福建省龙岩八年级上学期期末语文试卷

1、福建省龙岩八年级上学期期末语文试卷姓名:班级:成绩:一、选择题（共4题；共8分）1. （2分）（2017 山东模拟）下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（）A .四月的日照，桃花娇羞，樱花烂漫，玉兰含苞待放，空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。B .雨后的九仙山如出浴美人，游人沉湎于氤窟的云气中，如梦如幻，喜不自胜。C.全市上下齐心协力，掀起“创城”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然 一新。D .第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷上重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。2. （2分）（2017七下宁津月考）下列句子无语病的一项是（）A .同学们对自己能否取

2、得好成绩,充满了信心。B .夏季的东昌湖是人们避暑纳凉的好季节。C .通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。D .我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。3. （2分）（2017七下江都月考）下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A.松鼠作者法布尔和松树金龟子作者布丰，都是法国学者、作家。这两篇文章都充满了对自然生命 的赞美之情，渗透着人文关怀。B .明代小说家吴承恩的西游记写了唐僧师徒四人历经千辛万苦去四天取得真经的故事。C.唐朝柳宗元的寓言黔之驴按照虎惧驴、识驴、吃驴的顺序，塑造了两个鲜明而又典型的形象。告诉人 们不要被貌似强大的事物吓倒，要敢

3、于斗争、善于斗争。D.蝉的作者虞世南，是唐朝人，这首诗歌采用了托物言志，借景抒怀的表现手法来表达了作者高洁的品 格。4. （2分）（2016 深圳模拟）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图象的表现形式还具有共享性、开放性和互动性（D&

4、#169;二、其他（共1题；共7分）5. （7 分）读拼音写汉字。WU突qi 6ng窟三、名著导读Jiu灵yuan断供1题；共8分）fang牌xidn细mei门一6. （8 分）（2017 杭州模拟）文学常识和名著阅读,第3页共11页（1）阅读下面的文字，在横线处填写恰当的内容。的孔乙己，就是以小说名著中的人物生动形象，可以给读者留下很深的印象。选自鲁迅的小说集 的主人公的名字为题，靠人物来揭示主题.是俄国作家契诃夫在变色龙中的人物，是一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象。美国小说家 最著名的短篇小说热爱生命中记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。（2）根

5、据下面名著中的材料，并结合自己的阅读体验，回答下列问题。祥子是老舍的长篇代表作骆驼祥子中的一个人物形象。有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福 子不死，样子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。四、综合性学习（共1题；共10分）7. （10分）（2016八上新化期中）“世界那么大，我想去看看。”近年来旅游市场快速发展，旅游业的战 略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。“旅游兴县”是新化的重大战略，新化旅游资源丰富。（1）外省的刘同学来新化旅游，请你为他介绍新化的旅游资源。要求：语言优美，最少使用一种修辞手法，50字左 右。（2）营造清新和谐的旅游氛闱，展示文明

6、美好的游客形象，是每位市民应尽的责任和义务。请你以文明旅游志愿者 身份向游客发出“做文明游客”的倡议。（不少于40字）五、默写（共1题；共8分）8. （8分）古诗文名句默写。池上碧苔三四点，日长飞絮轻。（晏殊破阵子）四而边声连角起，千嶂里， o （范仲淹渔家傲） 欲语泪先流。（李清照武陵春） ,人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）出师表中诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：， o赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献 精神的诗句，请你写出其中的一组句子 ，0六、现代文阅读（共3题；共60分）9. （20分）阅读下文，完成题目。高贵的“低头”陈鲁民

7、近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。旅程中，在飞机上、火车 上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。但当他走进深圳图书馆时，却十分惊 喜地发现，居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感叹：“这是高贵的低头。”麦克法兰在“低头”前而加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明的书籍的赞誉，更是对读书这一高雅 行为的褒奖。由此想起一件事。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本老子在看。看着看着，突然觉得自己很“另 类”，因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇 女还要给这个“老外”

8、拍照，说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。说起大学生里的“低头族”，恐怕更多。在大学任教，最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。有时候一 上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者大都在低头玩手机。有位教授讲到张爱玲的文学成就时，稍微加了点 儿作料，说到张爱玲有三恨：一恨蒯鱼有刺，二恨海棠无香，三恨红楼梦未完。教授自以为很幽默地又补充一 恨：四恨学生“抬头率”太低。这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧” 当中。“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。“高贵的低头”多了，将来就肯定会 抬起“高贵的头”，建功

9、立业，一鸣惊人。反之，少了这“高贵的低头”，腹中空空，不学无术，那么未来注定是 没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打 电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换 来的。一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客看杂志或用笔记本 办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”， 普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响 了位置呢

