道德规范、安全防范岗位责任、幼儿教师职业行为准则、文明有礼二十四条等方面的内容，提升教师师德素养，促进教师廉洁从教。机关幼儿园、育才幼儿园、邵伯幼儿园、张纲幼儿园、宜陵幼儿园，以及大桥幼儿园、北城区幼儿园、小纪幼儿园、浦头幼儿园、樊川幼儿园等，针对规模大、人员多、存在分园的实际情况，不断完善制度，以制度管人，以规范管事，强抓安全教育，确立规范意识，安全教育常态化，保教质量明显提升

5、。  （二）加大投入改善办园条件。2021年，大部分幼儿园都在不断改善办园条件，增添设备设施。比如机关幼儿园投入100多万元设立建乐分园，解决南片幼儿就近入园难的问题，同时改造两个分园，获得奖励资金15万元；北城区幼儿园投入近80万改造后花园加建长廊，改造厨房；嘶马幼儿园投入60多万撤并附近三所无证园，投入30多万设立杨桥分园，为大桥镇非法园整治做出了积极的贡献；育才幼儿园、龙川幼儿园投入50多万改建活动场地、修缮园所建筑、添置设备设施玩教具，为幼儿创设更好的游戏活动环境。值得一提的是部分乡镇，恪守职能，不断加大投入，改变乡镇学前教育面貌。武坚镇继新建中心园后今年又投入近200万回收

6、两所民办园，统一管理，获得市级奖励15万元。大桥镇投入100多万支持中闸幼儿园省优创建，支持昌松幼儿园省优复审。宜陵镇投入近百万改善中心园园所原貌，并撤并一所非法园。高汉幼儿园投入近100万元，重新装修教室、更新桌凳、添置设备、改建活动场地。丁东幼儿园投入近5万元，增加一个消防疏散通道，郭村幼儿园2021年共投入200万元用于改善办园条件，双沟幼儿园投入20万元改建门楼、改造厨房、增添设备。 （三）推进课程游戏化提升办园质态。我区课程游戏化的推进工作在2021年政府督导时获得好评的，自2021年第一次现场会至今已组织开展十八次现场推进会，按先城区后乡镇，先优质园后、中心园的部署要求已经有大部分

7、乡镇中心园召开过现场会，今年樊川幼儿园、麾村幼儿园、龙川幼儿园、砖桥幼儿园、郭村新镇幼儿园、大地紫郡幼儿园、邵伯中心幼儿园分园又陆续开放，改善办园条件，打造环境，创设区域，通过分享和观摩给大家呈现了不一样的园容园貌，传递着园所的理念和文化。每一次的现场会都有新的思考和碰撞，这是一个双赢的过程。特别要表扬的是砖桥幼儿园和大地紫郡幼儿园不是中心园，不是公办园，自筹资金，自我加压，通过活动促提升、促发展。在项目建设上今年又有滨江幼儿园、樊川幼儿园、浦头幼儿园三所幼儿园获批市课程游戏化项目，各获得奖补资金5万元，作为共建园的北城区幼儿园、少年宫艺术幼儿园同时各获得5万元的市级奖励。 （四）开展教研活动

8、提升教师专业素养。在办园行为逐步规范后，各园努力提升教师专业能力。育才幼儿园充分利用名特优师资资源，搭建培训、学习平台，利用“走出去  请进来”等形式，通过讲座、观摩、研讨，学习新的教育教学理论，组织各类教研活动，促进教师开拓视野、增强技能、转变观念。实验幼儿园要求教师多读书，撰写读书笔记并评比分享，利用轮值式、滚动式、分享式等多种教研方式促进教师专业成长；少年宫艺术幼儿园的青研组，扎实开展实战研究，以研促教；机关幼儿园以课题为抓手，全园参与，教研科研相结合；北城区幼儿园立足课程资源开发，从课程案例入手，探究游戏化园本课程。龙川幼儿园通过阅读，图书漂流等多种活动，建设阅读园

9、本课程。邵伯中心幼儿园通过读写区的研究，探究儿童本位的区域设置、材料投放、教师支持。大桥中心幼儿园、浦头中心幼儿园则以教研小组形式深入研究各领域的目标、内容、方法。 （五）呈现多彩活动，提升社会满意度。2021年各园普遍开展了丰富多彩的活动，在网站、公众号、朋友圈、家长圈引起关注，提升知名度、满意度。我区男幼师5月20日在“学前教育宣传月江苏扬州启动仪式”上精彩的展示获得省领导专家的好评。同时各帮扶、结对、共同体活动有声有色，优质园通过传、帮、带等形式促进薄弱园的提升晋升。多彩活动还包括各幼儿园主题活动、节日活动、特色活动、创新活动等，每一次活动都像一张张名片，打开了家长、社会了解幼儿园的一扇

