2013年山东省高考语文预测题（十五）

1、15.2013年山东省高考语文预测题（十五）第卷(选择题36分) 一、(15分，每小题3分) 1.下列词语加点字的读音全部正确的是（ ） A.说（shu）客    泄露（lòu） 应（yìng）允    藤蔓（wàn） B.倔（jué）强     冗（rng）杂     撇（pi）嘴     诤（zhèng）友 C.土

2、坯（p）  木讷（nè）  麻痹（bì）   散（sàn）落 D.狡黠（xiá）  高涨（zhng）  俊彦（yàn）   砭（bin）骨 1.C（A项，说客shuì；B撇pi；D项，砭bin）2.下列各组词语没有错别字的一组是（ ）A.不瘟不火          含诟忍辱  &

3、#160;     在所不辞B.悠哉游哉            饥肠辘辘       卑躬屈膝C.姗姗来迟             相辅相成       毛骨耸

4、然D.城乡接合部          流芳百世       兵连祸结2D3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A. 几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。B.科技引领社会发展，我们必须苦练内功，掌握本领，不然身无长物，将无法适应科技创新时代发展的新要求。C. 出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而

5、忘命，关键时刻往往引而不发，故不能成就大业。D. 我们不得不承认，大师们的作品也是参差不齐的，某些篇章语言繁冗乏味，格调低下庸俗，真让人不忍卒读。3. 答案：A（解析：A项，移樽就教：樽，古代盛酒的器皿；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向别人请教；B项，“身无长物”意指“贫穷，一无所有”，与语境不符；C项，引而不发：拉开弓却不把箭射出去，比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动，以待时机。此处误用为“做事不果断”，属望文生义；D项，不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。不指文章的好或差。）4.下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ）A发挥“能人效应”，通过多种途

6、径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。B有一次，在一个很冷的清晨，“芦柴棒”害了急性的重伤风而躺在床上了(其实这是不能叫做床的)。C特种食品具有防病等医食两用功能，如智力食品：补脑营养粉，醒脑饮料等在营养成分上突出补脑和增强记忆的效能。D语文课是学习“语言文字”的，可是学生们的眼睛和耳朵被其他的媒介信息塞满，留给思维的空间就变得非常的狭窄，于是对文字魅力的体会，对文章内涵的品味也就流于表面了。4.解析：A项四个顿号都改为逗号；B项括号里的内容应置于“床”与“上”之间；C项冒号取消，并把“智力食品”移到“等”后面。答案：D5.下列各句中，没有语病的一句是（ 

7、60; ）                A国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。B. 某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查，结果显示，“收入分配”以8248%的关注度高居榜首。C. 对于那些情节严重的犯了罪的干部，特别是占据重要职位的干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。D. 麦当劳店堂里宜人

8、的温控环境和悦耳的轻音乐，使不少中国顾客把该场所作为闲聊、会友，甚至读书写作的好地方。5. 答案：D（解析：A项前面说“是否”，后面只说一种情况，属“搭配不当”，应在“美国”后加“能否”；B不合逻辑。“社会问题”与“收入分配、居民住房、社会治安”并列不当；C “法律制裁”与前面“依法”重复，删除“依法”或“法律”。）二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。中国古典山水诗究竟源于何时？近人范文澜说：“写作山水诗起自东晋初庾阐诸人。”这话不无根据，写作山水诗形成一种潮流，一种时尚，的确是在东晋时期，兰亭集就是一个突出的例证。东晋出现大量的山水诗，主要是纷乱的国情使然。东迁的文士几乎都有

9、“风景不殊，正自有山河之异”的慨叹，加上受政治暴力和军事暴力的迫害，失落感愈来愈沉重。从清丽无比的江南山水风物中寻求抚慰和解脱，是行之有效的办法，于是流连山水，写作山水诗便相因成习，以致蔚然成风。另外，在新的哲学思潮如玄学的冲击下，汉朝以来“罢黜百家，独尊孔子”的思想控制日趋软弱松弛，于是出现“越名教而任自然”、“法自然而为化”之类的主张。“自然”指宇宙自然规律，岿然不动的山和变动不居的水，则最充分、最完美地体现了这种规律，也就成了师法的对象，成了精神力量不竭的泉源。孔子曰：“知者乐水，仁者乐山。”所谓“知者”，就是智慧之人；“仁者”则是仁义之人。为什么说“知者乐水，仁者乐山”？朱熹的解释是：

