四年级语文暑假练习作业

1、.四年级语文暑假练习作业一、根底知识检测41分1. 看拼音，写词语。8分，每个字0.5分cn ku mn ji cng sng yu yyng ji b xi z z b jun2. 我会写同音字。4分，每空0.5分di 年 等 领 爱 m 屏 色 扫 布3.以下加点字的读音完全正确的一项 。1分A.粗糙zo 耷拉d 字帖ti 留恋ninB.不禁jn 似乎sh 怀孕yn 悄无声息qioC.颤抖chn 过滤l 潜力qin 滩涂yD.迅即xn 繁衍yn 困难nn 匿名n4.下面各组词语中，完全正确的一组是 1分A.侦察 争辩 残酷 应接不瑕B.辉煌 陪训 矿藏 慢条斯理C.措施 无瑕 会徽 炉火纯

2、青5.下面都是同一类词语的一组是 1分A.排球 足球 篮球 兵乓球B.树木 柳树 杨树 松树C.老师 司机 学生 青年6.给加点词语选择正确的意思。2分，每空1分习惯包含的意思有：常常接触某种新的情况而逐渐适应;长时间养成的不易改变的行为1我开场养成了课外阅读的习惯。 2他对这里的生活还不习惯。 7.照样子，再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。4分，每空1分宽阔 千山万水笔墨纸砚 虎头蛇尾8.按要求写句子。2分,每题1分1春天来了，小草发芽了。改写成拟人句，使表达更生动2你还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。改写成反问句9.用然组成不同的词语，填入句中，使句子表达更明

3、确。3分，每题1分1妈妈催促我：快点! 上学就要迟到了。2刚刚还是烈日当空，这会儿 下起大雨了，真是六月的天，小孩的脸，说变就变。3花落了一地， 昨夜刮了大风。10.用修改符号修改病句。3分，每题1分1我们在广阔的操场上游戏。2早上，我喝了一碗粥和一个馒头。3菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。11.根据课文内容填空。12分1本学期我们学了不少诗，我最喜欢的一首： ，这首诗题目是? ?，是 代诗人 写的。5.5分2在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多秀美山川，知道了桂林山水甲天下是因为漓江的水 、 、 ，还因为桂林的山、 、 ;我们也认识了许多让我们敬仰的人，如的 ;理解了我国悠久的历

4、史，也有不少的传统节日，如五月初五 节，同时，我们还通过寓言学会了深化的道理，其中?邯郸学步?的寓意是：。5.5分3昨天班上的王刚和李明为了一点小事闹别扭，请你写一句友谊格言送给他们，帮助他俩尽快和好。1分二、阅读理解。19分一?鸟的天堂?选段5.5分起初周围是静寂的。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌

5、声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1.在文中找出一对反义词： 1分2.联络上下文解释词语1分应接不暇：3.用 在文中画出表示应接不暇的句子。1分4.本段写的是我们第 次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的静态，再写鸟的 态。大的、小的、花的、黑的这是写了鸟的 和 。到处都是鸟声，到处都是鸟影。是表现了鸟的 。2.5分，每空0.5分二竹13.5分竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是绿色的宝藏。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为岁寒

6、三友，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格表达的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?1.写出以下词语的近义词。1.5分，每空0.5分平凡 品格 不畏 2.这篇短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。 3分3.作者从 、 的用处写出了竹子全身是宝。 2分4.为什么说翠竹真不愧是绿色的宝藏?2分5.岁寒三友是指 、 、 。3分6.竹子最突出的品格是： 2分三、作文40分每个人都有五彩缤纷的童年，而