2020小学五年级年级语文学业质量监测模拟卷

1、2020小学五年级年级语文学业质量监测模拟卷（完成时间：80分钟 满分100分）学校： 姓名：座号 ：项目积累与运用阅读（一）阅读（二）阅读（三）习作总分成绩、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的；每题占1.5分；默写古诗5分）（22.5分）1 .下面词语中带点字读音有错误的一项是（A.愚蠢（ch tn） B. 土壤（r g ） C.铃车3 （ l in） D.蚊子（w国）2 .下列四组词语中；加点字读音相同的是（）A.灾难难题B.屏障障碍C.喷射喷香D.画卷卷发3 .“白杨 梧桐古槐 高粱”四个词中与其他词不属于同一类的是（ ）A.高粱 B.白杨 C.古槐 D.梧桐4 .“走上台；

2、我非常紧张；心跳得厉害.”字典里解释最恰当的一项是（A.难以对付或忍受B.剧烈 C.凶猛 D.严重5 .“璧”的意思可能与下面哪个词语有关？（）A. 墙壁 B.颜色 C.玉器 D.开辟6 .下列加点字解释有误的一项.（）A.日出江花红胜火.（超过）B. 湖光秋月两相和.（和谐）C.风景旧曾谙.（熟悉）D.相看两不厌.（厌恶）7 .下列成语与古代战争故事有关的是哪一项？（A.恍然大悟B.程门立雪C.四面楚歌D.鹏程万里8 .下列句子中；关联词语使用恰当的一项是（A.无论明天下雨；我们也不去春游了 .8. 不管大家怎么劝说；她都不改变主意.C.只有遇到再大的困难；才要想办法克服.D.虽然期中检测取

3、得不错的成绩；但是他很骄傲.9. 下列句子中；哪一句没有语病？（）A.夏天的福州是个美丽的季节.B.通过汉字书写大赛；使人们重拾汉字之美.C.为了防止溺水事故不再发生，我们必须采取有效措施.D.我们要正确理解并运用学过的词语.10. 下列场所所张贴的标语不恰当的一项是（）A. 图书馆：书籍是全人类的营养品.B. 食堂：谁知盘中餐；粒粒皆辛苦.C. 医院：宾至如归；欢迎光临.D.公园：鲜花因为你的呵护才更美丽.11. 下列对句子主要意思的概括；正确的一项是（）句子：一滴滴汗珠从红扑扑的脸蛋上滚落下来.A. 一滴滴汗珠B. 红扑扑的脸蛋C.汗珠滚落下来 D.脸蛋上滚落下来12. 与“他难道不可以单

4、独完成这项任务吗？”意思相同的一项是（ ）A. 他可以单独完成这项任务. B. 他不可以单独完成这项任务.C. 他可以单独完成这项任务吗？D. 他难道可以单独完成这项任务吗？13. 对联的上联：“一帆风顺年年好”；最合适的下联应选（ ）A. 福照家门万事兴B.万事如意步步高C. 万事如意福临门D.岁岁平安福寿多14. 将下列句子；插入语段中的哪个位置最恰当. （）句子：高伯伯好像看出了我的心思；当天下午就带我们登上了企鹅岛.（ 1）考察队的高伯伯告诉我；长城站对面有个企鹅岛；上面的企鹅成千上万；可壮观了. （ 2）我真想早一点儿到企鹅岛上去看看. （ 3）这个岛上的成年企鹅只有三十多厘米高；长

5、着鱼鳞状的羽毛.（4） 未成年的就更小了；只有小猫那么大；全身都是绒毛.A. 插（ 1）（2）句之间B. 插（2）（3）句之间C. 插（3）（4）句之间D. 插（4）句之后15. 人们常用陆游游山西村中的哪一句来描述逆境中见希望. （）A. 莫笑农家腊酒浑B. 丰年留客足鸡豚C.山重水复疑无路D. 柳暗花明又一村16 .默写一首送别古诗.（要注明诗人及朝代）分；简答题分数见标注.）（47.5分）10 / 9（一）阅读黄鼠狼；完成1621题.（17分）黄鼠狼；学名黄鼬（yeu）;是国家三级保护动物因为头小如鼠；毛呈黄褐色；又 性野如狼；所以被称为“黄鼠狼”.黄鼠狼行踪诡秘（gu i mi）.它白

