人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷(测试)

1、人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题 A卷姓名:班级:成绩:、选择题|1 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。 ； ； 要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用如要再进一步使文章严谨、生动清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构A.B.C.D.2 .下列词语中加点字的注音完全准确的

2、一项是（）A.黝黑（you）不逊（x u n）解剖（p 6 u）抑扬顿挫（y i ）B.描摹（m6 ）侮辱（wu ）发愣（l e ng）回环曲折（q 口）C.禁锢（g丘）犀利J（ x i ）嫉妒（j i ）广袤无垠（ma o）D.彷彳1 （pang）鞭挞（ta）诘责（ji6）长吁短叹（xu）3 .下列各项中，没有语病的一项是A.政府各部门采取了互联网办公、电话预约等办法，改善了服务水平。B.连徐高铁建成后，我们到南京的时间将缩短一倍多。C.近几年来，他几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。D.我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。4 .下面

3、说法不正确的一项是（A. “岂不罹凝寒，松柏有本性”，松柏象征坚贞，松与竹、梅素有“岁寒三友”之称。B.传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。C.加冠、垂髻、而立、耄耋是古人代指年龄的词语，是按由小到大的顺序排列的。D.清明节踏青祭祖、中秋节吃月饼赏月、重阳节登高赏菊都是中国人的传统习俗。5 .下列各句中成语使用不恰当的一项是()A.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。B.参加全球财富论坛的多是经济界叱咤风云的人物。C.随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然贯通。D.何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。6 .卜列词语书

4、写有误的一项是()A.霎时酝酿推推揉操络绎不绝B.寒噤蠕动酒气醺醺熠熠烁烁C.薰黑虔诚瞬息力受纷至踏来D.务谒月辛小气喘吁吁潺潺成溪、字词书写|7 .根据拼音写出汉字。(1)于是转入炎热的夏季，这是植物y u n )育果实的时期。(竺可桢大自然的语言)(2)那种熙熙然庭院的静 miu ()，是一辈子思慕着的。(吴伯萧灯笼)(3)当大陆互相分离时，每一个大陆都xi e ()带着自己的恐龙而去。(阿西莫夫恐龙无处不在)(4)第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群喧r&ng ()着发出邀请。(利奥波特大雁归来)三、现代文阅读我爱燕园宗璞考究起来，我不是北大或燕京的学生，也从未在北大

5、任教或兼个什么差事。我只是一名居民，在这里有了35年居住资历的居民。时光流逝，如水如烟，很少成绩；却留得一点刻骨铭心之情：我爱燕园。我爱燕园的颜色。五十年代，春天从粉红的桃花开始。看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤动， 便总为强加于它轻薄之名而不平，它其实是仅次于梅的先行者。还没有来得及为它翻案，不要说花，连树都难逃斧 钺之灾，砍掉了。于是便总由金黄的连翘迎来春天。因它可以入药，在校医院围保住了一片。紧接着是榆叶梅热闹 地上场，花团锦簇，令人振奋。白丁香、紫丁香，幽远的甜香和着朦胧的月色，似乎把春天送到了每人心底。绿草间随意涂抹的二月兰，是值得大书特书的。 那是野生的花，浅紫掺着乳白，

6、仿佛有一层亮光从花中漾出，随着轻拂的微风起伏跳动充满了新鲜，充满了活力，充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁，最后便 是藤萝。藤萝的紫色较凝重，也有淡淡的光，在绿叶间缓缓流泻，这时便不免惊悟，春天已老。夏日的主色是绿，深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔走一天回来，一进校门，绿色满眼，猛然一凉，便把烦恼都抛在校门外了。 绿色好像是底子，可以融化一切的底子，那文眼则是红荷。夏日荷塘是我招待友人的保留节目。 鸣鹤园原有大片荷花，红白相间，清香远播。动乱多年后，寻不到了。现在勺园附近、朗润园桥边都有红荷，最好 的是镜春园内的一池，隐藏在小山之后，幽径曲折，豁然得见。红荷的红不同于桃、杏，鲜艳中显

7、出端庄，就像白 玉兰于素静中显出华贵一样。秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白，紫薇的花有紫有红，美人蕉有各种颜色，玉簪花则是玉洁冰清，一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化。临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树，秋来成为一面金色高墙，满地落叶也是金灿地的，踩上去不由生出无限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字，一个叶柄上对称地生着秀长的叶 子，着雨后红得格外鲜亮。一望皆白的雪景当然好看，但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的，很模糊。晴时站在未名湖边四 顾，天空高处很蓝，愈往边上愈淡，亮亮地发白，枯树枝梗，房屋轮廓显出各种姿态。像是一幅没有着色只有线条 的钢笔画。我爱燕园的线条。湖光塔影，常

