人教版八年级道德与法治下册第四单元7.2自由平等的追求课时练(含答案)

1、人教版八年级道德与法治下册课时练第七课尊重自由平等第2课时自由平等的追求一、选择题（2*13=26分）1、 钓鱼岛事件后，某市公安机关通过多种媒介提醒广大市民不要参加非法反日游行。对此认识正确的有（） 游行示威是公民的政治自由，公安机关无权干涉任何权利都必须在法律规定的范围内行使表达爱国情感应采取正确的方式该市公安机关的做法有利于维护社会稳定A. B.C.D.2、右边漫画启示我们要（）反对特权平等对待他人的合法权利敢于抵制不平等行为努力实现绝对平等A. B .C .D .3、 孔子形容自己，是“七十而从心所欲，不逾矩”，到七十岁的时候，他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事，然而再怎样任性而为也

2、都在合理规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒 犯他人。这说明珍视自由需要（）A. 自觉守法 B .遇事找法C.公正司法 D 解决问题靠法4、 “生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须（）知晓自己的权利，正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利学法守法,树立法治意识依法行使权利，不得超越法定范围和界限，不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利A. B . C . D .5、 民主、自由总是相对的、具体的，任何社会都不会存在不受限制的绝对的自由和民主。因此（）A. 真正的自由、民主是不存在的B. 任何社

3、会的民主、自由都是虚伪的C. 必须加强法制观念，在法制范围内享受民主和自由D. 任何社会的自由、民主都是统治阶级享有的民主和自由6、下列对特权理解正确的是 （） 特权就是特殊群体独自享有的专项权利，可以不受法律约束 特权就是法律、制度规定之外的特殊权利 特权是平等的大敌，因为它违背了法律面前人人平等的原则 法治社会，任何公民都没有不受法律约束的特权A.B.C.D.7、在某公司的一次招聘中，其负责人违背互联网的自由平等精神，以高高在上的姿态，用轻佻的语句侮辱日语专业应聘者。最终，该负责人受到社会舆论谴责。这说明（）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的社会生活中，人们追求自由平等 践行平等，就要

4、反对特权践行平等，就要平等对待他人的合法权利A. B .C. D .8、 坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都不能“逍遥法外”，必须绝对尊重宪法法律权 威，在宪法法律“紧箍咒”下，依法行使权利、履行义务，不得凌驾于“法律”之上，搞特权；任何人违反法律或“触法网”，都必依法予以追究，绝不允许任何人以任何借口任何形式“以言 代法、以权压法、徇私枉法”。这说明践行平等就要（）A. 反对特权B. 敢于抵制不平等的行为C. 平等对待他人的合法权益D. 把平等原则落实到日常生活中9、 中共十九大报告数次出现“平等”一词，如：树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念；人民平等参与、平等发展权利得到充分

5、保障。下列不利于践行平等的一项是（）A. 敢于抵制不平等的行为B. 反对特权，平等地对待所有成员C. 平等对待他人的合法权利D. 平均地履行法律规定的各项义务10、右边漫画中的应聘者应该 （）A. 尊重他人的合法权益B. 据理力争，依法维权C. 知难而退，重新选择D. 迎接挑战，不顾一切11、平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是（）尊重从事脏活重活苦活的人有钱、有权者就可以任性解决农民工子女入学问题 保证农村考生都能被大学录取A.B .C .D .12、 下列能体现法律上平等的做法有 （）男女同工同酬高校降分录取本校子弟老人、残疾人等在乘坐公共

6、交通工具时应获得优先权 家庭暴力法规定未成年人、孕期的妇女等遭受家庭暴力的应当给予特殊保护2人教版八年级道德与法治下册课时练15、观察漫画，回答下列问题。（1）右边漫画体现了课本上的哪些观点？（4分）（2）根据漫画，谈谈我们应该如何做？（3分）16、我国宪法明确规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（1）对这一规定你是如何理解的？（4分）A.B.C.D.13、人生而平等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，都平等地履行宪法和法律 规定的各项义务。下列事例不能体现平等的是（）A. 国家重奖作出重大贡献的科技人员B. 营业性网吧禁止未成年人进入C. 进行高空操作的某建筑队规定只招收男工

7、D. 因为怕影响学习，某高校不让符合条件的学生参加该区域的人大选举二、非选择题（34 分）14、材料一一3人教版八年级道德与法治下册课时练（2）根据材料二，谈谈我们应该如何践行平等。（4分）材料二 2017年6月18日晚间，在大连甘井子区千山路与苍山路交会路口 ，发生了一起“当 众侮辱环卫工”事件。当时,62岁的老环卫工黄占昌在捡拾马路上的垃圾时 ，被一辆SUV撞倒。 难以理解的是，面对倒地的黄占昌，车上一名男子当众对其进行侮辱 ，发表了 “你是垃圾” “信不信 我撞死你”等过激言论，不少现场市民气愤不已。（1）材料一漫画中的“领导专用酒”讥讽了哪种思想？对此，你是怎样认识的？（4分）#人教版

8、八年级道德与法治下册课时练#人教版八年级道德与法治下册课时练（2）有人主张对材料二中“男子当众侮辱环卫工”的行为严惩不贷 分），请你寻找法律依据。（317、在课堂上，同学们关于“平等”问题发表了不同的看法，第一种观点是：“随着社会的发展，平等观念已经深入人心，现实生活中不存在差异和不平等。”第二种观点是：“每个人由于家世、机遇、权力、财产等方面的原因，根本不可能达到平等，所以人生来就是不平等的。”第三种观点认为：“尽管现实生活中存在差异和不平等，但我们在人格上都是平等的，我们努力追（1）你赞成哪一种观点？为什么？（4分）4人教版八年级道德与法治下册课时练#人教版八年级道德与法治下册课时练（3）

9、生活中，面对类似的“侮辱”“歧视”时，我们应该怎么做？（4分）（2）你认为怎样才能实现人与人之间的平等？（4分）#人教版八年级道德与法治下册课时练参考答案:一、1> D2、C3、A4、A5、C6、B7、D8、A9、D 10> B 11 > A12> C 13、D三、非选择题14、(1)特权思想。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务 ，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追 逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。然而，法律的尊严和权威不容侵犯 ，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。践行平等，就要反对特权

10、。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。(2) 公民依法享有平等权，每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。该男子实施的侮辱行为损害了他人的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则，应承担相应的法律责任。公民应以法律为基本的行为准则，践行平等，平等对待所有成员，尊重他人的合法权利。(3) 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争 必要时依法维权。15、(1)公民享有受教育权；公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得 相应物质保障的权利；国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学；公民权利为我们

11、追求有尊严的生活、 实现人生幸福提供保障； 等等。(至少3点，每点2分)(2)依法履行义务， 法律要求做的必须去做；珍惜受教育的权利和机会；自觉履行接受规定年限的义务教育的义务； 遵守学校纪律，尊敬老师，努力学习科学文化知识；等等。16、(1)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。(2)要反对特权；要平等对待他人的合法权利；要敢于抵制不平等的行为；把平等原则落实 到日常的生活、学习和工作中；增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。17、(1)赞成第三种观点。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。这 就意味着，每个人的人格都是平等的。平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。实现人与人之间的平等， 是人类的美好梦想，需要每个公民把平等