出师表课件 (1)

1、诸葛亮年谱诸葛亮年谱 1岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。15岁：诸葛亮和弟妹移居隆中。岁：诸葛亮和弟妹移居隆中。27岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分 天下天下之计，即著名的之计，即著名的“隆中对隆中对”。旋即出山辅助刘备。旋即出山辅助刘备。28岁：诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之战获胜。岁：诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之战获胜。41岁：刘备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。岁：刘备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮为武乡岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛

2、亮为武乡侯，领益州牧。侯，领益州牧。岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。岁：诸葛亮准备兴师讨魏。岁：诸葛亮准备兴师讨魏。岁：诸葛亮向后主刘禅呈交岁：诸葛亮向后主刘禅呈交出师表出师表进行北伐。进行北伐。岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡，岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡，自贬为右将军，行丞相事。自贬为右将军，行丞相事。岁：诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。岁：诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞相职位。蜀建兴年。丞相职位。蜀建兴年。岁：诸葛亮再次北伐。岁：诸葛亮再次北伐。岁：诸葛亮北伐，破司

3、马仲达，大败魏将张合。岁：诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张合。出 师 表诸葛亮关于“表”“表表”，是古代奏议的一种，用，是古代奏议的一种，用于向帝王陈说作者的请求和愿望。于向帝王陈说作者的请求和愿望。“表表”的基本特征的基本特征是是“晓之以理，动之以晓之以理，动之以情情”。出师表是诸葛亮出师表是诸葛亮在出师北伐前写给刘禅在出师北伐前写给刘禅（刘后主）的呈文。（刘后主）的呈文。出师表出师表的时代背景的时代背景：这篇这篇出师表出师表是诸葛亮在公元是诸葛亮在公元227年年(蜀汉后主刘蜀汉后主刘禅建兴五年禅建兴五年)出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。当出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四

4、年时刘备已经死了四年(223年年)，蜀国和吴国的联盟已，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。于力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方少数民族地区的叛乱，稳定了后方(即即“五月渡泸，五月渡泸，深入不毛深入不毛”)，然后趁魏国君主曹丕，然后趁魏国君主曹丕(p)身死、魏国身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着大将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡；不伐贼，王业亦亡

5、；帷坐而待亡，孰与伐之帷坐而待亡，孰与伐之的心情，出兵北伐，企的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室室。 他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。大业。书书 愤愤 陆游陆游早岁那知世事艰

6、，中原北望气如山。早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀蜀 相相 杜甫杜甫先帝创业未半而中道崩先帝创业未半而中道崩殂殂( )，今天下三分，益州今天下三分，益州

7、疲疲弊弊，此诚危急存亡之秋也。然此诚危急存亡之秋也。然侍侍( )卫之臣不懈于卫之臣不懈于内，内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不气，不宜妄自宜妄自菲菲( )薄，引喻失义，以薄，引喻失义，以塞塞( )忠忠谏谏( )之路之路也也。 宫中府中，俱为一体，宫中府中，俱为一体，陟陟( )罚罚臧臧( )否否( )，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法

8、也。以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭侍中侍郎郭攸攸( )之、费之、费祎祎( )、董允等，此皆良实，、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以志虑忠纯，是以先帝简拔以遗遗( )陛下。愚以为宫中之陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以事，事无大小，悉以咨咨( )之，然后施行，必能之，然后施行，必能裨裨( )补补阙阙( )漏，有所广益。漏，有所广益。shcsjinfizngzhpwiyuybquz将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事

9、，悉以咨之，必能使之，必能使行行( )阵和睦，优阵和睦，优劣劣( )得所。得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于不叹息痛恨于桓桓( )、灵也。侍中、尚书、灵也。侍中、尚书、长长( )史、史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

10、先帝不以臣卑鄙诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥猥( )自自枉枉( )屈，三顾臣屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十二十有有( )一年矣。一年矣。lihnghunzhngwiwngyu先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夙( )夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三渡泸，深入不毛。今南方已定

11、，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，军，北定中原，庶庶( )竭竭驽驽( )钝钝( )，攘攘( )除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于陛下之职分也。至于斟斟( )酌酌( )损益，进尽忠言，损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以以彰彰( )其其咎咎( )：陛下亦宜自谋，以咨：陛下亦宜自谋，以咨诹诹( )善道，察纳雅言，