8、在从燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说，投在水中的塔影，轮 廓弯曲了，摇曳着，而线条还是那么美！湖心岛旁的白石舫，两头微微翘起，有一点弧度，显得既圆润又利落。据 说几座仿古建筑的檐角，因为缺少了弧度，而成凡品。湖西侧小山上的钟亭，亭有亭的线条，钟有钟的线条，钟身 上铸了十八条龙和八卦。那几条长短不同的横线做出的排列组合，几千年来研究不透。我爱燕园的气氛，那是人的活动造成的。每年秋天，新学年开始，园中添了许多稚气的脸庞。老师，六院在哪里？” “老师，一教怎样走？”他们问得专心，像是在问人生的道路。 每年夏天，学年结束，道听途说则是：“你分在哪里？” “你哪天走？”布告牌上出现了转让车票、

9、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里对原来糊涂的事明白了多少，也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样分明，这是人生的节奏。有时晚上在外面走，看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光，照亮着黑暗。这时我便知道，糊涂会变成明白。我爱燕园中属于我自己的记忆。我扫过自家门前雪，和满地扔瓜子壳儿的男士女士们争吵过。我为奉老抚幼,在衰草凄迷的园中奔走过。我记得室内冷如冰窖的寒冬，也记得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝，没有足够的人抬她下楼。当天，她所钟爱的狮子猫被人用鸟枪打死，留下一只尚末满月

10、的小猫。 这小猫如今已是十一岁， 步入老年行列了。这些记忆，无论是美好的还是痛苦的， 都同样珍贵。因为那属于我自己。?我爱燕园。（选自宗璞散文选，有删改）8 .阅读全文，说说作者依次从哪几个方面抒写了对燕园的爱。9 .文中多次出现“我爱燕园”，有什么作用？10 .阅读下面两段文字，回答问题。（甲）有时晚上在外面走，看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光，照亮着黑暗。这时我便知道，糊涂会变成明白。（宗璞我爱燕园）（乙）当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不 安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。（田晓菲十

11、三岁的际遇）（1）两段文字都写到北大图书馆，它们共同的语言特色是什么？（2）说说你对宗璞的“兴奋”与田晓菲的“激动不安”的理解。阅读下文，完成下面小题。有些苦难是可以避免的赵宗彪唐僧师徒一个个都在苦水中泡过，取经路上的日子也是风餐露宿，饥寒交迫，险象环生，苦海无边。我们有一种根深蒂固的奇怪的想法，就是“艰难困苦，玉汝于成”，就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，好像只有苦难才是一个人成功的前提。苦难在一定程度上能提升人的精神。但太多的苦难，也 能毁灭一个人的所有尊严和自信。孟子说，大丈夫必须“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”，但能够做到的，人世间又有几个？太多的苦难，只会剥夺

12、生命的质量，摧毁人的意志，摧毁人的自尊，摧毁人的理想，摧毁人的信 念，摧毁人的思想，而只有极少数有大志而且意志特别坚韧不拔的人、才华特别丰富的大才、奇才，才有可能逆水 而上，成就梦想。唐僧的苦难，同成就他的事业并无必然联系。他如果小时就有天伦之乐，未必就不会读书。孙悟空有七十二 变，一个筋斗能翻出十万八千里，这些不是因为苦难才得来，而是他拜须菩提祖为师，在环境优美的须弥山学习十 一年的成果。孙悟空的苦难，那是压在五行山下的五百年。这苦难给他带来了什么？是驯服、奴化、忍耐和逆来顺 受。在五行山下的时间里，孙悟空的法术并没有提升，只是不羁的精神日渐消磨，活跃的创造能力逐步萎缩。孙悟空的苦难缔造者，

