体育业务考试试题

1、苇莲苏学区中心校2016年3月体育教师业务考试试卷 学校：教师姓名：（时间：90分钟分值：100分）第一部分:公共部分（每空1分,共15分）1、 中小学教师职业道德规范（2008版）共有六条：爱国守法、教书育人、_ 、终身学习。2、社会主义核心价值观基本内容就是：富强、民主、_公正、法治,爱国、敬业、_ 、友善。3、为了提高教师教学基本功，奈曼旗教体局大力推进“三说一瞧”活动，“三说一瞧”就 是指说4、下列人员中,（）分管安全得副校长、说、说、瞧演讲。监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。B、年级组长C、教研组长D、班主任5、任课教师要将（）有机渗透到本学科教学内容与教学过程中。A、安全

2、教育B、人文教育C、素质教育D、心理健康教育6任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内得（）向班主任反映。协助班 主任对学生进行安全教育。A、安全问题B、纪律问题C、学习态度D、学习习惯7、班主任要充分利用（）时间开展学生安全教育。A、课间操B、眼保健操C、晨午检、班会D、自习课8、 发现学生在校出现身体不适或危险情况时 报告学校。A、通知家长B、报告分管安全得副校长9、教育法律关系中两个最重要得主体就是,要立即采取措施、组织抢救,并及时（）C、报告分管教学得副校长D、报告教育局（）A教育部门与下属学校B教育机构与非教育机构C教师与学生D教育领导与教师 第二部分:课标试题（35分）一、填

3、空题（每空1分，共15分）1、 体育与健康课程就是学校课程得重要组成部分。本课程就是以 _为主要手段，以学习体育与健康 _、技能与方法为主要内容，以增进学生健康,培养学生终身体育_为主要目标得课程。2、 体育与健康课程分为 _ 、_ 、_、_ 四个学习方面。3、_ 身体健康就是指人得育锻炼、营养状况与行为习惯密切相关。得状态，与体4、 运动参与就是指学生参与 _与_及行为表现,就是学生习得体育知识、技能与方法，锻炼身体与提高健康水平，形成积极得体育行为与乐观开朗人生 态度得实践要求与重要途径。5、_运动技能就是指学生在体育学习与锻炼中完成 _健康课程以_为主要手段得基本特征。6对学生体育与健康

4、学习评价可采用定性评价与定量评价相结合合；相对性评价与绝对性评价相结合。二、选择题（每题2分，共20分）1、为了更好地发挥学习评价得作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确得就是（ A、采用教师评价B、要关注学生得自我评价与相互评价得能力，它反映了体育与相结总分:、与谐,自由、C并努力发挥其她与学生体育与健康学习有关人员得评价作用D、对每一个学生都要采取一致得评价方法2、（）就是课程学习得重要内容与期望得重要结果。A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应3、不就是体育与健康课程得特性得就是（ ）。A、基础性B、实践性C、美体性D、综合性4、 体育与健康课程标准包括前言、（）、

5、课程内容、实施建议四部分内容。A、课程目标B、课程理念C、课程思想D、课程结构5、教师得评价应具有很强得权威性，须尽力做到全面与（）。B、公平C、公正D、公开）就是课程学习得重要内容与实现其她学习方面目标得主要途径。A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应7、 教师在体育与健康学习评价中起（）。A、重要作用B、主要作用C、特殊作用D、一般作用8、 体育与健康（）就是促进学生达成学习目标得重要手段。A、学习评价B、形成性评价C、定性评价D、定量评价9、 下面不就是一节体育课课例得主要内容包括得三个环节得就是（A、课例设计B、课例得过程描述C、课例反思D、课例得准备10、（）既就

6、是课程学习得重要内容，也就是课程功能与价值得重要体现。A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应第三部分：教材专业知识（50分）一、判断题（每题1分,共25分）1,初中生得血压随着年龄得增长而降低。（）2,饭后20分钟内不宜参加比较剧烈得运动。（）3,体育锻炼之所以能够增加体能，主要就是由“超量恢复”得生理机能决定得（）4,中学生得最高脉率一般为200次/分，比较适宜得运动脉率范围为最高脉率得90%60%（）5,抑郁,焦虑,情绪不稳定，强迫症状都属于青春期常见得心理问题（）6,有意识,有目得,有计划就是意志品质缺一不可得“三剑客”（）7,参加体育活动可以自由发挥，不必遵守一定得

7、规则与道德规范（）8,长期参加体育锻炼，获得健康得身体就是坚持体育锻炼得主要原因（）9,身体形态由长度，围度,重量及相互关系表现得身体形态得发育主要受遗传因素与后天环境影响。（）10.奥运精神就是重在参与，参与比取胜更重要。（）11.运动前后不要做准备活动与整理运动。（）12.耐久跑就是低强度，长时间得匀速跑，可以发展有氧耐力。（）13.篮球中得传切配合就是该项运动最早出现得也就是最基本得战术之一。14.蹲踞式跳远得最关键得技术环节就是助跑与起跳得衔接。（）15.足球中圈开球队员可以直接射门与连踢。（）16.剧烈运动前应做好整理活动，剧烈运动后应做好准备活动（）A、 准确6（）。17.健康就是

8、指没有疾病得正常人（）18.刘洋打过篮球后立刻喝了一瓶冰水解了渴，好爽（）19.体育锻炼能培养我们学生得意志品质。（）20.中学生应该积极参加体育锻炼。每天坚持一小时得锻炼，有利于身体健康（）21.积极得体育锻炼就是调节与形成健康心理得重要手段。（）22.初中生正处在生长时期,积极锻炼,不断进行大运动量得锻炼,更有助于身体健康 。( )23.掌握一定得体育与健康知识不仅就是我们更加科学地参加体育锻炼与维护健康得 需 要,也就是每个现代人必须具备得文化素养。( )24.为了保证身体健康与生长发育得要求,每天所需得食物一般应包括以下五类:谷物 类、蔬菜水果类、动物食物类、奶制品与豆制品、油炸类。(

