人教版七下语文4-6单元课文成语注释与课文原句及巩固练习附答案

1、人教版七下语文4-6单元课文成语注释及课文原句及巩固练习附答案第十三课 叶圣陶先生二三事1. 颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。【课文原句】：我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。【正例】：假如一个国家战祸连年，必然造成人民颠沛流离。2. 不耻下问：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。【课文原句】：可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。【错例】：学习知识就应该不耻下问，遇到不懂的问题就要及时向老师请教。（×）3. 一以贯之：指用一个根本性的事理贯通事情始末或全部的

2、道理。【课文原句】：文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。4. 诲人不倦：教诲学生从不倦怠。比喻教导人特别耐心，从不厌倦。 诲：教导。近义词：谆谆教导、不厌其烦、循循善诱【课文原句】：叶既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。用法 含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。【正例】：陶行知先生为人师表，诲人不倦，是我国杰出的教育家。他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。 对难教的学生你必须坚持诲人不倦的精神。 兼父亲和老师，家父向来诲人不倦，无论是在语文或为人处世方面。李老师勤勤恳恳；诲人不倦；为教育事业献出了毕生精力。 是的，他们的献身及

3、诲人不倦的精神，清楚的体现了为人师表的最高理想。他们一丝不苟，诲人不倦的治学态度使我深受感动。【错例1】：老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策着我不停前进。（×）（错因分析：诲人不倦不能形容嘱托.诲人不倦:教导人特别耐心，从不厌倦。）【错例2】：李老师诲人不倦地教导学生，为教育事业献出了自己毕生精力。（×）（错因分析：诲人不倦本就是教导学生从不倦怠之意，不能再说诲人不倦地教导学生，改为：李老师诲人不倦，为教育事业献出了自己毕生精力。）5. 学而不厌：勤奋学习而不感到满足。厌：满足 【正例】：这位前辈一生学而不厌，深得大家爱戴。【错例】：他一会儿看数学，一会儿看语文，真是 

4、学而不厌 。6. 学而不厌，诲人不倦，语出论语·述而：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”【课文原句】：叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。【正例】对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度.（毛泽东中国共产党在民族战争中的地位）7. 以身作则：以自己的行动做出榜样。则：准则，榜样。【课文原句】：在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。8. 自顾不暇：指没有力量再照顾别人。 【课文原句】：但交往总是不便了，何况当时我更是自顾不暇。9. 大势所趋：大势：指整个局势。整个局势发

5、展的趋向。【课文原句】：起初有些人，如林琴南之流，不以为然，但这是大势所趋，众意所归，不久就统一了天下，理，认定怎样说就应该怎样写，行，用笔写白话。10. 躬行君子，则吾未之有得：做一个身体力行的君子，那我还没有做到。11. 己欲立而立人，己欲达而达人：自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。【课文原句】这样写，有的来于心有余而力不足，有的来于看什么，学什么；但更多的是来于认识（纵使是不很明确的），以为不这样就不成其为文，甚至不足以称为文。第十五课 最苦和最乐12. 如释重负：象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。【课文原句】：翻过来看，

6、什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”；俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。【】供热价格调整后,企业比较满意,群众基本接受,政府如释重负。13. 海阔天空：像大海一样辽阔，像天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。【课文原句】：责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！【正例】：这个人海阔天空谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。检察官向嫌疑人了解事情情况，可他只是说了一些海阔天空、无关痛痒的话。14. 悲天悯人：悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。【课文原句

7、】：那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。【正例】：青年人应怀有悲天悯人的胸襟，并以正义为前提。【错例】：面对破损的山河，杜甫悲天悯人地哀叹着百姓和国家的命运。（×） （错因分析：悲天就是哀叹时世之意，及后面哀叹重复使用）15. 甘之如饴 ：感到象糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。 【课文原句】：【正例】这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但他们一个个 甘之如饴 ，毫无怨言。第五单元第十七课 紫藤萝瀑布 宗璞16. 忍俊不禁：忍不住笑了出来。 【课文原句】：每一朵盛开的花像是一个张满了的小

8、小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 【正例】：看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家忍俊不禁。那朵还未盛开的紫藤萝花苞，就像一个忍俊不禁的笑容。赵本山的小品很逗笑，就连一向严肃的父亲都忍俊不禁了【错例】：听到这个故事,他忍俊不禁地笑了起来。【错误分析：本身是忍不住要笑,后面说出他笑了,所以冲突了!要不不笑,要不就笑,所以说这个成语在这里不恰当!】 17. 仙露琼浆（qióng）：比喻酒非常鲜美。后指极少、不多见的美酒。【课文原句】：那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。18. 察言观色: 观察别人的说话或脸色，多指揣摸别人的心意。【课文原

9、句】：忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。【正例】他善于察言观色，羡慕而又忌恨那些高高在上的人，在这些人面前，他总是自惭形秽。19. 盘虬(qiú)卧龙: 同“卧虎藏龙”，在紫藤萝瀑布一文里形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。【课文原句】：紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。第十八课 一颗小桃树 贾平凹20. 血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。【课文原句】： 山外的天地这般儿大，城里的好景这般儿多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀 【正例】：你已