13、严格说来，是玉帝本人。孙悟空虽然出身寒微，但毕竟有能力有水平，但玉帝和他所 创造的天庭，却大材小用，只让他当个马夫。后来虽说封了齐天大圣的空衔头，却又不给他相应的待遇，连一张蟠 桃大会的入场券都没有，谁能咽得下这口气？即使没有孙悟空出现，迟早会有张悟空、李悟空、王悟空等来叫板。 沙僧原本是玉帝的侍卫官，职官是卷帘大将，却只是因为打碎了一只琉璃盏这样的小过失，竟然要下凡做妖怪，每 七天还要受刀刑穿胸百余下。比起孙悟空的打碎天堂的所有殿堂庙宇、亭台楼阁、瓶瓶罐罐来，简直是不值一提。 尽管沙和尚沉默寡言，但他心里会平衡吗？尽管苦难来了，我们必须毫不迟疑地面对，但我们能否分析一下，哪些苦难是可以避免的

14、？司马迁能写出伟大的史记，不是因为汉武帝对他实施了宫刑，而是他本来就有理想有才华。否则，就难 以反证，历史上受到宫刑的人那么多，为什么却仅有一部史记？宋朝的苏东坡，出身富裕人家，二十一岁就高 中进士，一生虽说宦海沉浮不已，但一直是国家的中高级干部，生活有保障、家庭生活非常幸福。中外历史上，很 多作出成绩的人，都少有苦难的折磨。“吹尽狂沙始到金”，是因为首先有金，否则，狂沙吹尽，还不照样是狂沙？任何人为的苦难，对人类而言，都是噩梦。如果因为极少一部分的人在苦难中依然作出了成就而歌颂苦难，那就是自欺欺人。歌颂苦难，鼓励苦难，怀 念苦难，而那些苦难的制造者们，却由此可以逃避惩罚而变成恩主，这不正是他

15、们所希望的最好结果吗？太多的苦 难，早就消磨了绝大多数人独立思考的能力。孙悟空们在一个个的苦难面前坚持下来了，但原先那个充满灵气和自由思想的精灵，却如泥牛入海，一去不 复返了。生龙活虎的孙悟空从压在五行山下的时候起，即已死了。11 .本文的中心论点是什么?12 .文章第一段有何作用？13 .第段运用了哪种论证方法？有什么作用？14 .文章第段能否删掉，你的看法是什么？为什么？四、句子默写15 .补写出下列句子中空缺部分。(1)我寄愁心与明月， 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 )(2) ,断肠人在天涯。(马致远天净沙秋思)(3)峨眉山月半轮秋， 。李白峨眉山月歌)(4) ,可以为师矣。(论语子

16、罕(5)王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔， 帆船顺风而行的句子是： O(6)论语中谈论学习与思考的辩证关系的句是： , 。五、课内阅读阅读下面的文言文，回答下列小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！16 .解释下列句中加点的词。鲜:(1)陶后鲜有闻益:(2)香远益清(3)宜乎众矣宜：(4)同予者何人予：17 .下列选项中加

17、点的“之”字意义和用法与其它几项不同的是A.予独爱莲之出淤泥而不染B.水陆草木之花C.花之君子者D.其反激之力河中石兽)18 .翻译下面句子。(1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(2)可远观而不可亵玩焉。19 .中国古代文人在许多植物上寄寓了对理想人格的向往。阅读下面一段文字，概括古代文人从莲和梅中看到了哪些共同的理想人格。(至少写出两点)自古以来，梅花就是中国文人喜爱的形象之一，这种喜爱起自诗经，历经汉魏、隋唐，到了宋代进入巅峰时期。林和靖以一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅花不求识赏的隐逸孤清；“遥知不是雪，为有暗香来”，王安石的诗句又使梅的形象于“孤清”中多了几分高洁做然；“无

18、意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”，陆游的卜算子咏梅 抒写出梅花不堕凡俗的坚贞自守；而苏轼的定风波红梅 中“诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝” 一句，则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体。六、诗歌鉴赏20 .对登高赏析不正确的一项是()登高杜甫(唐)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。A.登高写于杜甫经历关内大饥和辗转流离之后的一个重阳节。B.诗中描写的景物，抒发的感情都带有浓烈的浪漫主义色彩。C.诗歌通过所见秋江的景色，倾诉长年漂泊、病老孤愁、忧国伤时的复杂感情。D.