10、“知者达于事理，而周流无滞，有似于水，故乐水。仁者安于义理，而厚重不迁，有似于山，故乐山。”原来，知者、仁者的品德情操与山水的自然特征和规律性具有某种类似性，因而产生乐水乐山之情。另外，与山水亲近还可丰富知识，培养和提高审美情趣以及模山范水的能力。古今诗文大家、艺术巨匠大抵都有“读万卷书，行万里路”的经历。“读万卷书”正好可以弥补“行万里路”的不足。由于受种种条件的限制，人们无法遍览全国各地的山水胜迹，便可持山水诗集为“卧游”之具，作纸上的观瞻。这间接得到的知识和印象，与亲身所历、亲目所见自然隔了一层，但收获往往更快捷，也更精粹。好的山水诗总是包涵着作者深刻的人生体验，不单是模山范水而已。如“

11、欲穷千里目，更上一层楼。”以理势入诗，兼有教化和审美的双重功能，它表现出的求实态度和奋进精神，对读者无疑是有力的鞭策和激励。又如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”除生动再现山林特有的幽静氛围，还揭示了矛盾的对立统一关系，显然有启迪智慧、拓展襟怀的作用。优秀的山水诗大都具有“诗中有画，画中有诗”的特征。所谓“诗中有画”，就是用画笔把山水风物中精深微妙的蕴涵点染出来，使读者获得直接的审美感受。如孟浩然的诗句：“相望始登高，心随雁飞灭。天边树若荠，江畔洲如月。”用远景烘托远意。“远意”没有明说，只是影影绰绰地表现在“心随雁飞灭”的描摹上。勾画远景的笔墨也不多，却很有层次，显示出和谐的韵律与虚静阔远的美，像

12、“天边树若荠，江畔洲如月”，清新淡远，与隐者（包括诗人自身）恬淡高远的情趣相表里，几乎达到天然淡泊的完美境界。                                      （选自袁行霈盛唐的山水诗，有删节）

13、6.下列对山水诗形成的原因的表述，不正确的一项是（  ）（3分）A“山河之异”的国情变化对文人的影响，受政治暴力和军事暴力的迫害使文人失落感愈来愈沉重。B清丽无比的江南山水风物可以使文人们寻求抚慰和解脱，写作山水诗便相因成习，以致蔚然成风。C汉朝以来儒家思想控制日趋软弱松弛，“越名教而任自然”、“法自然而为化”之类的主张的出现。D人们可以从山水诗中看到自然风景，虽然与亲身所历、亲目所见自然隔了一层，但收获往往更快捷。6.D（这里说的是山水诗的好处，不是山水诗产生的原因。）7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（  ）（3分）A关于中国古典山水诗起源问

14、题，作者认为范文澜“写作山水诗起自东晋初庾阐诸人”的说法是有一定依据的，兰亭集就是一个突出的例证。B孔子说的“知者乐水，仁者乐山”，可以从知者、仁者的品德情操与山水的自然特征和规律性具有某种类似性的角度来解释诗人喜爱山水的原因。C由于受种种条件的限制，人们无法遍览全国各地的山水胜迹，所以古今诗文大家、艺术巨匠大抵都用“读书万卷”来弥补“行万里路”的不足。D“欲穷千里目，更上一层楼”以理势入诗，兼有教化和审美的双重功能，它表现出来的求实态度和奋进精神，是作者深刻的人生体验在诗句中的凝聚。7.C（对原文理解错误。原文说“古今诗文大家、艺术巨匠大抵都有读万卷书，行万里路的经历。读万卷书正好可以弥补行

15、万里路的不足”，不能由此就说“古今诗文大家、艺术巨匠大抵都用读万卷书来弥补行万里路的不足”。）8根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（  ）（3分）A.岿然不动的山和变动不居的水，最充分、最完美地体现了宇宙自然的规律，它们成为诗人师法的对象和精神力量不竭的泉源。B “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，除生动再现山林特有的幽静氛围，还揭示了矛盾的对立统一关系，使“噪”与“静”，“鸣”与“幽”在审美感受中统一起来。C诗人用画笔把山水风物中精深微妙的蕴涵在诗中点染出来，使读者获得直接的审美感受，于是使欣赏者有了“诗中有画，画中有诗”的艺术效果。D孟浩然的诗句“天边树若荠，江畔洲如月

