五年级上册语文教学计划

1、人教版新课程标准实验教材语文第九册教学计划（2011-2012 年学年度第一学期） -年级-班 -一、教学内容本册共28篇课文，8篇选读课文。其中，讲读课文有14篇，略读课文有14篇，新编课文有19篇。课文编排以回顾拓展为训练核心，兼顾以一个主题编排，分成八组，每一组有三至四篇课文和一个回顾拓展。每组教材由四个部分组成：1、导读。2、课例。包括预习、课文、思考练习。3、词语盘点。4、回顾拓展。 这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现了由扶到放的设计思路。 二、教材分析1、教材继续按照专题组织单元，共设计了八个单元。其中第一单元和第五单元还安排了不同形式呈现的综合性学习内容，使学习内容

2、与形式更加丰富。2、每个单元都包括导语、课例、口语交际、习作和回顾、拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。3、每组开头的导语点明了本单元的主题，并提示学习要求和学习重点。4、课例由4篇课文组成，其中精读课文2篇，略读课文2篇。精读课文后面有思考题，略读课文前面有链接语，间前后课文从内容上链接在一起，并提示略读课文的学习要求。5、口语交际与习作独立成为一个栏目，并在有的单元中提供多个角度供学生选择。6、回顾拓展有3个栏目组成，其中“交流平台和日积月累”这2个栏目是固定的，另有“展示台、成语故事、课外书屋、趣味语文”这些栏目穿插其间。三、学情分析大部分同学都能遵守学校的各项规章制度。整

3、个班级学习风气良好，同学之间能相互团结互助，学生的语文基础知识掌握扎实。但有个别同学基础较薄弱，学习积极性不高。习作方面还不错，能大胆想象、自主作文，本学期将继续努力，力争教学质量再上新台阶。四、教学重难点加强词句训练，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性课文的大意。五、教学措施或方法1、要以大纲和课标为指导，以培养目标为主旨进行教学，保证教学不偏差。 2、要在低中年级词句训练的基础上提高训练要求，加强对词句的理解，积累和运用的训练，把三者有机地整合起来。 3、注意激发学生探究问题的兴趣，重视引导学生自主合作学习、启发学生阅读、思考和讨论，切实提高学生的理解能力，让学

4、生学到读书、作文的方法。 4、加强朗读的指导训练，注意发挥学生学习的积极主动性，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读实践中学会独立思考、学会读书。 5、注意引导学生把学到的知识运用到实践中去，在口语交际和实践活动中，应注意学生各种能力的发展培养，争取全面进步。 6、根据学生实际，创设一个轻松活泼的习作环境。六、奋斗目标1、学期末学生成绩的及格率、优秀率达校级标准。特别是及格率力争达100%。学期末成绩达A的占50%，达B的占45%，达C的占5%。2、转差率力争达100%，对于学困生，教师给予更多的爱，让他们树立学习的信心。多与他们的家长交流，了解原因，因材施教，平时对他们的作用尽量面批。平在班

5、内成了互帮小组，充分发挥互帮小组成员的力量。3、把养成良好的学习习惯作为培养重点，如：良好的读书习惯、预习习惯、合作学习的习惯等。七、周课时安排表周次课文内容课时安排1窃书记（2课时）22小苗与大树的对话（2课时）走遍天下书为侣（2 课时）53我的长生果（2课时）口语交际（1课时）回顾拓展（3课时）54古诗3首（二课时）梅花魂（2课时）桂花雨（2 课时）55国庆休息6小桥流水人家（2课时）口语交际（1课时）回顾拓展（3课时）57鲸（2课时）松鼠（2课时）新型玻璃（2 课时）58假如没有灰尘（2课时）口语交际（1课时）回顾拓展(3课时）59钓鱼的启示（2课时）通往广场的路不止一条（2课时）落花生2课时510珍珠鸟（2课时）口语交际（1 课时）回顾拓展（3课时）511有趣的汉字（6 课时）512我爱你，汉字（6课时）513地震中的父与子（2课时）慈母情深（2课时）精彩极了与糟糕透了（2课时）514学会看病（2课时）口语交际（1课时）回顾拓展（3课时）515圆明园的毁灭（2课）狼牙山五壮士（2课时）难忘的一课（2课时）516最后的一分钟（2 课时）口语交际（1课时）回顾拓展（3课时）517韵文园地7（3课时）识字8（2课时）我是什么（3课时）机