10、经不是血气方刚的年轻人了，这项活动不适宜参加。21. 轰轰烈烈：形容事业的兴旺、也形容声势浩大，气魄宏伟。【课文原句】：学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。【正例】：生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。【错例】为了落实“三个代表”的要求，我们班举行了一次轰轰烈烈的主题班会。22. 祸不单行：指不幸的事接二连三地发生。【课文原句】：我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。23. 垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。【课文原句】：我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发

11、呆，心境似乎是垂垂暮老了。第六单元第二十一课 伟大的悲剧 茨威格24. 耀武扬威：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。【课文原句】：挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。【正例】：侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。【正例】 随着一声警笛的长鸣，这位昔日横行乡里，耀武扬威的乡霸受到了法律应有的惩罚。【错例】李教授德高望重,耀武扬威,在学术界很受人尊敬。25. 姗姗来迟：现形容慢腾腾地很晚才到来或前来得很慢。【课文原句】：他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗- 一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。26. 忧心忡忡

12、：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁、担心。【课文原句】：但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。27. 语无伦次：形容话讲得很乱，没有条理。【课文原句】：从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。28. 海市蜃楼：现多比喻虚无缥缈的现象。【课文原句】：但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。29. 毛骨悚然sng：形容十分恐惧的样子。【课文原句】：这里看不到任何东西，和前几天令人毛

13、骨悚然的单调没有任何区别。【正例】：夜黑漆漆的，树林里不时传来令人毛骨悚然的啼叫声。30. 怏怏不乐yàng：形容不满意或不高兴的神情。【课文原句】：他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。【正例】：期考结束后，她显得怏怏不乐。31. 坚持不懈：坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。【课文原句】：到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。【正例】一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。-司汤达32. 风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。【课文原句】：历

14、尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。【正例】为了生计，他们拖家带口、 风餐露宿 ，凭着自己的手艺辗转南北。【错例】作为交通建设和管理主力 军的交通职工，风餐露宿，他们及工具车为伴。33. 踉踉跄跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。第二十二课 太空一日34. 千钧重负：比喻很沉重的负担，也比喻非常重大的责任。【课文原句】: 我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。35. 耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。事情值得人久久思考,形容意味深长.

15、【课文原句】:我甚至觉得这个过程很耐人寻味。【正例】学者何满子知识渊博,满而不溢 .他的杂文,往往以小见大,浅中寓深,尖锐犀利,一语中的,时有佳句照眼,耐人寻味.长短错落的句式及叠字叠句相结合，造成一种回环往复、连绵不绝的语势和耐人寻味的效果。36. 惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。【课文原句】: 归途如此惊心动魄。【正例】这位老船工讲述了横渡长江时那惊心动魄的场面。【错例】：这是千千万万人努力的结果，是许许多多 惊心动魄 的英雄人物创造出来的伟大胜利。37. 屏息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏

16、：抑止（呼吸）。【课文原句】: 我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误。38. 五脏六腑：人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。【课文原句】:意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。第二十三课带上她的眼睛39. 不期而至：指事先没有约定而意外到来。 【课文原句】一阵不期而至的微风，风中一缕绿草的清香都会让她落泪我感到，她对这个世界的情感已丰富到病态的程度。40. 心有灵犀：指双方心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。【课文原句】：我发疯似地跑上楼,猛砸主任办公室的门,他不在,我心有灵犀地

17、知道他在哪儿,就飞跑到存放眼睛的那个小房间, 他果然在里面,看着大屏幕。【典故出处】：唐·李商隐无题诗：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”【正例】朋友是什么？朋友是一种真诚互动，是种心有灵犀一点通的感应。 他们相信爱人和孩子们应该很了解自己，能够达到心有灵犀不点就通的境界。 聊到我们都热衷的共同兴趣时，感觉就像心有灵犀一点通。41. 天涯海角：形容极远的地方,或相隔极远。【课文原句】有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。 补充：42. 气势磅薄： 形容气势雄伟壮大。磅礴páng bó ：广大无边的样子。【课文原句】看！当那

18、片云遮住太阳又飘开时，草原上光和影的变幻是多么气势磅薄啊！看看这些，您真的感受不到什么吗？【正例】：气势磅薄的万里长城是伟大的中华民族精神的象征。七下4-6单元成语巩固练习一、解释下列成语或根据解释写出相对应的成语 （ ）：形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。（ ）：哀叹时世，怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。 （ ）：感到象糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。（ ）：炫耀武力，显示威风。（ ）：现形容慢腾腾地很晚才到来或前来得很慢。（ ）：形容心事重重，非常忧愁、担心。语无伦次：心有灵犀：毛骨悚然：怏怏不乐：仙露琼浆：忍俊不禁：二、选择正确的选项【例1】下列各句中，黑体