16、”，勾画远景的笔墨不多，却很有层次地描绘出了远树、江畔沙洲的虚静阔远之美。8.C（原文从“诗中有画”的角度说的，与“画中有诗”无关。）三、（12分，每小题3分。）阅读下面的文言文，完成912。赵璜，字廷实。少从父之官，坠江中不死。稍长，行道上，得遗金，悉还其主。登弘治三年进士，授工部主事。出为济南知府。猾吏舞文，积岁为蠹。璜择愿民教之律令，得通习者二十余人，逐吏而代之。汉庶人牧场久籍于官，募民佃。德王府奏乞之，璜勘还之民。阅七年，政绩大著。正德初，擢顺天府丞，未上，刘瑾恶璜，坐巡抚朱钦事，逮下诏狱，除名。瑾诛，复职。迁右佥都御史，巡抚宣府。寻调山东。河滩地数百里，赋流民垦而除其租。番僧乞征以充

17、斋粮，帝许之，璜力争得免。曲阜为贼破，阙里林庙在旷野，璜请移县就阙里，从之。擢工部右侍郎，总理河道。以边警改理畿辅戎备。事定，命振顺天诸府饥，还佐部事。世宗即位，进左侍郎，掌部事。裁宦官赐葬费及御用监料价，革内府酒醋面局岁征铁砖价银岁巨万。嘉靖元年进尚书。刘谨创玄明宫，糜财数十万，瑾死，奸人献为皇庄。帝即位，斥以予民，既而中旨令仍旧。璜言，诏下数月而忽更，示天下不信。帝即报许。会方修仁寿、清宁宫，费不继。璜因请与石景山诸房舍并斥卖以资用，可无累民，帝可之。诏营后父陈万言第，估工值六十万，璜持之。万言诉于帝，下郎中、员外二人诏狱。璜言：“二臣无与，乞罪臣。”帝不听。其后论救踵至，万言不自安，再请

18、贷。二人获释，工价亦大减。诏建玉德殿，景福、安喜二宫，璜请侯仁寿宫成，徐议其事，帝不许。顷之，以灾异申前请，帝始从之，并罢仁寿役。璜为尚书六年，值帝初政，锐意厘剔，中官不敢挠，故得举其职，后论执不已，诸权幸嫉者众，帝意亦浸疏。璜素与秦金齐名，考察自陈，与金俱致仕。廷臣乞留，不许，驰驿给夫廉如故事。璜有干局，多智虑。事棼镨，他人相顾愕眙，璜立办，既去，人争荐之。十一年召复故官，未上卒。赠太子太保，谥庄靖。 (节选自明史·赵璜传)注汉庶人：指因叛乱被贬为庶人的汉王朱高照。畿辅：国都附近的地方。中旨令:皇帝白宫廷发出的亲笔命令。9.对下列句子中加点调的解释，不正确的一项是（ ）A.汉庶人牧

19、场久籍于官 籍：登记B.坐巡抚朱钦事 坐：因受牵连C.诏营后父陈万言第 第：府第宅院D.中官不敢挠，故得举其职 举：被举荐9.D(举：全，尽)10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.逐吏而代之 置之地，拔剑撞而破之B.帝即位，斥以予民 作师说以贻之C.璜因请特石景山诸房舍并斥卖以资用 不如因善遇之D.万言诉于帝 此非孟德之困于周郎者乎10.A(表顺承；B.介词，把/目的连词，来；C.于是，就/趁机；D.向/被)11.以下六句话分别编为四组，全部表现赵璜体恤民生的一组是（ ）行道上，得遗金，悉还其主 德王府奏乞之，璜勘还之民河滩地数百里，赋流民垦而除其租璜言诏下数月而忽更，

20、示天下不信璜因请与石景山诸房舍并斥卖以资用二臣无与，乞罪臣A. B. C. D.11.C(写赵璜品行高尚;写赵璜克忠职守，敢于进谏；写赵璜敢于担当，不牵连他人)12.对原文有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是（ ）A.赵璜治理政务政绩卓出。任职济南时，不良权贵，保住了农户租种的牧场的土地。B.璜烙尽职守，担任左侍郎时，能大胆裁减内廷开支，缩减皇室的工程造价。C.尽管赵璜没有听从朝廷大臣的意见依然辞职、但朝廷对他的车马供应仍按旧例。D.赵璜很有才干，在他人为纷乱错杂的事件观望惊讶时，他能立即找到处理的办法。12.B(缩减皇室的工程造价，不是担任左侍卫郎时的事。第II卷（非选择题共114分

