新人教版一至二年级体育《球类活动1.小篮球游戏5.投球进筐》公开课教案_17

1、投球进筐游戏上课班级：二年（2）班课 时：第一课时投球进筐游戏单元计划学校：年级:二年级 人数：40人 授课教师：指导教师:课时：第一课时 时间：教 学目 标1.认知和技能目标：通过教学使95%勺学生对投球产生浓厚的兴趣及动作要领。通过练习使90%勺学生基本掌握在一定的距离进行双 手投球进筐的动作技能，投球速度快、方向准确性。使30%勺学生能够在一定的远距离快速移动中单手投球进筐。2.体能目标：通过练习发展学生的上肢力量和反应灵敏能力及上下 肢协调性。3.情感目标：培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识 及团结合作能力。课时数3课时教 学内 容尝试投球进筐游戏重点难点球出手的时机、角度

2、、力量的适当上下肢动作协调配合课 时教学内容教学目标重点难点主要教学 方法与手段1尝试投球进筐1.认知和技能目标：通过教 学使90%勺学生对双手投球 产生浓厚的兴趣及了解投球 动作的要领。通过练习使85%的学生在一定的距离掌握基本的双手投球进筐技能，投 球方向准确性。使30%勺学生 能够在一定的远距离快速投 球进筐。2.体能目标：通过练习发展重点：双 手空掌心 持球、球 出手的方 向准确性难点：球 出手的时 机、角度、 力量的协 调配合1.介绍动作要点并 完整示范2.组织学生进行徒 手分解双手抛球练 习。3.组织学生持球在 一疋距离分组投大 小呼啦圈和投筐练 习。4.组织学生进行自 主练习。O

3、上一一上口MWM;豚及力肢：拼识肢下标强意n上J顽仆生力情取竞。学能3进的力2提升投球进筐5%学能教投88拨亦行展敏极利術过廿解使指量00进发灵积胜合MS了习腕力3裔习、M。主争吉:t&步练翻的使距。练反性学廿|标共一辻的手。远筐过和调养、团目4进迪本出性的进通呈协培搏及能佇血、。基球W定球：力肢：拼识技哪趣点握时准投标肢下标强意和99兴要掌筐向在球目上上目顽知的作生进方够持能的及感、冷认使厚动学球球能乎体生力情取竞。1.学浓球的投投生2学能3进的力翻，的力向生球时作配:拨手、方W:的动调点指出度、准点手及协重腕球角量的难出机的合练带训距”I0篮滅竞盯#0M球展佢肌进呱我旳徒动拉k力的

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5、组。1篮2习3手习40“投球进筐游戏”教学设计学校：龙岩紫金山实验学校年级:二年级 人数40人 授课教师：陈清忠指导教师：王淳、陈珏璐、张慧银 课时：第一课时 时间：2019年5月一、指导思想：本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教 学理念。通过体育学科的核心素颜让学生所能掌握与形成的终身体育锻炼所需的、 全面发展必备的体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与行为。在教学中 采用一定的远度，强调学生双手持球及出手的高度和速度及设置不同的距离的大 小呼啦圈和球进行投球，循序渐进、层层深入的教学方法，启发学生通过探究、 合作自主学习，让学生体验学以至用的成功感从而促进

6、身心的健康发展。二、教材分析本课选自人教版体育与健康水平一投球进筐游戏本单元设置3课时，本次课为第一课时。本课的教学内容是：体验投球进筐游 戏。 每人双手持持球于体前，听到哨声将球投进篮筐圈内。小篮球游戏是根据 小学低年级学生的身心特点和实际能力设置的教学内容，教学中采用体积较小、 重量较轻的小篮球，并结合小场地等开展教学。在教学中主要以上肢控球的基本 动作为主，使学生初步学习和掌握一些篮球项目的简单知识和技术方法，培养学 生活动兴趣。通过游戏的形式，使学生熟悉小篮球的球性特点，感受活动的乐趣，发展身体灵敏、协调、速度和力量等素质，促进内脏器官发展，培养学生认真学 习、刻苦锻炼及团结协作的精神