6、天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一 些老房子旁边的砖堆或柴堆下.一到夜晚；它就迅速出洞；或上树或潜水；凭借灵敏的 嗅觉搜寻食物.民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年一一没安好心.”黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶 名；实在是“冤枉” 了它.生物学家曾对全国11个省市的5000R黄鼠狼进行解剖；从胃 里剩下的残骸鉴定；其中只有两只黄鼠狼吃了鸡；后来；又做了活黄鼠狼的食性试 验；结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下；才叼鸡吃.那它最爱吃的是什么呢？据统 计；一只黄鼠狼一年大概能消900只鼠类.如果它寻到鼠类；就掘开鼠洞；整窝消灭 以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算；一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺附06斤粮食.黄鼠狼不

7、仅能保护庄稼；是人类的田间卫士；而且它自卫御敌的方式很独特 黄鼠狼的肛门腺里储存有臭气；当遇到危险时；它就前脚倒立；眼睛瞄准对方；尽量 使劲地连续喷出细雾般的臭气对方的眼睛一旦被这种臭气侵入；就会又辣又疼、流 泪不止；甚至暂时什么也看不见黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了食物特点御敌方式 食性检测自卫御敌 食物特点机智勇敢 落下恶名自卫御敌17 .短文主要从哪几个方面来介绍黄鼠狼的？（A.名字由来行踪诡秘B.名字由来行踪诡秘C.名字由来夜晚出动D.外貌如鼠行踪诡秘18 .下面哪一种说法是不正确的？（A.黄鼠狼；学名黄鼬（you）；是国家三级保护动物B.黄鼠狼自卫御敌的方式很多C.黄鼠狼最爱吃的是鼠类；

8、一只黄鼠狼一年大概能消加0QR鼠类.D.黄鼠狼一到夜晚；或上树或潜水；凭借灵敏的嗅觉搜寻食物19 .“黄鼠狼不仅能保护庄稼；是人类的田间卫士；而且它自卫御敌的方式很独特.一句在全文中的作用是哪一种？（）A.突出主题B.承上启下 C.总结全文 D.引起注意20 .“因为头小如鼠；毛呈黄褐色；又性野如狼；所以被称为黄鼠狼.A.列数字 B.举例子 C. 打比方 D. 作比较21 .“以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算；一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回40人斤粮食.”这句话中“大约”能不能删去？为什么？ 3分）答：22 .“生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖；从胃里剩下的残骸鉴 定；其中只有

9、两只黄鼠狼吃了鸡.”这句话主要采用了哪一种说明方法？这样写有什么“它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体；导致身体爆炸；喷出毒气; 也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔；使眼里的血管破裂；将鲜血喷向敌人” A.第句之后 B.第句之后 C.第句之后 D. 第旬之后（二）阅读高贵的人生；完成 22-30题.（22.5分）高贵的人生刘金惠小区门前；有一位老人；整日坐在那儿补鞋.一次刚买的高跟鞋的鞋跟坏了；拿给老人修补；老人拿在手里仔细看了看；说：“这鞋跟很细；鞋子也很 好；我这里没有这样的；你如果不急着穿；先放这儿；我给你配一下鞋跟.” 1是；我把鞋放在那儿；就走了.过了几天；想去拿鞋；下班

10、的时候停车走向鞋摊；谁知大爷不在；只有一位老妈妈坐在那儿. 问补鞋的大爷呢；老妈妈笑眯眯地说：“去市里配鞋跟了；因为一个顾客的鞋跟我们没有；老头子就跑市里去了；两次了；都没配到；也不知今天能不能找到呢. ”我看见我的一只鞋在那儿；但没看见另一只鞋；就问老妈妈：“这双鞋修好了没？”老妈妈看见；赶紧说：“没有呢；老头就是去配这双鞋的鞋跟了；他配好就该回来了. ”我听后心里一热；同时感觉有些不好意思 .再过两天去拿鞋子；还未到鞋摊；就看见自己的鞋子摆在摊主最显眼的箱子上；骄傲地等待主人. 修鞋的大爷看见我；昂着头微笑说：“终于给你的鞋子配好跟了；看看合适不？”我取下鞋；看看鞋跟；和我之前的那个差不多

