语文S版六年级语文上册

1、六年级语文试卷 一、看拼音，写词语。（4分）yú chn tn huàn wn yán du qiào（ ） （ ） （ ） （ ）pén pài min tin jn shn jn jí（ ） （ ） （ ） （ ）二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）争先（ ）后（） 面面相（ ）（）自强不（ ）（） 名不（ ）传（）如雷（ ）耳（） （ ）头丧气（）三、我会选。（5分）1、下面哪篇不属于写人的文章。（）A、永远的歌声B、稻草人C、詹天佑D、老人与海2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（）A、泰山的壮观景

2、象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象3、下面哪个故事不是三国故事（）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）A、举起、升起B、飘动、飘荡C、发扬D、传播5、“她对生活没有特别大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）A、解释、说明B、话题的转换C、声音的延长四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画

3、。五、判断题。（10分）1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）3、“曹操”是水浒传中的人物。（）4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（）5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（）9、她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的

4、含义相同。（）10、秋天的怀念、花边饺子的爱以及为了五美元的礼物都是写伟大的母爱。（）六、理解含义深刻的句子。（4分）1、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_ 。2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。我对这句话的理解是_ 。七、积累与运用。（10分）1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：_、_、_、_。2、黄河大合唱是由_写的词，_谱的曲。3、我能默写一首托物言志的诗。_ _ _ _4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句_。5、在

5、书房里可以贴上这样一句名人名句_。6、回顾本学期学习的课文，我感受很深_和_ 使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；_和_让我感受到大自然的奇妙；_ _的忠诚以及_对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）7、将相和这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是_、_、_。课题中的“将”指的是_，“相”指的是_。八、口语交际。（5分）小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。小军的言外之意是_小军还可以这样对小明说：“_。”听了小军的话，小明应该这样来回答：“_九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）（一）课内阅读（6分）矛与盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1、解释带点的字。