人教版五年级上册语文文学常识选择题

1、标准实用文案一、请选择正确的答案，把序号填进相应的括号内。1、 下列课文与作者对应有误的一项是（）。A、窃读记林海音B、小桥流水谢婉莹C、松鼠布封D、落花生许地山2、下列诗句出处有误的一项是（）A、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲唐 王维九月九日忆山东兄弟B、“自在飞花轻似梦，无边丝细雨细如愁” 北宋 秦观浣溪沙C、“春草明年绿，王孙归不归”唐杜甫山中送别D、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”清 龚自珍已亥杂诗之一3、下列课文与作者对应有误的一项是（）A、“精彩极了”和“糟糕透了”美国作家巴德 .舒尔伯格文档标准实用文案B、毛主席在花山翟志刚C、走遍天下书为侣英国作家尤安.艾肯D、梅花魂李小雨

2、4、下列诗词与作者对应有误的一项是（）A、秋思 唐张籍B、长相思 清纳兰性德C、泊船瓜洲 唐 王安石D、七律 .长征毛泽东5、彝（）器指的是（）A、古代乐器的通称B、古代青铜器中礼器的通称C、彝族的兵器D、古代青铜器中兵器的通称6、清朝的王懿荣发现的甲骨文是指（）A、殷商时代书写、刻画在兽骨上的文字。 是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。文档标准实用文案B、殷商时代书写、刻画在龟甲的文字。是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。C、殷商时代书写、刻画在龟甲或兽骨上的文字。是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。D、汉朝时代书写、刻画在龟甲或兽骨上的

3、文字。是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。7、汉字的演变过程正确的排列顺序是（）A、甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书B、金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书、草书、行书C、甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书D、甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书8、“五岭逶 (w i)迤(y í)腾细浪”中的五岭是指（）文档标准实用文案A、五岭：即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑士岭、大庾岭的总称。B、五岭：即越城岭、秦岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。C、五岭：即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。D、五岭：即越城岭、都庞岭、乌蒙岭、骑田岭、大庾岭的总称。9

4、、红军长征经过的11 个省的正确顺序是：从江西出发，经过（），最后到达陕西。A、广东、福建、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃B、福建、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃C、福建、广东、广西、湖南、贵州、四川、云南、西康、甘肃D、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃10 、下列对课文文体说法不正确的是（）A、新型玻璃是一篇说明文。B、落花生是一篇借物喻人的叙事散文。文档标准实用文案C、小苗与大树的对话是一篇童话。 （访谈录） D 、秋思是一首寓情于事的七绝古诗。11 、季羡林曾说过“三贯通，这才是 21A、东西贯通、南北贯通、上下贯通。C、东西贯通、古今贯通、

5、文理贯通。世纪的青年”，当中“三贯通”是指（）B、中西贯通、古今贯通、文理贯通。D、中西贯通、古今贯通、南北贯通。12 、与“你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？”这两句话意思相同的是（）A、你会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们，也会因为熟悉家中的一切就弃家而去。B、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们，但会因为熟悉家中的一切就弃家而去。C、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们，也不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。文档标准实用文案D、你会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们，但不会因为熟悉家中的一切就弃家而去13 、下列词语中带点字与“勉

6、强”读音相同的一组词语是（）A、强逼强迫奋发图强自强不息B、强使强烈强求牵强C、牵强附会强词夺理强人所难倔强D、强辩强颜欢笑牵强附会强词夺理14 、下列句子运用的修辞方法正确的一组的是（）（ 1）这有什么关系呢？（ 2）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（ 3）“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（ 4）圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（ 5）桂子花开，香飘十里。文档标准实用文案A、（1 ）疑问（ 2）比喻（ 3 ）拟人（ 4 ）排比（ 5）夸张B、（1）反问（ 2 ）比喻（ 3 ）比喻（ 4）排比（ 5

7、 ）对偶C、（1）设问（ 2 ）比喻（ 3）拟人（ 4 ）排比（ 5）夸张D、（1 ）反问（ 2）比喻（ 3 ）拟人（ 4 ）排比（ 5）夸张15 、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（）A、一念之差一差二错毫无差别B、鬼使神差钦差大臣应付差事C、差之毫厘参差不齐差三错四D、屡出差错毫无差别差强人意16 、“五岭逶 (w i) 迤 (yí)腾细浪，乌蒙磅礴 (b ó)走泥丸 (w án) 。”这句话运用了（ D ）修辞方法。A、比喻、夸张B、对仗、比喻C、夸张、对仗D、对仗、比喻、夸张17 、卜算子·咏梅这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题