12、深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表今当远离，临表涕涕( )零，不知所言零，不知所言 sshnrngzujitzhnzhudnzhng 先帝先帝创业创业 未半未半而而 中道中道崩殂，崩殂，今今天下三分，益州天下三分，益州疲疲弊弊， 此此 诚诚危急存亡危急存亡之之秋也。秋也。然然 侍卫侍卫之臣不之臣不懈懈 于于内，内，忠志忠志之之 士士忘身忘身于于外者，外者，盖盖 追追先帝之先帝之殊遇殊遇，欲欲报报之之于陛下也。于陛下也。诚宜诚宜 开张圣听开张圣听，以光以光先帝先帝遗遗德，德，恢弘恢弘志志士之气，不宜士之气，不宜妄自菲薄妄自菲薄，引喻引喻失失

13、义义，以以 塞塞 忠谏忠谏之路也。之路也。过分地看轻自己过分地看轻自己堵塞，阻塞堵塞，阻塞开创大业开创大业 但是但是 中途中途现在现在人力疲惫人力疲惫民生凋敝民生凋敝确实确实的的但是但是 侍奉守卫侍奉守卫松懈松懈在在忠诚有志忠诚有志在在将士将士大概因为大概因为追念追念应该应该来来遗留遗留以致以致忠诚进谏忠诚进谏先帝之殊遇先帝之殊遇扩大扩大宫中府中，宫中府中，俱俱 为为一一 体体，陟陟 罚罚 臧臧 否否，不，不宜宜异同。异同。若若有有作奸犯科及为作奸犯科及为忠善者，宜忠善者，宜付付有司有司论论其其刑刑赏，赏，以以 昭昭陛下陛下 平平 明明之之 理理，不宜，不宜偏偏 私私，使内外，使内外异异法也。

14、法也。都都是是 整体整体 奖奖 惩惩 善善 恶恶应该应该如果如果和和做做交给交给判定判定来来表明，显示表明，显示 公平公平 严明严明治理治理偏袒偏袒 私心私心皇宫中和朝廷中的官员，都是一个整体，奖善罚皇宫中和朝廷中的官员，都是一个整体，奖善罚恶，不应该不一样。如果有做奸邪事情、犯科条法令恶，不应该不一样。如果有做奸邪事情、犯科条法令的人和尽忠做善事的人，应当交付主管的官定判他们的人和尽忠做善事的人，应当交付主管的官定判他们受惩或者受赏，来表明陛下公正严明的治理，不应当受惩或者受赏，来表明陛下公正严明的治理，不应当私心偏袒一方，使得宫内和朝廷刑赏之法不同。私心偏袒一方，使得宫内和朝廷刑赏之法不同

15、。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良良 实实，志，志虑虑 忠忠 纯纯，是以是以先帝先帝简拔以遗简拔以遗陛下。陛下。愚愚 以为以为宫宫中之事，事中之事，事无无 大小，大小，悉悉 以以 咨咨 之之，然然后施行，必能后施行，必能裨补裨补 阙阙 漏漏，有所，有所广广 益益。无论无论谦称谦称“我我”因此因此扩大扩大善良的人善良的人 诚实的人诚实的人心思心思 忠诚忠诚 纯正纯正来来认为认为都都 拿来拿来他们他们这样这样弥补弥补 缺点缺点 疏漏疏漏好处好处侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这都是善良诚实的侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这都是善良诚实的人、他们志向心思忠诚

16、纯正，因此先帝选拔出来留给陛人、他们志向心思忠诚纯正，因此先帝选拔出来留给陛下。我认为宫廷里的事，不论大小，都拿来问问他们，下。我认为宫廷里的事，不论大小，都拿来问问他们，然后再去施行，这样一定能弥补缺点和疏漏（之处），然后再去施行，这样一定能弥补缺点和疏漏（之处），扩大它的好处。扩大它的好处。将军向宠，将军向宠，性行淑均性行淑均，晓畅晓畅军事，试用军事，试用 于于昔日，昔日，先帝称之曰先帝称之曰能能，是以是以众众议议 举举宠宠 为为督。愚督。愚以为以为营中营中之事，之事，悉悉以咨之，必能使以咨之，必能使行阵行阵和睦，和睦，优优 劣劣得所。得所。通晓，精通通晓，精通军队军队能干能干在在评议评议