10、？我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”，长期而自觉的“高贵的低头”，会 使我们潜移默化地拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高贵的仪容，成为底蕴厚重的高雅君子，像海德格 尔所说的那样，“诗意地栖居在这大地上”。（1）请用简洁的语言概括作者表达的观点。（2）本文第段主要采用了什么论证方法？有什么作用？（3）你认为到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢？请简述理由。（4）联系现实，谈谈如何让更多的人“高贵的低头”。10. （10 分）阅读下文，回答相关问题。金融危机又称金融风暴，是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标（如：短期利率、货币资 产、

11、证券、房地产、土地价格）的急剧、短暂和超周期的恶化。当今的金融危机是由美国房地产市场泡沫促成的。从某些方面来说，这一金融危机与第二次世界大战结束后 每隔4年至10年爆发的其他危机有相似之处。然而，在金融危机之间，存在着本质的不同。当前的危机标志信贷扩张时代的终结，这个时代是建立在作为 全球储备货币的美元基础上的。其他周期性危机则是规模较大的繁荣萧条过程中的组成部分。当前的金融危机 则是一轮超级繁荣周期的顶峰，此轮周期已持续了 60多年。繁荣一一萧条周期通常围绕着信贷状况循环出现。如果容易获得信贷，就带来了需求，而这种需求推高了房 地产价值：反过来，这种情况又增加了可获得信贷的数量。当人们购买房

12、产，并期待能够从抵押贷款再融资中获利, 泡沫便由此产生。今年来，美国住宅市场繁荣就是一个佐证。而持续60年的超级繁荣，则是一个更为复杂的例子。次贷危机导致发达国家金融机构必须重新估计风险、分配资产，未来两年，发达国家资金将纷纷逆转回涌， 加强当地金融机构的稳定度。由此将导致新兴市场国家的证券市场价格大幅缩水、本币贬值、投资规模下降、经济 增长放缓甚至衰退，其中最为脆弱的是波罗的海三国和印度。新的金融危机将为中国经济增长带来压力，但中国 资金也面临“走出去”抄底整合并购相应企业的好时机。(1)选文第段作者主要运用了哪一种说明方法？有什么作用？(2)新的金融危机将对中国产生哪些影响？11. (30

13、分)阅读下文，回答问题目送龙应台华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。很多很多的孩子，在操场上等候上 课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但 是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影一一就 好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走，但 是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消 失在门

14、里。十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住 了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外而，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在 海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上 耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高 瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内

15、在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交 车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他 的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必 追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。他 没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下 车窗，头伸出来说：女儿，

16、爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里, 一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄 物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士 接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不 过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、

17、深深地凝望，希望记得这最后一次的目 送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他 的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必 追。（1）作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（2）你认为文中的“我”是一个什么样的人物形象？（3）理解文中画线句子的含义。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。（4）第段中作者说儿子”很明显地在勉强忍受母亲的深情”，请你替儿

18、子说几句话。（5）文章的段是否多余，请你谈谈看法。（6） “有些路啊,只能一个人走”，这是本文的题记。文章第段和第段也写到“他用背影默默告诉你： 不必追”的内容，请说说作者想要告诉我们什么呢？七、文言文阅读（共1题；共15分）12. （15分）阅读生于忧患，死于安乐，回答小题舜发于联亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋竹，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所 不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡, 然后知生于忧患而死

19、于安乐也。（1）解释文中划线的词语。乱：衡:（2）把下列两个句子翻译成现代汉语。故天将降大任于是人也。征于色发于声而后喻。（3）本文作者从个人的事例再说到统治者的方略，最终提出了 “生于忧患，死于安乐”的中心论点。八、作文供1题；共5分）13. （5分）（2018八上安达月考）俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历炼狱的劫难, 才能磨炼出创造天堂的力量：只有流淌过鲜血的手指，才能弹奏出享誉世界的绝唱；只有不懈努力，才能拨开云雾, 见到彩虹；只有经过挑战，才能磨炼意志，实现梦想。请以“挑战”为题写一篇文章。要求：先在横线上把题目补充完整，横线上可填“自我、困难、权威、权限”等：除诗

20、歌外，文体不限， 写一篇不少于600字的文章：文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，也可以展开想象，编写故事等；文中 不要使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）第9页共11页参考答案一、选择题（共4题；共8分）1-1、C2-1, D3-1, A4-1、B二、其他（共1题；共7分）【第1空】兀【第2空】柩【第3空】访【第4空】楣【第5空】弯【第位】垣5-1,【第7空】纤三、名著导读（共1题；共8分）【第1空】呐域【第2空】奥曲洛夫61、【第3空】杰克在教6-2不同意，骆驰祥子中的样子代表的是样子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个样子凭借如此的巧合末!要现实未改变，他终究不幸，更何况一