8、词后写的，在词中，毛泽东赞美了梅花（C）。文档标准实用文案A、虽然饱经摧残，屡遭打击，但矢志不移。B、任凭百花的妒忌与排斥，也不想争艳夺宠，。C、不畏艰难险阻，凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。D、即使粉身碎骨也不改变坚定的信念和坚贞不屈的品格。18 、下面句子正确的是（）。A、面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。B、张爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。C、爷爷沉静着，久久地坐在床前。D、虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱。19 、但是，在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“诱惑人的鱼”指的是： （ ）文档标准实用文

9、案A、比那晚上钓到有鲈鱼还要大好多倍的鱼。B、吸引人的东西。C、一条巨大的鲈鱼。D、吸引人的、让人心动的东西，比如金钱、地位、荣誉等，包括能够暂时带来一些方便、一点好处的事物等。A、 B、C、D、20 、鲸是一篇常识性说明文，主要向我介绍了（）。A、鲸的形体特点和种类。B、鲸的形体特点和呼吸、胎生。C、鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性。D、鲸的进化过程、种类和呼吸、胎生。21 、下列句子没有语病的一项是（）文档标准实用文案A、为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。B、从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。C、学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。D、标点用得恰

10、当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。22 、下列个句中加点成语运用错误的是（）A 毛泽东在七律 .长征中 ,大胆的运用夸张和想象，气势磅礴地概括了红军长征的光辉历程。B.我们有循循善诱的孔子，有用兵如神的孙子，有主张非攻的墨子，中华文明史上，文士，大侠尽显风流。C.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们的热烈掌声。D.有一阵子我迷上了台湾作家的作品，急切地想买刘墉的世说新语，想得整文档标准实用文案天失魂落魄。二、判断题。判断下列各题，说法正确的写“A，错误的写“ B”。（每题 2 分）1、传说中是仓颉根据龟纹、虫

11、蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态创造了汉字的。（）2、还没有汉字的时候，人类是利用“结绳记事” “物语”来帮助表达、交换、记忆的。（）3、红军二万五千里长征经过18 个省，翻越 11 座大山，跨过 24 条大河，走过荒无人烟的草地。4、“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”是一个拟人句。（）5、“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”是一个比喻句。（）6、我的“长生果”题目中的双引号作用是表示特殊含义。 （）7、“露从今夜白，月是故乡明”是出处自唐 杜甫的月夜忆舍弟 。 （）文档标准实用文案8、“有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿”是一个比喻句。（）9

12、、落花生是一篇借物喻人的叙事散文。揭示了学习花生不图虚名，默默奉献的品格的主旨，说明了了要做有用的人， 不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。（）10 、落花生的作者是“落华生” 。 （）11 、“三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。 ”不是比喻句。（）12 、“躁”和“燥”读音相同。（）13 、“肺”共 8 画，第五画是点。（）14 、鲸虽然生活在海洋里，但是由于它是用肺呼吸和胎生的，所以鲸是哺乳动物。（）15 、“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？”不是一个反问句。16 、七律 .长征和卜算子 .咏梅都是

13、毛泽东写的脍炙人口的诗歌。文档标准实用文案17 、“千篇一律”和“别出心裁”是一对反义词。18 、“框、眶、筐”三个字读音相同。三、非选择题。1、下列句子细节运用了什么描写方法，填上正确的序号A、动作描写 B、心理描写 C、外貌描写 D 、神态描写 E、语言描写（ 1）我边走边想： “昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错 ”（ ）（ 2）主席仰起头望着天花板， 强忍着心中的悲痛，目光流露出无限的眷恋。（）（ 3）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处公益金是血迹。（）（ 4）他坚定站起身，向那片废墟走去。 （ ）（ 5）“对不起，我自己会判断的。 （ ）文档标准实用文案（

14、 6）我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。（ ）2、选词填空，将正确的答案序号填在括号里。A、严峻 B、严厉C、严酷D 、严格 E、严肃（ 1）红军在长征途中，经过（）的考验，终于胜利地到达了目的地。（ 2）爸爸对我要求很（），我写的文章他总是说“糟糕透了” 。（ 3）中华人民共和国成立了， 人民翻身做主人，再也不用受“三座大山”的（ ）的剥削。（ 4）爸爸是一个很（）的人，从来不苟言笑。（ 5）我不小心把外祖父的墨梅图弄脏了，外祖父（）地批评了我。3、将正确的答案序号填在括号里。A、痛击敌人 B、引上绝路 C、接受任务、 D、跳下悬崖E、顶峰歼敌文档