17、 推举推举 担任担任好的人好的人差的人差的人将军向宠，性情善良平正，精通军事，当年试用他的将军向宠，性情善良平正，精通军事，当年试用他的时候，先帝称赞他能干，因此群臣评议推举他担任中时候，先帝称赞他能干，因此群臣评议推举他担任中部督。我认为军中的事，都拿来问问他，这样一定能部督。我认为军中的事，都拿来问问他，这样一定能使军中将士和睦相待，才能高的和才能低的都能安排使军中将士和睦相待，才能高的和才能低的都能安排得当。得当。亲亲贤臣，贤臣，远远小人，此先汉小人，此先汉所以所以 兴隆兴隆也；亲小也；亲小人，远贤臣，此后汉所以人，远贤臣，此后汉所以倾颓倾颓也。先帝在时，也。先帝在时，每每与臣与臣论论此

18、事，此事，未尝未尝不叹息不叹息痛恨痛恨 于于桓、灵也。侍中、桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉尚书、长史、参军，此悉贞贞良良死死 节节之臣，之臣，愿愿陛下陛下亲之亲之信信之，则汉室之隆，可之，则汉室之隆，可计计日而日而待待也。也。的原因的原因痛心和遗憾痛心和遗憾亲近亲近疏远疏远倾覆衰败倾覆衰败每次每次谈论谈论对对坚贞坚贞节义节义为为而死而死希望希望信任信任计算计算等待等待兴盛兴盛臣本臣本布衣布衣，躬躬耕耕于于南阳，南阳，苟全苟全性命性命于于乱世，不求乱世，不求闻闻达达 于于诸侯。先帝不诸侯。先帝不以以臣臣卑鄙卑鄙，猥猥自自枉屈枉屈，三，三顾顾臣臣于于草草庐之中，庐之中，咨咨臣臣以以当世之事

19、，当世之事，由是由是 感感 激激，遂遂 许许先帝先帝以以 驱驰驱驰。后。后值倾覆值倾覆，受受 任任 于于败军之败军之际际，奉命于危难，奉命于危难之间，之间，尔来尔来二十二十有有一年矣。一年矣。任命任命通通“又又” 平民平民亲自亲自在在苟且苟且保全保全在在扬名扬名显达显达 在在因为因为到到询问询问 拿拿因此因此 感动激奋感动激奋于是于是 答应答应来来遇到遇到 兵败兵败接受接受时候时候屈尊屈尊先帝知臣谨慎，先帝知臣谨慎，故故 临崩临崩 寄寄臣臣以以大事也。大事也。受命受命以以来，来，夙夙夜忧叹，夜忧叹，恐恐托付不托付不效效，以以 伤伤先帝之先帝之明明，故故五月五月渡泸，深入渡泸，深入不毛不毛。今南

20、方已。今南方已定定，兵兵 甲甲已已足足，当当 奖奖 率率三军，三军，北北定中原，定中原，庶庶 竭竭 驽钝驽钝，攘除攘除奸凶，兴复奸凶，兴复汉室，汉室，还还 于于旧都。此臣旧都。此臣所以所以报先帝而报先帝而忠忠陛下之陛下之职分职分也。也。至于斟酌至于斟酌损损 益益，进进 尽尽忠言，则攸之、祎、允之忠言，则攸之、祎、允之任任也。也。用来用来实现实现武器武器希望希望应当应当以致以致装备装备所以所以临终临终 托付托付 把把接受遗命接受遗命早早担忧担忧损伤损伤英明英明所以所以平定平定充足充足勉励勉励率领率领向北向北竭尽竭尽回回 到到效忠效忠职责本分职责本分进献进献全部全部责任责任愿愿陛下托臣陛下托臣以以

21、 讨讨贼兴复之贼兴复之效效，不，不效效则治臣之罪，则治臣之罪，以以 告告先帝之灵。先帝之灵。若若无无兴兴 德德之言，则之言，则责责攸之、祎、允等攸之、祎、允等之之慢慢，以以 彰彰其其咎咎：陛下亦宜自：陛下亦宜自谋谋，以以 咨咨 诹诹 善善 道道， 察察 纳纳 雅雅 言言，深深追先帝追先帝遗遗诏。臣不诏。臣不胜胜受受恩感激。恩感激。 今当远离，今当远离，临临表表涕零涕零，不知所，不知所言言。 实现实现发扬发扬 美德美德告慰告慰任务任务泪泪 落落希望希望把把 征讨征讨来来如果如果责备责备过失过失谋划谋划询问询问好好道理道理 明察明察采纳采纳正确正确深切深切面对面对译文译文先帝开创大业尚未完成一半却