9、 )25.经常进行体育锻炼,心肌力量增强,血管壁弹性增大,从而改善心血管机能。( )二、选择题。(每题1分,共25分)1.人体运动中,_起着杠杆作用,_就是运动得枢纽,( )A,关节,骨骼,肌肉收缩B,骨骼,关节,肌肉收缩C肌肉收缩,关节,骨骼D,关节,肌肉收缩,骨骼2.体育锻炼能够促进身体形态得发展,其原因就是: ( )A.体育锻炼能拉长骨骼与肌肉B.适当得体育锻炼不仅可以促进身体长高，还可以使肌纤维变粗，体积增大C.体育锻炼可以减肥D.体育锻炼可以治疗许多疾病3.小敏就是九年级学生,她得800米成绩很差,老师给提供了三个锻炼项目,您认为正确得 就是: ( )A.跑步,骑自行车,游泳BC.躲

10、闪跑,乒乓球,跳绳D4.成年人安静时得正常脉率为A.6070次/分B.705.俗话说:“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头”,这充分说明(A.经常笑得人会显得年轻B.C .心理状态对身体健康有很大影响6.调节情绪得方法有:参加有氧运动呼吸法肌肉放松法自我暗示法合理渲泄法。以上说法正确得就是: ()A.B.C.D.7.蹲踞式跳远得动作要领就是: ()A.助跑，腾空,踏跳,落地B.助跑,踏跳，腾空,落地C.踏跳,助跑，腾空,落地D.踏跳，腾空,助跑,落地8、 下列犯规中,属于在足球比赛中出现得犯规就是:铲球犯规推人犯规越位犯规手球犯规持球犯规()A、B、C、D、9、 下列为发展学生心肺功能得练习就是:

11、()A、俯卧撑，引体向上B、躲闪跑，乒乓球C、伸展运动D、跑步，跳绳，游泳10、控制饮食得要求: ()A、不吃不喝B、 一日三餐C、多吃水果D、多吃油腻,高热食物11、脉搏与运动量得关系密切,中小强度得脉搏大约为:()A、160次分B、120次140次分C、180次分以上D、110次分就是运动得动力。50米快跑,负重练习,俯卧撑。引体向上,伸展运动,游泳: ( )一80次分C.80一90次分D.70一90次分)经常发愁得人容易使头发变白D.心理状态对身体健康没什么影响12、 快速跑就是以 _ 为主得运动项目。()A低强度长时间得匀速跑B、大强度短时间得无氧练习C、长距离得反复跑D、定时跑13、

12、决定速度得重要因素就是: ()A、步幅B、步频C、步频,步长D、运动时间14、七人制小足球得比赛时间为: ( )A、40分钟B、5060分钟C、90分钟D、80分钟15、篮球运动得发展趋势就是: ( )A、争夺越高,速度越快B、进攻越快,投篮越准C、争夺越高,技术越全D、进攻越快,争夺越高,技术越全,投篮越准16、篮球比赛中下列行为属于犯规得就是A、替身防守有球队员B、二次运球17、足球比赛中不能接触球得身体部位就是A、脚B、手C、头D、胸18、下列身体练习就是发展身体耐久能力得就是A、30米跑B、高抬腿跑C、30米接力跑D、1000米定距跑19、体育锻炼后怎样预防肌肉酸痛? ()A、多做整理

13、运动B、坐下休息C、不予理睬D、药物治疗20、激烈运动后,下列做法正确得就是A立即停止活动，进行休息B、马上沐浴，消除运动产生得热量C、递减运动强度，逐渐结束运动D、马上补充水分与食物，减少运动消耗21、对投掷项目远度增加影响最大得因素就是()A、出手速度B、出手角度C、出手高度D、用力大小22、为了发展学生得身体素质与跑得能力大腿高抬幅度,发展跑得频率得练习就是( )A后蹬跑B、单足跳C、弓箭步走D、高抬腿跑23、 引起肥胖得主要原因就是(A.吃得太多，活动太少，致营养过剩C、老坐在瞧电视或打游戏机4、C 5、A 6、A 7、C 8、A 9、C课标部分(35分)一、填空题1、身体练习、知识、

14、意识与能力2、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应3、体能良好、机能正常、精力充沛4、体育学习、锻炼得态度5、运动动作、身体练习6、形成性评价与终结性评价、二、选择题1、D2、C 3、C 4、A5、A6、B7、B 8、A 9、D 10、D教材部分 (50 分 )、封盖对方投篮队员D、拉人、撞人),下列一组辅助练习中用于增强腿部力量,提高、睡眠时间少、肥肉吃太多24、 肺活量体重指数就是( )A、肺活量*体重B、肺活量X体重25、为了发展学生得身体素质与跑得能力 大腿高抬幅度,发展跑得频率得练习就是A、后蹬跑B、单足跳C、弓箭步走D、高抬腿跑参考答案 公共部分(15分) 1、爱岗敬业 关爱学生 为人师表2、文明 平等 诚信3、课标 教材C、体重X肺活量D、体重-肺活量,下列一组辅助练习中用于增强腿部力量( ),提高建议l, (X )：2, (X)3, (V4, (X)5, (V)6, (V)7. (X)8.(X)9. (V)10(V) 11(X)l2. (V)13. (V) 14.(V)l5. (X)16. (X)17. (X)l8. (X)19. (V)20. (V