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2、，记作“AB/CD”或或“CD/AB”，读作，读作“AB平行于平行于CD”， 或或“CD 平行平行于于AB” （如图）（如图）ABCD【最新】七年级数学下册5.2.1平行线课件人教版 课件在同一平面内任意画两条不同的直线，在同一平面内任意画两条不同的直线，它们的位置关系只能有几种情况？它们的位置关系只能有几种情况？【最新】七年级数学下册5.2.1平行线课件人教版 课件判断正误：判断正误： 两条不相交的直线叫做平行线。（ ） 在同一平面内，不相交的两条 直线一定平行。 （ ） 有且只有一个公共点的两条直 线是相交直线 。 （ ） 【最新】七年级数学下册5.2.1平行线课件人教版 课件选择：选择：

3、 下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（ ） A: 在同一平面内，两条直线的位置关系在同一平面内，两条直线的位置关系 有相交、垂直、平行三种有相交、垂直、平行三种 B：在同一平面内，不垂直的两直线必平行。：在同一平面内，不垂直的两直线必平行。 C：在同一平面内，不平行的两直线必垂直。：在同一平面内，不平行的两直线必垂直。 D：在同一平面内，不相交的两条直线一定：在同一平面内，不相交的两条直线一定 不垂直。不垂直。【最新】七年级数学下册5.2.1平行线课件人教版 课件已知直线已知直线AB和和AB外一点外一点P，过点过点P画直线画直线CD,使使AB/CD.【最新】七年级数学下册5.2.1平行线课件人教版 课件过直线外一点，可以做几条直线与已知直线平行呢？【最新】七年级数学下册5.2.1平行线课件人教版 课件已知直线AB,分别画直线CD、EF，使AB/CD,CD/EF.问题：直线能不能相交？如果两条直线都和第三条直线平行，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行那么这两条直线也互相平行【最新】七年级数学

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