21、）四、(24分）13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分） (1)诏下数月而忽更，示天下不信，帝即报许。(3分) (2)其后论救踵至，万言不自安，再请贷。 (4分) (3)后论执不已，诸权幸嫉者众，帝意亦浸疏。(3分) 13.（1）诏令才厂发几个月却忽然更改，这是向天下人显示是皇帝不守信，皇帝就回复同意了他的建议。(3分，“更”1分，“信”1分，“报”1分)（2）从那以后，上书皇帝救人的接连而来，陈万言内心不安，两次请求宽恕。（4分，“锺”“再”“贷”各1分，语意通顺1分) (3)以后发表白己的意见不断(不停止)，那些有权势、受宠幸的小人，嫉恨他的很多，皇帝对他的态度也逐渐疏远了。(3

22、分。“已”“幸”“浸”各1分)【参考译文】赵璜，字廷实，江西安福县人。小时候跟从父亲去官任，不小心掉到江水中被救。长大一点，在路上走的时候，捡到别人丢掉的金银，全部归还给失主。弘治三年进士登第，授予工部主事。出任为济南知府。狡猾的官吏舞文弄墨，多年来像蛀虫一样危害国家人民。赵璜选了一些质朴恭谨的人教给他们国家的法律法令，培训了二十多人，然后驱逐替代了原来的滑吏。因叛乱被贬为庶人的汉王朱高煦的牧场长久在官府登记，招募了农民租种。济南德王朱见潾（欲趁机将这些田产归为己有，屡屡）上奏，要求将这些牧场归其所用。赵璜勘定还给佃农。在济南任职七年，政绩很有名。正德初年，升任顺天府丞，还没有上任，刘瑾与赵璜

23、关系很不好。因受巡抚朱钦的牵连，被逮捕下狱，除名。刘瑾被诛杀后，赵璜复职。不久调任山东。有几百里河滩地，招募无地的流民开垦而免除他们的租金。番僧请求征赋税来充实寺院的斋粮，皇帝同意了，赵璜据理力争得以免除。山东曲阜被叛贼攻破，孔子故里的林庙成了荒野，赵璜请求将县民移动民到孔子故里，皇帝同意了。升任工部右侍郎，总管黄河河道。因为边境告急，改任管理京城附近的军备。事情平定以后，命令他赈救顺天各府的饥荒，回来后辅佐部事。明世宗即位后，进官为工部左侍郎，掌管部事。裁减了宦官的丧葬费用及御用监的采购材料的价钱。革除内府酒醋面局每年征收的铁砖价银，一年达到几万。嘉靖元年进官尚书。刘瑾创建玄明宫，浪费钱财几

24、十万，刘瑾死了后，奸人将玄明宫献给皇帝作为皇庄。嘉靖皇帝即位后，斥责归还给百姓，不久又下令仍旧归皇庄。赵璜说，皇帝的诏令才下发几个月就忽然更改，给天下人显示的是皇帝的不诚信。皇帝就回复同意了他的建议。正好赶上修建仁寿宫和清宁宫，费用不够。 赵璜请求把石景山的各房舍一并出卖来借用，可以不用百姓苦累，皇帝同意了他的做法。下诏营建皇后的父亲陈万年的住宅，估计工价为六十万，赵璜遵照规定不变。陈万年告诉了皇帝，皇帝把郎中和员外两人下诏审查。赵璜说： “这两臣没有参与，请求归罪与我。”皇帝不同意。从那以后，上书皇帝救人的接连而来，陈万年内心不安，两次请求宽恕。两人得以释放，工价也大减。下诏修建玉德殿，景福

25、和安喜两座宫，赵璜请求等到仁寿宫建成，再慢慢考虑这事，皇帝不同意。不久，用灾异重申前面的情况，皇帝才同意他，并且罢除了仁寿宫的劳役。赵璜当尚书六年， 正好是皇帝才执政， 锐意清理杂务， 革除旧弊的时候，宦官不敢阻挠，所以能够尽他的职。以后就不停地发表和坚持自己的意见，有权势而受帝王宠爱的奸佞小人们嫉恨他的人很多，皇帝对他的心意也逐渐疏远了。赵璜与秦金齐名。经过考察和他们自己陈述，与秦金一起退休。廷臣请求留任，没有同意，车马供应如同旧例。赵璜有办事的才干器局，富于智慧。事情纷乱错杂，别人还在相互观望惊讶的时候，赵璜立刻就办理了。离开后，人们都争着举荐他。14.阅读下面一首词，回答问题。（8分）虞