22、中途去世，先帝开创大业尚未完成一半却中途去世，现在天下分成三国，益州地区人力疲惫、民现在天下分成三国，益州地区人力疲惫、民生凋敝，这确实在是万分危急存亡难料的时生凋敝，这确实在是万分危急存亡难料的时刻。然而在朝中侍奉守卫的大臣毫不懈怠，刻。然而在朝中侍奉守卫的大臣毫不懈怠，在外面忠诚有志的将士舍身忘死，大概（因在外面忠诚有志的将士舍身忘死，大概（因为为)他们追念先帝对他们的厚遇，想将此恩报他们追念先帝对他们的厚遇，想将此恩报答给陛下啊。陛下确实应当广泛听取大臣的答给陛下啊。陛下确实应当广泛听取大臣的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，不

23、应该随便看轻自己，鼓舞志士们的勇气，不应该随便看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠诚进谏的道路。说话不恰当，以致堵塞忠诚进谏的道路。引言引言 提出忠告的原因提出忠告的原因课文解说课文解说 第一段第一段) )指出当前形势不利指出当前形势不利(1)(1)先帝崩殂先帝崩殂, ,群龙无首群龙无首(2) (2) 天下三分天下三分, ,局势不安局势不安(3) (3) 益州疲弊益州疲弊, ,形势险峻形势险峻广开言路广开言路应应：不不应应：勉勉励后励后主主开张圣听开张圣听，广广泛泛纳谏纳谏妄自菲薄，看妄自菲薄，看轻轻自己自己正反正反对对比比课文解说课文解说 第第一一段段) )严明赏罚严明赏罚宮中府中，宮中府中，赏

24、罚赏罚一致一致 作奸犯科者，作奸犯科者，应应交交负责负责官官员处员处理理 勉勉励后励后主主应应：不不应应：內外有別，偏私不公內外有別，偏私不公 正反正反对对比比课文解说课文解说 第第二二段段) )姓名姓名长处长处好好处处证证明明工作工作郭攸之、費郭攸之、費祎祎、董允、董允皆善良忠皆善良忠实实、志、志虑虑忠忠纯纯先帝先帝简简拔留拔留给后给后主之材主之材可可裨补缺漏裨补缺漏，有所，有所广广益益咨咨以以宫宫中之事中之事推推荐荐宫宫中中贤贤臣臣课文解说课文解说 第第三三段段) )姓名姓名特特长长好好处处证证明明工作工作向向宠宠性行淑均，性行淑均，晓畅军晓畅军事事先帝先帝称赞称赞，众众人人拥拥戴戴行行阵

25、阵和和睦睦，优优劣得所劣得所谘谘以以营营中之事中之事推推荐荐营营中武中武将将课文解说课文解说 第第四四段段) )亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴盛亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次和我倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论到这件事，没有不哀叹、痛心遗憾的。谈论到这件事，没有不哀叹、痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞可靠，能以死报国的忠臣，希望陛下亲贞可靠，能以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴盛就可近他们，信任他们，那么汉

26、朝的兴盛就可以计日而待了。以计日而待了。 亲贤远佞亲贤远佞以以史为鉴史为鉴前前汉汉 兴兴隆隆后汉后汉 倾颓倾颓正反正反对对比比史例史例劝谏后劝谏后主主不不应应重蹈重蹈后汉后汉覆覆辙辙课文解说课文解说 ( (第第五五段段) )译文译文我本来是个平民百姓，亲自在南阳耕我本来是个平民百姓，亲自在南阳耕田种地，只想在动荡不安的乱世中苟且保田种地，只想在动荡不安的乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯那里扬名显达，先全性命，不希求在诸侯那里扬名显达，先帝不因为我身份低微，见识短浅，降低身帝不因为我身份低微，见识短浅，降低身份，三次到草庐来拜访我，向我征询对当份，三次到草庐来拜访我，向我征询对当代大事的看法，因

