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1、四年级上册第四单元知识点整理白鹅、基础知识1、多音字 吭供2、近义词:高傲傲慢严肃严厉 看守看护 倘若如果3、反义词:高傲谦卑从容慌张奢侈简朴 敏捷 迟钝二、课文理解:1、 作者:丰子恺2、 作者从三方面描写白鹅的高傲:叫声、步态、吃相 叫的特点:严肃郑重、厉声呵斥,用狗的“狂吠”做对比 步态:步调从容 大模大样 用鸭的步调急速,有“局促不安之相”做 衬托吃相: 三眼一板 一丝不苟 老爷派头, 与狗“敏捷、 窥伺的小偷样子” 形成对比。3、 运用大量的对比方法来突出白鹅的特点 用反语来表达作者对 白鹅的喜爱。白公鹅一、基础知识 多音字辨别 当 扇 近义词:攀谈交谈 掂量权衡 举步迈步 茂密茂盛
2、 反义词:仔细马虎 凌乱整齐 茂密稀疏 二、课文理解1、 作者 俄国 叶诺索夫2、 作者从两方面介绍白公鹅走路的姿态和平时的活动3、 拟人夸张的手法4、 最后一个自然段破折号的作用:表示话题的转移5、 两篇课文的比较:不同:语言风格不同,丰子恺把鹅称之为“鹅老爷”;叶诺索夫说鹅 是“荣膺海军上将”。这是由于国籍、民族不同导致的。 叙述语气不同,丰子恺是善意的嘲笑;叶诺索夫更多的是欣赏。 相同之处:文章结构,都是先介绍鹅的特点,再具体描写。 描写方法都用了拟人手法都善意运用反语来表达对鹅的喜爱之情。猫一、基础知识1、多音字 屏 闷 辟 折2、近义词古怪淘气 尽职负责 凝视注视 淘气顽皮3、反义词
3、: 老实淘气 尽职失职温柔粗暴 勇猛怯懦二、课文理解1、 作者 老舍 原名 舒庆春 长篇小说四世同堂骆驼祥子2、 抓住猫的性格古怪和满月的小猫可爱。性格古怪从三方面表现:既老实又贪玩,既贪玩又尽职;高兴时和不 高兴时截然不同的表现;什么都怕担又那么勇猛。3、 课后第三题:1)“任凭”是不论、不管的意思这句子用上“任凭。也”这组 关联词,突出了猫极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。2)“非。不可。”写出了猫 等老鼠的决心与耐心,突出 地表现了猫的尽职尽责。3)“无论”用来表示条件不同而结果不变,这句话用“无论。也。”,写出了猫在不高兴时的极端表现。4、阅读链接 第一位作者通过写猫的外貌和神态表达喜爱之情。第二位是通过一家 人对小猫的态度来表达对猫的喜爱之情。母 鸡二、基础知识多音字 恶近义词:讨厌厌恶 欺侮欺负 忠厚老实警戒戒备 预备准备 凄惨悲惨反义词:讨厌喜欢 反抗顺从 忠厚奸诈尖锐迟钝 慈爱凶狠二、课文理解1、作者 老舍2、句子的理解1)一位母亲必定就是一位英雄 作者为母鸡身上所表现出来的母爱所震撼,认识到天地间所有母亲都 是英雄,对普天下的母亲的赞颂。2)我不敢再讨厌母鸡了。用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。作者此时已不是单存的喜欢,而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬,是情感的升华。4、 两篇
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