26、美人  蒋捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。（1）词的上片是如何表现“愁”的？（4分）    （2）结合下征内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。（4分） 14答案(1)(4分。手法和分析1分，表达效果关键词及情感1分。)前两句融情入景，写杨柳如丝，细雨绵绵，一派迷蒙景象(1分)，渲染倚楼人的愁绪如万缕千丝(1分)。后两句运用比喻、比拟、夸张手法(答出其中两种即可)，将抽象的愁形象化，并以楼小藏不下，愁几度飞上云天寻觅归舟(1分)，生动含蓄地突出愁之浓重(1分)。

27、   (2)(4分。手法、分析各1分；作用2分，其中表达效果关键1分，情感1分。)运用反衬手法(1分)，以海棠临栏、红绿相映的艳丽之景衬托凄凉乡愁(1分)，突出(1分)乡愁的浓重(1分)。15补写出下列名篇名句中空缺部分。（6分）舞幽壑之潜蛟，                 。（苏轼赤壁赋）         

28、;        ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石游褒禅山记）扪参历井仰胁息，                 。（李白蜀道难）                 ，幽咽泉流冰下

29、难。（白居易琵琶行）谨庠序之教，申之以孝悌之义，                 。（孟子寡人之于国也）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？                 ！（贾谊过秦论）15. 泣孤舟之嫠妇  尽吾志也而不能至

30、者  以手抚膺坐长叹  间关莺语花底滑  颁白者不负戴于道路矣  仁义不施而攻守之势异也五、（12分）16.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。（4分）尽管见义勇为这种行为往往只发生在一瞬间，但它是广大社会主体“仁者爱人”之优秀品质和高尚人格的长期积淀。每一个见义勇为行为本身就是对社会正气的极力弘扬和对社会舆论的正确引导。社会是需要正气、正义的。它表现了一个社会对道义或道德价值目标的认识和实践态度，是每一个富有正义感的生命呈献给道德的一份高尚答卷。从这个意义上说，每一个见义勇为行为群体和

31、个体事件本身就是一场极具教育意义的爱心传递。见义勇为是一种爱心的传递，每一个公民都应成为爱心传递的积极倡导者、推动者和践行者。 。16. 【解析】此题考察语言表达连贯的能力。本段文字围绕“见义勇为行为”展开，先介绍“见义勇为”行为的内涵，所以排在最前面；然后说明见义勇为行为在社会生活中的作用，排在后面，句作结，照应开头句。所以正确的排序为。17. 仔细阅读下面的文字，为“水墨动画片”下定义，不超过80字。（4分） 1960年中国诞生了两种新的美术片形式：折纸片和水墨动画片。水墨动画片可以称得上中国动画的一大创举。它将传统的中国水墨画引入动画制作中，那种虚虚实实的意境和轻灵优雅的画面使动画片的艺

32、术格调有了重大的突破。其代表作小蝌蚪找妈妈曾获得巨大成就。 水墨动画片是中国艺术家创造的动画艺术新品种。它把中国水墨画技法作为人物造型和环境空间造型的表现手段，运用动画拍摄的特殊处理技术把水墨画形象和构图逐一拍摄下来，通过连续放映形成浓淡虚实活动的水墨画影像的动画片。水墨动画片是 。17.把中国水墨画技法作为人物和环境空间造型的表现手段，运用动画拍摄的特殊处理技术逐一拍摄水墨画形象和构图，通过连续放映形成活动的水墨画影像的动画片。18在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据： 项目百分比

33、0;项目百分比非常想念父母650认为应该和父母共同生活793害怕陌生人400和（外）祖父母生活在一起435觉得自己很一般527总是害怕被身边人欺负347（1）从以上的数据中可以得出以下结论：（2分）                                   &

34、#160;                                                  

35、                                                  

36、                     （2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法）（2分）                        &#