27、此我感动激奋，于就答代大事的看法，因此我感动激奋，于就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候我接受任命，在危难的关头我奉败的时候我接受任命，在危难的关头我奉命出使东吴，从那时以来已经二十一年了。命出使东吴，从那时以来已经二十一年了。自叙经历及创业的经过，表自叙经历及创业的经过，表达对刘备达对刘备“三顾茅庐三顾茅庐”知遇知遇之恩的感激之情。之恩的感激之情。译文译文先帝知道我做事谨慎小心，所以临终之时先帝知道我做事谨慎小心，所以临终之时把国家政务托付给我。接受遗命以来，我早晚把国家政务托付给我。接受遗命以来，我早晚忧虑叹息，担心先帝的托付不能实现，以致损

28、忧虑叹息，担心先帝的托付不能实现，以致损伤先帝的英明，所以在五月渡过泸水，深入到伤先帝的英明，所以在五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方，现在南方已经平定，武器装人烟稀少的地方，现在南方已经平定，武器装备已经充足，应当勉励并率领向北方进军，平备已经充足，应当勉励并率领向北方进军，平定中原，我希望能竭尽自己平庸的才能，铲除定中原，我希望能竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪势力，复兴汉朝天下，回到故都去。这就奸邪势力，复兴汉朝天下，回到故都去。这就是我用来报答先帝，效忠陛下的职责本分。至是我用来报答先帝，效忠陛下的职责本分。至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保

29、留地进献忠言，那就是攸之、留地进献忠言，那就是攸之、祎祎、允的责任了。、允的责任了。感激先帝感激先帝尽尽忠忠后后主主知遇之恩知遇之恩忠心忠心报报效效再再请后请后主主亲贤纳谏亲贤纳谏訂下未來工作目訂下未來工作目标标感恩明志感恩明志表白心志表白心志陈陈述北伐述北伐准备准备兵甲己足、南方已定兵甲己足、南方已定课文解说课文解说 （第七段第七段）译文译文希望陛下把征讨奸贼，复兴汉朝的任希望陛下把征讨奸贼，复兴汉朝的任务托付给我，如果我不能实现，就治我的务托付给我，如果我不能实现，就治我的罪，来告慰先帝的英灵。如果没有发扬美罪，来告慰先帝的英灵。如果没有发扬美德的言辞，那就责罚攸之、德的言辞，那就责罚攸之

30、、祎祎、允等人的、允等人的怠慢，来揭示他们的过失。陛下也应当自怠慢，来揭示他们的过失。陛下也应当自己谋划，征询治国的好道理，明察并采纳己谋划，征询治国的好道理，明察并采纳正确的意见，深切追念先帝的遗诏。这样正确的意见，深切追念先帝的遗诏。这样我就受恩感激不尽了。我就受恩感激不尽了。现在该远行了，面对奏表我眼泪落下，现在该远行了，面对奏表我眼泪落下，不知道自己说了些什么。不知道自己说了些什么。 再三勉再三勉励后励后主主广开广开言路，多言路，多纳谏纳谏言言应当应当一一尽国尽国君之責君之責表示表示临临別依依之情別依依之情总結課文解說 (第七九段)毋忘先帝毋忘先帝遗训遗训结构分析：结构分析：形势形势分

31、析分析帝死天下三分帝死天下三分益州疲弊益州疲弊提出提出建议建议开张圣听开张圣听赏罚分明赏罚分明亲贤远佞亲贤远佞论述透辟论述透辟句句在理句句在理以身许国以身许国创业艰难创业艰难夙夜忧叹夙夜忧叹请命北伐请命北伐分述职责分述职责诹善纳雅诹善纳雅言词恳切言词恳切字字有情字字有情追述身世追述身世表明忠贞表明忠贞晓晓之之以以理理动动之之以以情情出师一表真名世出师一表真名世,千载谁堪伯仲间千载谁堪伯仲间?出出师师表表议论叙事抒情议论叙事抒情表現的父子、君臣之情出师表中父子之情父子之情 指出先帝指出先帝创业艰难创业艰难，盼，盼后后主能主能发奋发奋积极积极 多多次提及先帝，次提及先帝，劝劝告告后后主追念先帝主追

32、念先帝遗训遗训，亲贤远亲贤远佞佞述身世，述身世，表明自己表明自己尽尽忠忠报报先帝及先帝及为为后后主效力主效力君臣之情君臣之情以臣子身份向以臣子身份向后后主提出建主提出建议议及推及推荐荐人才人才说说明自己明自己出师出师北伐的北伐的决决心及各大臣心及各大臣职职責責多次提及先帝的用意出師表中感激先帝知遇之恩感激先帝知遇之恩感感慨慨先帝先帝创业艰创业艰辛，警惕辛，警惕后后主主以父子之情感以父子之情感动动激激励后励后主主加加强劝说后强劝说后主的主的说说服力和服力和权权威性威性阅读第一自然段“先帝先帝”指指，“陛下指陛下指”。“创业未半创业未半”的的“业业”指的是：指的是：刘备刘备刘禅刘禅统一中国之业统一

