新人教版(部编)《二单元我们好好玩5健康游戏我常玩》公开课教案_14

1、小学品德学科一师一优课教学设计课题：健康游戏我常玩版本人教版年级二年级下学教师姓名于睿妮课时第一课时教材简析:游戏是小朋友生活中不可缺少的一部分，游戏可以让我们放松心情，有益健康， 但我们一样要在日常生活中玩一些有意义的、适合自己的安 全游戏、这样才会更健康的成长。第一个栏目：游戏是小朋友生活中不可缺少的一部分，游戏可以让我们 放松心情，有益健康，但我们一样要在日常生活中玩一些有意义的、 适 合自己的安全游戏、这样才会更健康的成长。第二个栏目：喜欢玩游戏是儿童的天性，但孩子们在玩游戏的时候常常 忘乎所以，不能判断那些游戏是健康，哪些游戏适合在什么时间玩，学 习这一课，可以让学生明白健康游戏的判

2、断标准， 并学会理性，健康的 玩第三个栏目；二班年级学生的自控能力，判断能力都处于正在发展的阶 段，他们对许多游戏的性质缺少正确认识， 对在什么情况下玩，玩多长 时间等，也需要家长和老师的不断指导，提醒与敦促。学习这一课，有 助于学生分辨游戏的利弊，并根据时间，场地，伙伴等情况来选择健康 游戏，帮助学生在玩健康游戏的过程中获得成长。学情分析:本课编写的核心目标是帮助学生学会分别什么是健康游戏，学会选 择健康的游戏玩，本课的关键，是打破给游戏简单贴标签的做法，引导 学生在选择与判断的过程中认识到天气，身体状况游戏规则的遵守，游 戏过程种情绪的调节以及良好的合作关系。 都是健康游戏得以开展的重 要

3、前提。我认为让学生真诚地分享自己喜爱玩，常玩的游戏是本课的一大 挑 战，低年级的学生具有向师性，对于老师曾批评过的一些暴力游戏或电 子游戏，有的学生虽然控制不住地要玩，但在课堂中却不敢说出来，他 们往往只分享那些老师一定会夸赞的游戏，怎样才能让学生没有顾虑吧 的说出自己的真实心声。低年级自控能力低，在游戏时常常不懂得把握玩游戏时间和尺度 ， 即存在一定的知行脱离的情况，让学生能够真正健康的玩，并将游戏规 则贯彻到游戏活动中。三、教学目标：1.知识与技能：学习如何辨别健康游戏与不健康游戏，并掌握一些游 戏的小技能2.过程与方法：辨别什么样的环境适合什么样的游戏， 通过在玩中学, 学中玩，体验探索

4、问题的乐趣。3情感态度价值观：引导学生对益智游戏、体育活动、培养合作游戏和创新精神，并对其产生兴趣，激发乐于游戏的情感三、教学重点与难点：教学重点：能根据自己的情况选择合适的游戏，乐于参与有意义的游戏 活动。教学难点：在游戏活动中学会思考，学会合作，并掌握游戏的一些小技四、现代信息技术资源：PPT白板软件（学生与白板互动） 同屏大屏幕粘贴一些游戏道具跳绳、沙包、毽子五、教学过程：（用红颜色作为教学亮点的画线）教学环节教师活动学生活动教学媒体（资源）设计意图一激情1 1、师：同学们，你们课1.1.生：电脑，羽1.1.调动学导入毛球，轮滑，生的兴前老师有个冋题想冋冋学习，看书，趣。你们，你们平时的

5、业余电脑类游戏，电玩，鹰捉小2.2.学生生生活是怎么安排的呀？鸡、打沙包、活。学生平时都喜欢干什么？是踢毽子、跳初步介绍绳每天的活不是最喜欢玩游戏呀？动游戏中激发兴趣二、体验2 2 师：那我们一起来玩一2.2.生；喜欢玩（游戏进行，获3 3 既让学3.3.比赛体验游胜的小队获得奖生在游戏游戏个你们最喜欢的游戏，戏的快乐励与掌声）PPTPPT中体会快萝卜蹲，你们愿意吗？展示游戏规则乐3 3、师：那好，老师准备在四个小队中，各选一4.4.畅所欲言名同学中做代表。谁愿意来？4 4、师：老师把同学们说5.5.生：电脑游的游戏分了类，我们一戏、户外游戏、介绍、说明展示4 4、知道游球类游戏、益游戏类别戏

6、类别起来看看，都有哪几类。智类游戏3.3.师：同学们看白板上5 5、分辨游6.6.学会分类（白板软件拖戏的好坏显示了这么多玩游戏的拽）小朋友，那你们知道他们玩的都是哪类游戏么？三、游戏诊断4.4.师：同学们真聪明， 看来我们平时的业余生7.7.不让身体， 心灵受到伤害学生明白健康游 戏带来的好处， 和不健康带来的1.1.学生体 会说明样 游戏健活课真丰富，可以玩好 多游戏，那你们会分辨 我们这些游戏哪些是健 康，哪些是不健康的 么？什么是健康游戏呢？的游戏就是健 康游戏。危害康，说明 游戏不健 康5 5、谁能告诉老师你取喜（板书、健康游欢哪类中的什么游戏生汇报戏我常玩）呢？为什么？你喜欢的游戏是否健康？6.6.师；看来同学们都能生：可以玩一够了解。（师总结四类游些室内健康游戏的特征，优缺点）戏、下棋、翻绳7.7.师：在玩游戏的时候 我们也要按照实际情况 来判断，比如天气又雾 霾，下雨，下雪时我们 怎么办？生：很好四、体验室外游 戏五、汇报感想六、总结&师：我们看现在的天 气如何？9 9、师：那我们还等什么， 选择自己喜欢的游戏， 带上活动用具出发吧！你们刚刚玩的开心么？ 刚刚老师在你们玩的过 程中呢，为你们录了像， 我们一起回顾一下，并 说说感受。游戏是小朋友生活中不 可缺少