21、定会有其他样子一类的人里落下去，这是大多数月衿时代的“样子"的命运.四、综合性学习（共1题；共10分）7-1、示例:新化历史悠久.旅游资源丰富，紫瑞界梯田是国家自然与文化双遗产，梅山龙富被誉为世界溶洞奇观.大战山国家森林 公园是一幅天然的下、光、影、色"俱佳的立体回卷,油濯河漂流帔专家学者再为"中华生态峡谷第三翼”.美景多多，欢 呆多条，悚W多务，你一定会不忘此行！7-2、示例一:我倡议，保持环境卫生,不随地吐痰和口舌翦，不乱扔废弃物，不在茶烟场所吸烟，做一名文明游客，为文明旅游点 招.示例二:我倡议，遵守公共秩序,不暄哗吵闹，不并行挡道，不插队，不做有碍安全管理

22、的行为，借一名文明游春,为文明旅 游点费.示例三：我倡议，行为举止文明，遒守景区相关规定，爱护镇区公共设施，不在景点乱涂乱画,做一名文明游喜，为文明旅游 总赞.五、默写（共1题；共8分）【第1空】叶底黄质一两声【第2空】氏海落日孤城闭【第3空】物是人非事事休【第4空】泻小店月【第5空】奈贤臣【第6空】说卜人【第7空】例如:着红不是无情物8-1、（第8空化作春泥更炉花六、现代文阅读（共3题；共60分）9-1、长期而自觉的阅读会使我们拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高费的举止，高贵的仪容，成为底造厚重的高雄君子.（意思相 近，句子通畅即可得满分）C本文开头号列两种现象；低头看手机和低头看书，前贬后想

23、再看文中,是对两种低头做举例论 正只在文末，发表对a高贵的低V的看法，所以论点应在文末中进行思结慨括.）9-2第#页共11页正反对比.先正面阐述“高贵的低头”（阅读）的好处,后从反面指出缺少 F贵的低头”（阅读）的危害，从而突出强 调°商贵的低头”对人生的意义.9-3示例；行为彩响了位置，理由：国为每个人的行为决定了别人对他的态度，从而影响到了位置的变迁。示例；位置影响了 行为.理由：每个人所处的位置影响者为人处世的方式,从而影响到了自己的行为.9-4tt会A吠力度宣传读书的益处.让更多的人了解长期低头玩手机对身心的者处.政府在一些公共场所宓提供读书的便利 条件.学校、家庭、社区营造

24、读书的氛围.用人单位在招聘人才时，加大考查应聘者在读书方面的条件.10-1.作比较，把当前金融危矶与其它周期性危机进行比较，更准确（突出）地说明了当前的金融危机的实质.10-2可能造成证券市场价格大网水、本市贬值、投资规模下降、经济增长放缓甚至衰退的危机；新的金融危机也格为中国资金芾来走出去”抄!告并购的相应企业的好时机第11页共11页11-1一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的车挂与不舍以及面对儿子的成长难以驿怀的落寞;一是目送父宗渐傩去远离 的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚.11.2、是温蝇（摩情题K要子心切，孝顺父亲、思考冷静的女教师形象.11-3孩子常去，母京分明地感

25、到内心的失落和田子之间的隔时为.一智 强调的是很快地随意地看一眼，.一野 为调的是有意识地看.作为送儿子的母亲，仅仅希里儿子能回头看 一眼.但儿子一次都没有,突出儿子的失落感父奈不愿意让切此新同事们知道女J曲 f 运饲料的穷酸父亲,他为自己没能风风光光送女儿上班而羞愧，可以看出父亲 对女儿深沉的差.11-4道你爱我、关心我.担心我,我不能总是在您的羽翼下成长，你不羲再把我当作小孩子，我长大了，能自己做很多事情了，会照顾好自己的.11-5不多余第段与,不仅仅成为目送U子、目送父亲的总结章分为两个部分，使得文章条理清廷，层次分明.而且也形成间隔反其，有力地点明7中心.11-6、每个人都有自己的人生之路,成长、独立、年老、去世.这都是不可抗拒的自然规律，在能陪伴他的时候珍惜，尽心尽力t在 他淘用尔的时候祝福,这就是人生，或分点分层回答；任何亲人只能是我们生命中的一个片段；生命中的有些成长是我们 必须独立面对的：面对生活中种种失去的落目与痛楚是我什胜命的必然；建们应玲惜属于我们的每一份情缘，第10页共11页七、文言文阅读（共1题；共15分）121、乱：扰乱；篇：通-横：梗赛、不顺12.2、所以上天将寒谑大的责任落到这些人身上游现在脸色上，并在声音上表达出来，然后才能被