33、中国之业先帝创业未半而中道崩殂，今天下先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。三分，益州疲弊。侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外作者分析形势时，指出不利的客作者分析形势时，指出不利的客观条件是：观条件是：有利的主观条件是：有利的主观条件是：说当时是说当时是“危急存亡之秋危急存亡之秋”原因是：原因是：； ； 。作者在本段给刘禅提出的建议是：作者在本段给刘禅提出的建议是：。先帝创业未半而中道崩殂先帝创业未半而中道崩殂今天下三分今天下三分益州疲弊益州疲弊开张圣听（广开言路）开张圣听（广开言路）妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。

34、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。塞忠谏之路也。由本段推测，刘禅可能犯有什么毛病？由本段推测，刘禅可能犯有什么毛病？这一段的主旨在于哪几句？这一段的主旨在于哪几句？归纳段意：归纳段意：分析当前形势，提出广开言路的建议。分析当前形势，提出广开言路的建议。阅 读 第 五 自然段 （亲贤臣远小人段）本段诸葛亮提出了什么建议？本段诸葛亮提出了什么建议？先帝为什么先帝为什么“痛恨痛恨”桓灵二帝？桓灵二帝？亲贤臣，远小人（亲贤远佞）亲贤臣，远小人（亲贤远佞）亲小人，远贤臣，使后汉倾覆衰败。亲

35、小人，远贤臣，使后汉倾覆衰败。桓、灵两帝亲小人，远贤臣，造桓、灵两帝亲小人，远贤臣，造成后汉倾覆衰败的事。成后汉倾覆衰败的事。侍中、尚书、长史、参军（郭攸侍中、尚书、长史、参军（郭攸之、费祎、董允）等贞良死节之臣。之、费祎、董允）等贞良死节之臣。“此事此事”指的是什么事？指的是什么事？“亲之信之亲之信之”的的“之之”指代的是指代的是谁？谁？三条建议中，哪一条最重要？三条建议中，哪一条最重要？为什么？为什么？是是“亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人”。.“开张圣听开张圣听”“”“严明赏罚严明赏罚”也是针也是针对刘禅对刘禅“亲小人亲小人”而言而言.亲贤远佞是关系到国家存亡的大事亲贤远佞是关系到国家存亡的

36、大事.这一思想贯穿全篇，后文屡次照应这一思想贯穿全篇，后文屡次照应阅读第六自然段阅读第六自然段（自叙身世段）（自叙身世段）呼应呼应“卑鄙卑鄙”的是哪一句？的是哪一句？臣本布衣臣本布衣 哪一句表现了他生活哪一句表现了他生活淡泊，无意功名利禄淡泊，无意功名利禄的过人志趣和高远品的过人志趣和高远品格？格？ 躬耕于南阳，苟全性命于乱世，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。不求闻达于诸侯。哪一句表现刘备重视人才，气度哪一句表现刘备重视人才，气度恢弘，不耻下问？恢弘，不耻下问？ 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

37、“三顾臣于草庐之中三顾臣于草庐之中”已成为一已成为一个成语，这个成语是：个成语，这个成语是：三顾茅庐三顾茅庐苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。受命于败军之际，奉命于危难之间。受命于败军之际，奉命于危难之间。找出本段的两个对偶句（亦名句）。找出本段的两个对偶句（亦名句）。 作者自叙身世，追念先帝的三顾作者自叙身世，追念先帝的三顾之恩，目的是什么？之恩，目的是什么？以陈情的方式为以陈情的方式为“出师出师”作铺垫。作铺垫。因为自叙身世是为了突出先帝三顾之因为自叙身世是为了突出先帝三顾之恩，而出师伐魏正是为了完成先帝未恩，而出师伐魏正是为了完成先帝未竟之业，报答先帝知遇之