7、。通过投球可以发展学生的力量，灵敏等身体素 质，促进肌肉，关节，韧带的发展。本课的主要内容是投球进筐练习，是双手在 体前由下向上方投篮的方法，主要让学生体验全身协调用力的动作过程，激发学 生的练习兴趣。三、学情分析二年级（2）班学生共40人，为男女生混合上。二年级的学生已经基本掌握一些简单的投球的动作， 但他们力量小， 协调性差， 对投球进筐的掌握还有一定的难度且精神不易集中；对于说教过多、技术要求的 教学因其理性思维还不完善而不易接受容易开小差；若结合游戏或者有故事情节 的感性思维来进行体育课的教学学生，吸引学生的注意力和学习兴趣较高，学习 中相互竞争，充分调动学生的积极性，消除了学生惧怕的

8、心理，使学生成为学习 的主体。四、教学目标1.认知和技能目标： 通过教学使90%的学生对双手投球产生浓厚的兴趣及了解投球 动作的要领。 通过练习使85%的学生掌握在一定的距离双手投球进筐技能， 投球方 向准确性。使30%的学生能够在一定的远距离快速投球进筐。2.体能目标：通过练习发展学生的上肢力量和反应灵敏能力及上下肢协调性。3.情感目标：培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结合作能 力。教学重点：翻腕指拨，球出手的方向准确教学难点：球出手的动作力度、方向准确五、任务分析本课的主要任务是让学生初步掌握单手投球进筐的动作。本课设置了两个任 务：一、组织学生进行徒手的分解动作，主要是

9、让学生相互体会动作的要领及相 互监督动作的重难点。二、设置一定的远度的练习逐渐提高学生投球进框的练习， 主要让学生知道向前投球的注意力和反应灵敏的重要性，同时体验不同高度的投 球进筐，给学生带来成功的喜悦。六、环境分析本课在龙岩紫金山实验学校本校上课，学校地处城郊，面对高山风较大，体 育场地相对宽敞，器材有限。在上课之前是要考虑风的情况，针对水平一的学生 年龄较小，力量不够，投球有一定难度有影响，是否更改小球，检查器材的整齐 摆放及对学生的安全健康教育。七、教学过程（一）开始热身部分（8分钟）课的常规一跟随音乐慢跑（达到热盛效果，预防运动损伤）热身操（二）学习提高部分（28分钟）A.辅助练习-

10、球性练习：自拋自接B.主教材：学习投球进筐游戏(1)教师讲解动作要点并完整示范-(2)组织学生进行徒手的分解练习-(3) 组织学生两人一组进行双手投球的练习-(4)设置大小呼啦圈进行不同距离的 投球练习一 (4)进行不同距离的投球进框练习(找找每组投球进筐数最多的学生)C.游戏：春种秋割(三)放松部分(4分钟)1.伴随着音乐跟老师一起进行放松2.教师小结总结：通过慢跑及在音乐中做热身操，让学生的身体充分的得到热身，激发学 生尝试探究模仿练习。通过一定高度的体验投球练习,激发他们的求学欲望,促进 积极参与学习的动机；最后在音乐的伴奏下,师生翩翩起舞,身心得到针对性的放 松,达到本课的教学目标。八

11、、 教学策略本节课跟随音乐进行热身,并借篮球进行球性的辅助性练习,为学习前奠定基础 组织学生进行徒手分解练习是学生对动作进一步的理解和体会，及通过一定的远 度进行投球进框,促进学生学习的欲望,音箱播放设备,旨在通过音乐提高练习气 氛,营造课堂轻松氛围。教法:运用导入教学法、诱导练习法、讲解法、推优示范法、比赛法、评价激励等 教法。学法:采用尝试探究、小组合作学习、自主学习、互相观察等学法。九、 教学效果预计1.预计85%的学生进一步掌握球出手的速度及在活动中能反应快速投球进筐， 发展 上肢力量，反应灵敏能力，培养学生的协调性，灵敏性的身体素质。2.预计本课的学生运动强度为中等，最高心率130%

12、次/分左右，平均心率120-140次/分左右，练习密度为50-55%左右。 十、教学中可能出现的问题及解决预防方法1.可能出现的问题(1)球出手的速度慢，角度不够(2)投球时没有翻腕，动作力度不够2.采取的措施(1)组织学生进行徒手分解练习。2)要求出手速度快，动作力度到位。（3）学生出现的问题及时提醒纠错，反复观察，建立完整动作表象。3.安全问题：（1）学生必须穿好运动服上课。（2）所有的练习时强调安全距离 一定听从指挥，注意安全。（3）教师时时观察，预防意外事故发生。十一、场地器材的布置回收田径场 1 1 片，篮球 4141 个，大小呼啦圈各 5 5 个，球筐 5 5 个，体操垫 4 4