10、门，这样的活动不仅促进了孩子的成长，也提高幼儿园满意度。其中，真武幼儿园、昌松幼儿园、周西幼儿园、黄思幼儿园、郭村幼儿园、吴桥幼儿园、永安幼儿园等，办园质态比上年有了明显提升。 二、面对现实，剖析问题，我区学前教育发展问题不容乐观 教育事业在飞速发展，上级要求和人民群众的期盼在不断提升，从全区学前教育总的发展趋势来看，问题和困难也实实在在。主要有以下几个方面：   （一）部分幼儿园对教育发展的形势认识不清，方向把握不准，幼儿园的发展没有明确的目标和规划，针对现状疲于敷衍。 （二）部分幼儿园经费不足，投入达不到规定要求，园舍破损，设备设施配备不全，活动器械、玩教具不能满足幼儿

11、活动需要。教师工资低，工作积极性比不高，影响幼儿园工作开展。 （三）教师资格合格率不高。有很多幼儿园的教师持证率达不到50%，这与2021年教师资格达标率100%还有很大一段差距。 （四）教育观念陈旧，专业素养有待提高。在“自由、自主、创造、愉悦”的课程游戏化精神指引下，依然是教师主导、活动高控，不能充分发挥幼儿主体性，阻碍幼儿能力提升。教研活动以大面积培训、集体活动为主，教师个体研究能力薄弱。 （五）课程游戏化开展不够深入，存在形式主义，说一套，做一套。部分园长、教师思想上还没有重视起来，还没有意识到游戏对幼儿成长的重要性，还在强调家长的要求，条件的限制等原因。还有部分园长、老师知道游戏化的

12、重要，却不了解游戏化的内涵，流于表面，不知道该如何深入，课程游戏化建设不能常态化持续化。 （六）“小学化”依然倾向。在省厅新颁发的“小学化”倾向专项治理通知里很明确指出“小学化”倾向的几种方式，不只在于教育内容的“小学化”，还包括教育环境的“小学化”，教学形式的“小学化”，管理方式的“小学化”，教研形式的“小学化”等等。扬州百校行今年曝光了我区一所幼儿园“小学化”问题，其实这一现象在不少幼儿园都存在。 三、着眼将来，强化措施，努力开创全区学前教育新局面 就全区学前教育下一步的发展，刚才徐科长讲了具体工作，人事科、财审科、成职科、安保科的几位科长又集合科室职能作了强调。在此基础上，我简单讲几点要

13、求。 （一）要提高认识、落实责任。学前教育是国民教育体系的起始教育，是人终身发展的奠基工程，各级政府和人民群众寄予了殷切的期望，一切的一切都要从娃娃抓起。作为学前教育工，我们应该感到责任重大、使命光荣。大家要切实提高认识，落实责任，以前所未有的热情和前所未有的措施，强化管理，改革创新，全面提升保教工作质量，开创全区学前教育工作新的局面。 （二）要从严要求、规范办园。各幼儿园要组织全体教师认真学习有关法律法规，及时传达上级文件精神，解读文件要求，规范办园行为，规范保教行为，让每一位园长、每一位教师了解最新要求、最新教育动态，知道为什么、怎么做。要建立常规检查制度、考勤考绩制度、家园联系制度、教学

14、研究和教育科研制度、安全。要强化师德教育和职业规范的执行，以良好的师德师风和高超的职业技能赢得社会的赞誉。 （三）要创新思路、优质提升。由于历史的原因，全区学前教育面临许多困境，给我们的发展带来了障碍。但是，面对这样的情况，在大的机制和体制问题没有能够完全解决前，“等、靠、要”是解决不了问题的。各镇、各幼儿园要学习先进地区的成功经验，开拓思路、创新举措，逐个突破发展的瓶颈，逐个解决发展过程中的难题。要坚持规划先行，依据现状，量身定制目标明确、方向清晰的发展规划，围绕总体规划分年实施；要坚持品牌战略，结合课程游戏化的推进，各园要打造特色，创树品牌；要坚持以人为本，鼓励教师参与学习培训，奖励教师的进一步提升，同时关心教师生活，关注教师思想动态