37、160;                                                 18

38、.（1）留守儿童渴望得到父母关爱；留守儿童心理问题突出。（2分，答对一点1分，其它合理答案正常判分）（2）示例：留下你的关爱，守护她的心灵。（2分，语意1分。修辞1分）六、（18分）本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答。不能全选。（一）阅读下面的文字，完成1922题。（18分）寂寞天鹅美肖黛（1）寂寞有时是一种异常美的境界。若从最远处窥望湛蓝的深湖，似乎会让人感到是很难进入的。一切景物，在翩翩舞动的天鹅的翅膀下浮游，残雪斑斑，落在天鹅们的身上，也落在长诗短歌般的山水之中。天鹅瞄着湖泽，优优雅雅地舒展公主似的形影，感到不寻常的惬意。偶间，有庄重的王子腹收羽毛，将背骨挺得笔直，

39、向公主显现英俊洒脱。它们同临一泓湖水，有时心怀幽情，恪守行规，有时也会意会神，雌雄彼此调护。甜柔、富有人情味，一种神秘情绪的陶醉，让人悟得高洁和温和、妍丽和尊严以及雍容和自在的妙处。（2）这湖水，是美神遗落的泪珠么？（3）天鹅就依这湖水而栖身，生于斯，长于斯。它们拒绝与狂风险浪共存的一切，拒绝兵器相击的声音，拒绝车马被役而招致的铁穿鼻蹄钉掌的束缚，拒绝金银珠宝在颈间的羁勒，拒绝任何形式的人工雕饰。它们无声无息地存在；它们存在的价值是为大自然的宁静，亦是为万物的和谐。只有到了同生命揖别的时候，它们才会吟出听不真的一曲挽歌，渐渐缓缓地幻化于殷勤的清澈里。（4）一生寂寞，一死寂寞，生死皆美。（5）或

40、许有人专门注意过天鹅平常的鸣叫，有形之嘹唳，有声之铿锵，却很难有人注意天鹅的秀目，忽略以至冷落了和人同样重要的心灵之窗。天鹅的眼睛极少斜扫四周，蛋黄色的一圈，细致的宠着瞳光的自信，且有慈爱、宽容和娇媚从那里发出昭示。它们从来就不习惯眯起双目蹙额看人，而人却从来就靠眯起双目蹙额看它，因为人总是在很远处透过烟波翘着望它的。（6）如若人被人如此看着，难免发生疑窦，难免会花费些时间去揣摩。是被鄙视了？被妒嫉了？被记恨了？还是被怜悯着呢？难免会感到受了某种伤害而久久或至少片刻不能宁静。于是便拓展人所兼备的最强的语言能力，街头巷尾，饭后茶余，有高吭长喧的，有俯耳贴鬓的。一时间热闹纷繁，难分谁的喉管粗细，难

41、辨谁的口音地道有情话，有恶语，有事实，有谣言，当然会有些铭言，有些忠告，慷慨激昂，热腾澎湃。为了维护也好，为了谴责也罢，把一个原本就喧闹的世界染濡得愈发喧闹，虽然一个没有争战的世界是人们共同向往的。（7）寂寞呵，寂寞离人是多么遥迢。（8）但，耐得住寂寞的人仍是有的。汪曾祺先生有书沈从文的寂寞，文中说，寂寞是一种境界沈从文笔下的湘西，总是那么安安静静的，边城是这样，长河是这样，鸭窠围、杨家咀也是这样。汪先生言，从某个意义上，可说寂寞造就了沈从文，他的四十本小说，是在寂寞中完成的，他所希望的读者也是“在多种事业里低头努力，很寂寞地从事于民族复兴大业的人。”（长河题记）安于寂寞是一种美德。寂寞的人是

42、充实的。（9）时下生活的风尚，亦如湖水般的湛蓝，建设，发展，和平，安定。人们假如真想听清美丽的天鹅在揖别生命时，为自己挽歌的词意，那就是拒绝是半个生命，索取是半个死亡。（10）寂寞天鹅美。19文章第一段描写了天鹅怎样的生存状态？在全文中有什么作用？（4分） （一）19.描写了天鹅优雅惬意、庄重洒脱、恪守行规、会意会神、彼此调护、甜柔且富有人情味的生存状态。为下文展开议论和抒情提供鲜活的现实依据。20结合上下文，分析“这湖水，是美神遗落的泪珠么？”这句话的含意。（4分） 20此处“美神”极言湖的美，借以赞叹天鹅的美（或者：天鹅就是美神的化身）。天鹅象征着大自然的宁静和万物的和谐，湖是美神为天鹅而