13、块，音响 1 1 台学校：龙岩紫金山实验学校年级:二年级授课教师：陈清忠指导教师：王淳、陈珏璐、张慧银课时：第一课时 时间：2019年5月教 材1.投球进筐2.游戏：春种秋割教学重点：翻腕指拨，球出手的方向准确 教学难点：球出手的动作力度、方向准确教1.认知和技能目标：通过教学使90%勺学生对双手投球产生浓厚的兴趣及了解投球动学作的要领。通过练习使85%勺学生在一定的距离掌握基本的双手投球进筐技能，投球目 标方向准确性。使30%勺学生能够在一定的远距离快速投球进筐。2.体能目标：通过练习发展学生的上肢力量和反应灵敏能力及上下肢协调性。3.情感目标：培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识

14、及团结合作能力。课的教学内容组织教学与要求时间结次数构一、课的常规组织：1集合整队，报告人数OOOOOOOO开2师生问好，安排见习生OOOOOOOO3.宣布本课学习内容XXXXXXXX4.安排见习生随堂课听课XXXXXXXX始5安全提示（如清理发卡、红领巾、校牌、特别是口袋里铅笔、小刀、钥匙等。）2准教与学：1.教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。备3.学生认真听讲。4.注意力集中，听从指挥。 要求：阶1.快、静、齐。2.精神饱满。认真听讲。段二、慢跑（带球慢跑）组织：XXXXXXXX3二、投球进筐动作方法： 双手持小球于体前， 双 腿微屈开立，然后双脚蹬地，双手 将球投向前面的篮筐内要

15、求：态度认真，积极练习，动 作到位。组织：重点：双手持球，蹬地有力 难点：翻腕指拨，动作协调三、热身操1.1.头部运动2.2.体侧运动 3 3体转运动4.4.踢腿运动5.5.跳跃运动6.6.整理运动教与学：1.教师带领学生慢跑2.学生跟随教师动起来要求： 跟随音乐动作准确到位, 保持前后间距。组织：OOOOOOOOOOOOOOOOxxxxxxxxxxxxxxxx一、辅助练习球性练习：自抛自接要求： 跟随音乐， 要求动作到位， 态 度认真，积极练习。组织：OOOOOOOOOOOOOOOOxxxxxxxxxxxxxxxx教与学：1.教师讲解并师范2.组织学生进行球性练习3.学生跟随教师球性练习4.

16、教师巡回指导2323组阶易犯错误:O O O O O O(1) 球出手的速度慢(2) 投球角度不够， 动作力度不 足纠正方法：1.组织学生进行徒手的练习2.设置近距离的感受投球的角度 方向教与学：1.教师讲解并完整示范。2.组织学生进行徒手分解动作的 练习。3.组织学生两人一组对抛练习4.组织学生进行不同距离投大呼啦圈练习。5.组织学生进行进行不同距离小呼啦圈的投球练习6.组织学生进行持球的投筐练 习。7.教师巡回指导并个别纠错，积 极表扬8.教师组织学生进行集体纠错练习。9.学生认真听讲，巩固提高练习10.优秀学生展示11.师生互相评价三、游戏：春种秋割游戏方法：将学生分成5组每组8人；比赛

17、开 始时每人一球，哨音发出后由排头 学生手持篮球跑出至大呼啦圈内 将球投进球筐后，并返回队伍排至 队伍后面；当学生冲过起跑线后下 一位学生才能跑出，直至排尾的学 生回到队伍里比赛结束，以投球进 筐数最多的小组胜出给予鼓励。规则：1.1. 口令发出后才能出发，当队员冲过起 跑线后下一位队员才能跑出。2 2在奔跑中，球不得落地，投篮时需站 在指定的位置上，投完球后立即返回队 伍。要求：1.态度认真，积极练习2.反应快8 83.注意安全动作协调组织:OOOO起跑线 投掷线教与学1.教师讲解游戏方法并组织孩子 示范。2.学生认真听讲观看示范3.组织学生游戏练习4.组织学生进行比赛并判别名次 要求：1.遵守游戏规则2.不得打闹注意安全1 12 21 1 2 22 22 22 21 1 组232