19、诗人熔铸宇宙人生的苍茫百感，感叹人生沧桑的同时，也不失坚定的生活信念。七、名著阅读21 .作家的笔下，无论写人记事，还是写景状物，都展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达独特的情感体验和深刻的人生感悟。请从背影白杨礼赞昆明的雨永久的生命等几篇课文中，任选其一，自拟一副对联，表达自己阅读的感受。每联不少于五言。题目：»上联：,下联：八、综合性学习22 .百善孝为先，传统的“孝”文化数千年来一直影响着整个华夏民族。中国人把孝看作人的立身之本、家庭和睦之本、国家安康之本。为此某校开展了以“传承传统美德，弘扬孝文化”为主题的综合性学习活动，请你参(1)某同学收集到下面一幅漫画，请你用简洁的

20、语言介绍一下漫画的内容并说明寓意。等待 新年杜戕赛减薪作(2)为了弘扬中国传统的“孝”文化，请你结合上面材料，拟写一则公益广告语。(3)列举两件平时你关心父母的事情。九、作文23 .阅读下面的文字，按要求作文。阿长与山海经 中的阿长拥有超凡能力， 给“我”买了别人不愿或不能买的 山海经，值得感怀一生；植树的牧羊人中牧羊人凭借着超凡能力， 把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园，他不仅种植树木，也种下希望；西游记中的孙悟空拥有七十二变等超凡能力，一路斩妖除魔，一路蜕变成长如果愿意，你也可以拥有这些超凡 能力。请以“我的超凡能力”为题写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字；不得抄袭、套作；不得透露个

21、人信息。提示：可以实写自己在生活中具有的能力，也可以虚写自己在想象的王国里具有的能力；不要只是概括地 叙述，要在具体情境中紧扣“超凡”展开，通过一件或几件小事，结合语言、动作等描述，具体地展现你的性格、 心态。第12页共12页参考答案一、选择题FTwi c1、I【雪毒】D2、FT D3、FTW5E) C4、i每1c5、【等萋C6、 I二、字词书写【香亲】孕槎携嚷1、三、现代文阅读1 、【苔剧 【小飘1】莓园的黑阳一 鹤的线景.建园的气氛.燕园中医于 窗自己的i瓯【小题2】从内容上有r直硬杼情 表现了.对索国的密情，点明了文章的主旨；风君沟上看 照应文苴的标题是文苴的杼 情能去，格文司的内客句逢

22、在一封,衔接自然一【小直3】(1 )运用了比厘的播肆手法.语言生前形录.立皇时EL(2)宗琪的兴商,是因为二旧图书泥凝景有如师与学生心血的首建之圮，犀完了里阳，使人由葡京妾蹲胴自*田哓菲的裁比不 安是因为与dtt圄书培的唱通.信悦自己将在这里莪用真理之光，渔们的胃杳和激动不安都是因为对北大图书IB的珠蓊陋 如汜与月连组里见2 、I香藜3【小融1】词些舌磨星可以避知【小典2】列举唐信师徒四人西天郎鳍经历百难的日子，吸引读者加为趣r引出本文的中心诒卓(宙曼)：有些舌道是可以通 龟的.作为本文的方文论据,送一后岩证本文的中心观点,【小甄打举例的1S.列举司马正号t史记的事实,有力旭U了并不是苦戏让他

23、成动，没椁他匿受的雷建,他也普成功.迸 一步论证了本交的中心论点:有些苦雉是可以避免的.使论证更有说1K力.【小理埼】不够.辛卜充强喟苦摩中有人作出成就，咱姬不养因此为著越茂功施建.这是对前文假左的T4卜兖使奄连M点更至 面,更易于让人理峰接受.四、句子默写【苦里】（1）随君直熨夜魅西（2）夕阳西下（3）影人平羌江水瓶（4）温琴而如新H）潮平两岸访，风正一机晕.（6）宇而不 思则居，思而不学S3辘五、课内阅读【笆号I小题口 口）少2 1勇加（3应当（4）找【小意2】A口小1）不Sfi5c（2 ）可LUffiStaa 【小题4】（写中两点得至分一电思幻即可）高清假岸，不与世俗同瞌台湾.坚守自己的理旭六、诗歌鉴赏【事妾】B1、七、名著阅读【看三】示例：背影：凌（:脊能仰慕大师文采；悬父量窿轻人间真情.1、八、综合性学习三工fl示例?这是一瓯意为等得的渔司画面中有一位毛人，一手拿着f 报爆r上有君隼报今日父亲三的字样，一手拿着手机兹人一函著手矶右 .一也国潴有放有电话机的桌子特r尖胞卬彩若电话和手机的帏声*埸上螭也人和老伴及三个子女的 主裁中*谑幅漫酉曙示的是现实生活中子女疏手对父母的关心与问候