11、；根本看不出来是重新修配的；很满意；赶紧说：“谢谢大爷；麻烦了；我多付一些钱吧！”大爷说：“这是我应该做的；不麻烦；也不用多付钱 . 做生意讲究的就是信誉；我不能拿便宜的鞋跟糊弄你们；特别是你们经常上班穿；走路多；鞋跟最重要了. 忙的时候最要注意脚跟；看你们穿着我修的鞋子走路；我呀；特别自豪 . ”大爷一席话；让我温暖；亦是感动；感动于这样朴实的人；如此用心对待他的每一位顾客；如此欣赏自己的工作.现实生活中；有些人只要有利可图；甚至不惜出卖良心；而补鞋大爷做事如此认真、负责；并对自己的劳动感到自豪；从中得到极大的满足；实在是令人感动的事. 有一句话说：“出色的工作就是高贵的荣衔 . 一个认真而

12、又朴实的工匠不论做哪一门手艺；只要他尽心尽力；忠于职守；除了保持自尊之外别无他求；那么；他的高贵品质实不下于一个艺术家. ”（选自读写 2018 年第八期）23. 这篇文章描写的主要对象是哪一位？（）A. 我 B. 老妈妈C. 艺术家D. 补鞋大爷24. 补鞋的大爷为“我”配鞋跟；跑市里去了多少次？（ ）A. 一次 B. 两次C. 三次D. 四次25. “鞋子摆在摊主最显眼的箱子上；骄傲地等待主人”；这句话运用了哪一种修辞手法？（）A. 比喻 B. 拟人C. 反问D. 排比26. “大爷一席话；让我温暖；亦是感动”；感动的原因是哪一种？（ ）A. 不用我多付钱B. 做生意讲究的就是信誉C. 看

13、到顾客穿着自己修的鞋子走路特别自豪D. 用心对待他的每一位顾客；欣赏自己的工作.27 .“现实生活中；有些人只要有利可图；甚至不惜出卖良心；而补鞋大爷做事 如此认真、负责；并对自己的劳动感到自豪；从中得到极大的满足；实在是令 人感动的事.”这句话主要运用了哪一种表现方法？（）A.举例 B. 对比 C.烘托 D.联想28 .文章末尾：”出色的工作就是高贵的荣衔.一个认真而又朴实的工匠不论做哪 一门手艺；只要他尽心尽力；忠于职守；除了保持自尊之外别无他求；那么；他的高贵品质实不下于一个艺术家.”这句话在表达上起什么作用？下面说法不正 确的是哪一种？（）A.总结全文B.点明中心C.抒发情感D.承上启

14、下29 .结合文本提供的信息；想象老人第三次进城配鞋跟的过程；用两三句话写出来（3分）答：（三）美林药品说明书 （8分）【美林药品名称】商品名：美林【美林性状】美林为橙色混悬液；味甜；有调味剂的芳香.【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热 .也用于缓解儿童轻至中度疼痛.【美林用法用量】口服.12岁以下小儿用量见下表:年龄（岁）体重（公 斤）一次用量（毫 升）次数1-310-154若持续疼痛或发 热；可间隔46小 时重复用药1次；4-616-2157-922-27810-1228-321024小时不超过4次.【美林不良反应】(1)少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃

15、肠道溃疡及 出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水月中或体重骤增.(2)罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等 .【美林注意事项】(1)美林为对症治疗药；不宜长期或大量使用；用于止痛不得超过5天；用于解热不得超过3天；症状不缓解；请咨询医师或药师.(2)有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍.(3)下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高 血压.(4) 1岁以下儿童应在医师指导下使用.(5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药).(6)如服用过量或出现严重不良反应；应立即就医 .(7)对美林过敏者禁

16、用；过敏体质者慎用.(8)美林性状发生改变时禁止使用.(9)请将美林放在儿童不能接触的地方.(10)如正在使用其他药品；使用美林前请咨询医师或药师 .【美林药物相互作用】(1)美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应；并 可能导致溃疡.(2)如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用；详情请咨询医师或药 师.32 .【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用；过敏体质者慎用 .”其中的“对美林过敏者禁用；”能改为“对美林过敏者慎用”可以吗？为什么？ (3分)答：33 .下列做法正确的一项是()A.半夜；张小明患支气管哮喘；体温高达 39C；妈妈急忙倒出美林喂小明B.陈琳感冒发热；吃了 999复方抗感冒颗粒；又吃了美林.C.王方身体持续发烧；早上七点半他喝了美林去上学；十二点回家喝了一 次；下午五点到家又喝了一次；十点钟睡觉前又喝了一次 .D.李伟伟是个壮小子；才八个月大；就有 21斤了.