38、恩。竟之业，报答先帝知遇之恩。 南方已定，兵甲已足。南方已定，兵甲已足。 作者认为北伐中原的两个条件已经作者认为北伐中原的两个条件已经具备，这两个条件是什么？具备，这两个条件是什么？这次出师北伐的战略目标是什么（从这次出师北伐的战略目标是什么（从文中找出四个四字语）？文中找出四个四字语）？北定中原，攘除奸凶，北定中原，攘除奸凶， 兴复汉室，还于旧都。兴复汉室，还于旧都。 表明全文感情基调的六个字是：表明全文感情基调的六个字是：报先帝，忠陛下。报先帝，忠陛下。“报先帝报先帝”呼应上文的哪两件事？呼应上文的哪两件事？“三顾草庐三顾草庐”和和“临崩寄臣以大临崩寄臣以大事事”。“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬

39、尽瘁，死而后已”是作者是作者后出后出师表师表中的名言，本段有一个四字语与中的名言，本段有一个四字语与此成语意思相同，这个四字语是：此成语意思相同，这个四字语是：庶竭驽钝。庶竭驽钝。 归纳段意：归纳段意：追忆白帝城托孤，表示北定中原，追忆白帝城托孤，表示北定中原，兴复汉室的决心。兴复汉室的决心。 全文的主旨是什么全文的主旨是什么? 使后主刘禅认识到必须亲贤远使后主刘禅认识到必须亲贤远佞，才能修明政治，完成佞，才能修明政治，完成“兴复汉兴复汉室室”的大业。的大业。诸葛亮写本文的目的是什么诸葛亮写本文的目的是什么? 希望国内政治修明，有一个稳希望国内政治修明，有一个稳定的后方，使他北定中原定的后方，

40、使他北定中原”的计划的计划得以实现。得以实现。危急存亡危急存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊内不懈内不懈外忘身外忘身欲报殊遇欲报殊遇诚宜诚宜不宜不宜（正反）（正反）第一条建议宫中府中宫中府中俱为一体俱为一体宜宜付有司付有司不宜不宜偏私偏私以昭平明以昭平明 之理之理第二条建议第二条建议宫中之事宫中之事先帝简拔之臣先帝简拔之臣营中之事营中之事先帝称能之臣先帝称能之臣荐荐贤贤臣臣先汉兴隆先汉兴隆亲贤臣亲贤臣后汉倾颓后汉倾颓亲小人亲小人引教训引教训第三条建议第三条建议课外拓展：课外拓展：下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体

41、的事件吗？你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。你知道吗？你知道吗？三顾：三顾茅庐三顾：三顾茅庐六出：六出祁山六出：六出祁山东和：东和东吴东和：东和东吴收二川：收东川西川收二川：收东川西川北拒：北拒曹魏北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获七擒：七擒孟获排八阵：摆设八阵图排八阵：摆设八阵图找出本文中的成语并作解释。找出本文中的成语并作解释

42、。妄自菲薄妄自菲薄引喻失义引喻失义不知所云不知所云作奸犯科作奸犯科优劣得所优劣得所计日而待计日而待三顾茅庐三顾茅庐感激涕零感激涕零为非作歹，触犯法令。为非作歹，触犯法令。 过分看轻自己。形容自卑。过分看轻自己。形容自卑。 可以数着日子等待。形容为时不远。可以数着日子等待。形容为时不远。比喻真心诚意，一再邀请。比喻真心诚意，一再邀请。 指知人善任指知人善任,使其得到适当的位子使其得到适当的位子.感激得掉下眼泪，形容非常感激。感激得掉下眼泪，形容非常感激。不知道说些什么。不知道说些什么。说话不恰当。说话不恰当。作业背诵 默写中考文言文考点中考文言文考点1 1、能正确诵读文中的句子、能正确诵读文中的

43、句子 2 2、能正确理解字词的意思、能正确理解字词的意思 和句段篇的大意和句段篇的大意 3 3、正确默写、翻译。、正确默写、翻译。中考链接1、解释加点的词、解释加点的词 臣本布衣臣本布衣 布衣：布衣： 先帝不以臣卑鄙卑鄙：先帝不以臣卑鄙卑鄙： 遂许先产以驱驰驱驰：遂许先产以驱驰驱驰： 深入不毛不毛：深入不毛不毛： 2、解释句子、解释句子 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 此诚危急存亡之秋也。此诚危急存亡之秋也。3 3、按要求填空：、按要求填空： 1 后值倾覆，后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。，尔来二十有一年矣。 2 ，不求闻达于诸侯，不求闻达于诸侯 。 3先帝遗诏中先帝遗诏中“ ， 。