43、设，湖因天鹅而美好。以“遗落的泪珠”表现天鹅无论生与死都是美丽而寂寞的，尤其是同生命揖别的时候，它们还要吟出意味深长的挽歌，让天地为之动容。（能答出“湖是美的，天鹅是美的，寂寞是美的”三个层次，并能适当阐发即可得分）21从文中看，人怎样才能耐得住寂寞？试分条概括。（4分） 21远离世俗的争斗，拒绝尘世的束缚，不受物质利益诱惑，低头努力生活。22如何理解文章结尾所说“拒绝是半个生命”？它与本文开篇“寂寞有时是一种异常美的境界”有着怎样的联系？（6分） 22.世间存在许多困扰和诱惑，诸如争战、奴役、物质的占有、文饰与虚荣，以及由此而来的人世间的喧闹，自觉地远离这些困扰和诱惑，方能得到真正的生命。首

44、尾呼应，升华主题，揭示寂寞之美的内涵之一是要有所拒绝。表明有所拒绝才能成就寂寞之美的人生境界。（二）实用类文本阅读      阅读下面的文章，完成1922题。（18分）                              大自然是生命

45、的基石                                高维生他身背画架，提着装满了画笔、调色板和油彩的画箱，又一次出发了。在俄罗斯的大地上，他感到坚实和幸福。他的作品不仅表达了大自然的风情，更多的是热爱。19世纪的伊萨克·列维坦，被称为“俄罗斯第一风景画

46、家”，他是俄罗斯的、也是世界的画家。列维坦忠诚地记录了大地上的事情，一座木桥面，一条河流，一片草场，一只丢弃的木船，一个歪斜的十字架，一株桦树，一朵乌云。这些平常的景物，透过列维坦苦难的眼睛，流露出深深的爱意。这样的情感，像山间渗出的泉水，一滴滴，一片片，形成了湍急的河流，在辽阔的土地上奔流。当他支起画架，面对大自然一草一木，怀念和回忆，过去和现在交织一体。一支画笔，一起一落，在绷紧的画布上留下了博大的痛苦的思索。贫困的童年生活，像一笔厚重的财富存在生命的银行中，影响了列维坦的一生。忧郁研磨的颜料，融入列维坦的画中，这种颜料和别的色彩调和，发生了质的变化，有了冲击人心的震撼。不论是乡村的蜂房，

47、夕阳中的村庄，孤独中的小木桥，寂寞的教堂，列维坦让它们暴涨出诗意的生命。在给俄国文学大师契诃夫的一封信中，列维坦写道：“我还从来没有如此爱过大自然，对于它如此敏感。我还从来没有如此强烈地感觉到这种绝妙的天空，它流注于一切，但非人人能见，甚至无以名之，因为它不是理智与分析所能获得，它只能由爱来理解。没有这种感觉就不能成为画家。”1884年，23岁的列维坦首次参加巡回画派巡回展览协会的画展，1891年成为它的会员。列维坦在大地上奔走、写生，他不想当一个伪“风景画家”，拿相机拍下一些景物，回到画室机械地加工，东移西凑。一座村庄，一处庄园，一条河流，一朵云絮，有着自己的精神背景，传说和朴素的大自然不可

48、能复制。情和景交融的氛围，深藏一种复杂的东西，这里有爱和欢乐，有痛苦和绝望。这是普通的小河，三根剥皮的原木，漫不经心地搭在河上，桥的另一端是在泥泞的土路上铺了一段木板小路，伸向远处的林中。乡村的人，从桥上来来往往。列维坦根据古老的传说，创作这幅画作。1892年，31岁的列维坦在一所庄园里作画，在夜晚，享受一潮潮扑来的草香味，听虫鸣，听古老的故事。传说化作精灵，飘荡在园子的角落，像清晨的露珠打湿了画布，滴在调色盘上，列维坦创作了他的代表作深渊旁。看过画的人，被夕阳中的光线和静静的河水震动，一株株簇拥的树中，似乎传出一种声音，循着声音，沿着木板路人们走向远处的树木中。1892年，列维坦创作了通往弗拉基米尔的路，这幅画让许多进步的知识分子落泪，并不是画的技巧多么与众不同，而是画深处溢出的思想。这条路没什么特殊的地方，在俄罗斯的大地上，太普通了，但它不是通往幸福的道路，它接通的前方是西伯利亚寒冷的、潮湿的矿井，那里是人间的地狱。1825年，十二月党人失败后，大批知识分子就是从这里被押往西伯利亚的。大块大块的阴云，遗弃的路标，在血和泪冲刷的流