19、成语使用正确的一项是（ ）A.在这条成长的道路上，风雨总是不期而至地到来。B.朋友是一种真诚互动，是种心有灵犀一点通的感应。C.生产和管理的千钧重负的责任全都落在了他的肩上。D.每当张奶奶讲那些神奇的故事时，孩子们都表现得耐人寻味。【例2】.下列各句中，黑体成语使用不正确的一项是（ ）A.孔雀翎是我读过的最惊心动魄的文字，令人印象深刻。B.帝国主义在中国领土上耀武扬威的时代已经一去不复返了。C.隔壁老奶奶牵挂着在外务工的儿子，每天都是一副忧心忡忡的样子。D.白领们原本愉快闲适的周五现在却被要求加班，真是祸不单行。【例3】.下列各句中，黑体成语使用不正确的一项是（ ）A.自此一别，天涯海角，恐怕

20、我们很难碰面了。B.张书记一上任，便察遍整个工厂，对生产线的五脏六腑了解得一清二楚。C.大会开幕半个小时后，她才姗姗来迟地到来，还一步一款地走进会场。D.如果赫尔利政策维持不变的话，那就将给美国政府和美国人民以千钧重负和无穷祸害。【例4】.下列各句中，黑体成语使用正确的一项是（ ）A.这篇文章的错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。B.这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。C.因为考场失利，晓彤一副怏怏不乐的样子。D.在护林员们的细心呵护下，这片芳草地的长势轰轰烈烈。补充练习：1. 下列各句中，黑体成语使用不恰当的一句是（ ）A.在伊拉克战争期间，一些女记

21、者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。B.这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。C.美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。D.欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。2. 下列语句中黑体成语使用不正确的一项是（ ）A、 漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。B、 这是千千万万人努力的结果，是许许多多 惊心动魄 的英雄人物创造出来的伟大胜利。C、 他们 怏怏不乐 地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国

22、旗。D、 骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确的态度。3. 下列句子黑体成语使用不正确的一项是（    ）      （2分）A我们每一个人都要学习叶圣陶先生不耻下问的精神。B这个人海阔天空、东拉西扯地谈了半天，可是主题内容至今令人摸不着边。C教师要以身作则，凡是要求学生做到的，自己也必须做到。D将分期付款的最后一笔房钱付清了，他如释重负，露出了开心的笑容。4. 下列句子黑体成语使用不正确的一项是（    ）   &#

23、160;  （2分）A. 面对破损的山河，杜甫悲天悯人地哀叹着百姓和国家的命运。B. 文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。C. 他善于察言观色，羡慕而又忌恨那些高高在上的人，在这些人面前，他总是自惭形秽。D. 你已经不是血气方刚的年轻人了，这项活动不适宜参加。5. 下列句子黑体成语使用正确的一项是（    ）      （2分）A. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了心酸的眼泪。B. 为了落实“三个代表”的要求，我们班举行了一次轰轰烈烈的主题班会。C

24、. 李教授德高望重,耀武扬威,在学术界很受人尊敬。D. 金融危机爆发后，甲型H1N1流感又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！6. 下列句子黑体成语使用正确的一项是（    ）      （2分）A老师突然出现在教室后门口，正在嬉笑的同学立刻显出一副毛骨悚然的表情。B一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。C作为交通建设和管理主力军的交通职工，风餐露宿，他们及工具车为伴D这篇文章错别字很多，用 语无伦次 来评价它是再恰当不过了。 7. 下列句子黑体成语使用正确的一项是（ &

25、#160;  ）      （2分）A. 南京的小吃，多种多样，风味独特，耐人寻味，令很多外地游客赞不绝口。B. 穿过华盛顿广场时，久别多年的她和他不期而至。C. 期考结束后，她显得怏怏不乐的样子。 D. 缘分,是心有灵犀的一种感觉;是一见如故的一种倾向。   8. 下列句子黑体成语使用正确的一项是（    ）A. 海底两万里中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。B. 如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到

26、周围有海市蜃楼。C. 当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。D. 我已经语无伦次了，这是那种人们将在季赛结束后回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫。9. 下列句子黑体成语使用不正确的一项是（    ）A. 侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。B. 直到最后一分钟,球星才走进了赛场.然而,观众看到这位姗姗来迟的主角,依然站起来疯狂地欢呼C. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密，语无伦次，博得了及会专家的一致好评。D. 这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。10. 下列句子黑体成语使用不正确的一

27、项是（    ）A. 我从此也有了血气方刚的魂魄，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。B. 在老师严厉的批评下，他看上去显得语无伦次，终于羞愧地低下了头。C. 他们到达南极点时，挪威国旗耀武扬威地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。D. 平淡是人生的常态。将日子过成一杯白开水的味道，一碗清粥的简单。才能品尝到生活真实的味道，幸福便会不期而至。11. 下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是(   )(2分) A紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 B在晚会上，同学们看到精彩的表演忍俊不禁地笑了，气氛一下子到达高潮。 C小姑娘小心翼翼地捏着蝴蝶的翅膀，生怕伤害了它。 D我渐渐长大，常常一个人发呆，心境似乎是垂垂暮老了。12. 下列加点成语运用恰当的一项是（     ） A他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。