15、标准实用文案狼牙山五壮士按照事情发展顺序可以概括为：（）（）（）（）（）4 、某公司招聘经理用五个读音相同的“gong ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。5% （每空 1 分）文明礼貌突出一个gong （）字；办事无私突出一个gong （）字；书写漂亮突出一个gong （）字；有进取心突出一个gong （）字；成果丰硕突出一个gong （）字。5、“精彩极了” 和“糟糕透了”落花生长相思窃读记许地山（中）纳兰性德（清）林海音（中）巴德 ?舒尔伯格（美）四、文学常识填空1、窃读记的作者是（），我还知道她的作品有（）。文档标准实用文案2、走遍天下书为侣的作者是（）国，作家（）。3、

16、一本你喜爱的书就是（），也是（）4、窃读记中的小女孩，在书店里得到了（）；小苗与大树的对话中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了（）。5、泊船瓜洲是（）朝诗人（）所写。秋思是（）朝诗人（）所写。长相思是（）朝将军（）所写。6、梅花魂的作者是（）。7、落花生的作者是（）。他是我国现代著名的（）、（）。1921年许地山开始创作时，就以（）作为自己的笔名，勉励自己要做一个（）。8、珍珠鸟的作者是（）。9、传说（）创造了文字。10 、最初有文字的时候，人们是在（）、（）等平整的东西上用刀刻字，文档标准实用文案或用（）。直到（）改进了造纸术，造纸变得比较容易了，人们才开始在纸上写字。11 、地震中的父与子的

17、作者是（）国作家（）所写。12 、“精彩极了”和“糟糕透了” 的作者是（）国作家（）13 、圆明园由（）、（）和（）组成，所以也叫（）14 、（）年（）月（）日，（）请入北京，闯进圆明园。 （）年（）月（）日，侵略者奉命在原内放火，大火连烧（）。15 、狼牙山五壮士分别为 （）、（）、（）、（）、（）本文作者是（）。16 、七律·长征的作者是（），我还知道他的作品有（）。（），中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。其间经过（）省，翻越（）大山，跨过（）大河，行程约（），于（）到达（）。17 、（），中华人民共和国中央人民政府成立，在（）举行

18、典礼。文档标准实用文案18 、中华人民共和国国歌（）。19 、新中国的国旗（）。(一）字谜一组1一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。（磨）2二十四小时，莫当日字猜。 （旧）3一个字，两张口，下面还有一条狗。 （哭）4左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼）5一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（明）6高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（郭）7有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（也）8一点不出头。（术）9十字尾巴弯弯，算算数目少三。 （七）文档标准实用文案10 十个哥哥力量大，一切困难都不怕。 （克）11 一口咬掉牛尾巴。（告）12 多出一

19、半。（岁）13 一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知到哪里。 （迷）14 三面有墙一面空，一个小孩当中坐。 （匹）15 一人住在山旁边，从来没有见过面。 （仙）16 甜咸苦辣，各味俱备。 （口）17 再会。（观）（二）谐音举例歇后语：飞机上吹喇叭想（响）得高四两棉花谈（弹）不上文档标准实用文案老鼠爬秤钩自己称自己老虎拉车谁敢（赶）膝盖上钉掌离题（蹄）太远骑自行车下坡睬（踩）都不睬（踩）外甥打灯笼 - 照旧（舅）四月的冰河开动（冻）了小葱拌豆腐一清（青）二白上鞋不用锥子真（针）好隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外古诗：竹枝词（唐）刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴（情）

20、却有晴（情）。对联：刘伶饮尽不留零（刘伶）贾岛醉来非假倒（贾岛）六七八九二三四五横批：缺衣（一）少食（十）文档标准实用文案填空1、从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书。2、王懿荣第一个发现和研究甲骨文的人，后来，人们找到了龙骨出土的地方河南安阳小屯村，从此，我国文化领域又多了一门新学科“甲骨文学”3、中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。4、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。5、真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气， “幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。 当你落笔写下 “人”这个字，不禁肃然起敬， 并为“天”文档标准实用文案和“地”的创造赞叹不已