第四讲认识交响音乐

1、课程课程音乐鉴赏音乐鉴赏1 1学分、学分、1818学时学时河南工业大学艺术教育中心河南工业大学艺术教育中心2012-2013-22012-2013-2 第五讲第五讲 认识交响音乐认识交响音乐名曲欣赏名曲欣赏o贝多芬贝多芬c小调第五（命运）交响曲小调第五（命运）交响曲1808年年o演奏：柏林爱乐乐团o指挥：克劳迪奥阿巴多（意大利）o场地：罗马圣塞西莉亚国家音乐协会大厅c c小调第五（命运）交响曲小调第五（命运）交响曲Symphony No.5 in C minor, Op.67Symphony No.5 in C minor, Op.67o集中表达了集中表达了“通过斗争获得胜利通过斗争获得胜利”

2、的信念，强烈地体现出的信念，强烈地体现出贝多芬的英雄思想、革命愿望和对人类对正义的信心。贝多芬的英雄思想、革命愿望和对人类对正义的信心。o第一乐章：有活力的快板 Allegro con brio 7:17o第二乐章：流畅的行板 Andante con moto 9:21o第三乐章：快板 Allegro 7：56o第四乐章：快板 Allegro 10：23 主题一：什么是交响音乐Symphony 能用大型西洋管弦乐队演奏的富于交响性的各种类型的乐队音乐作品。 交响乐有着300多年的历史，它起源于文艺复兴时期（16世纪）、定型于巴洛克时期（17世纪），成熟、鼎盛于古典主义时期（18世纪），繁荣于浪

3、漫主义时期（19世纪）。交响音乐的体裁 包括：序曲、组曲、协奏曲、交响曲、交响诗、圆舞曲、叙事曲、狂想曲等等，还包括歌剧、舞剧的乐队音乐部分，体裁十分丰富。主题二 西洋交响乐队 一、 乐器分类：o弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴等。60%o木管乐器：长笛、单簧管、双簧管、大管等。15 %o铜管乐器：小号、长号、圆号等。 15 %o打击及色彩装饰性乐器：定音鼓、大军鼓、小军鼓、木琴、竖琴等。 10%二、乐器的音色和质感二、乐器的音色和质感o一、弦乐器：音质柔和，接近人声，擅一、弦乐器：音质柔和，接近人声，擅长演奏旋律，多用于塑造人物形象、抒长演奏旋律，多用于塑造人物形象、抒发人类情感。发人类情感。

4、小提琴o爱的致意（古诺）o幽默曲（德沃夏克）o梁祝（陈刚、何占豪）大提琴o大提琴奏鸣曲（贝多芬）大提琴奏鸣曲（贝多芬）o天鹅（圣桑）天鹅（圣桑）o大提琴与爵士钢琴大提琴与爵士钢琴o弦乐四重奏弦乐四重奏-野蜂飞舞野蜂飞舞o二、木管乐器：音质柔和、圆润，擅长二、木管乐器：音质柔和、圆润，擅长演奏旋律，常用于营造情境、氛围。演奏旋律，常用于营造情境、氛围。长笛o宁静生活o长笛协奏曲双簧管o天鹅湖（柴可夫斯基）o这分明是爱o三、铜管乐器：音色辉煌明亮，穿透力三、铜管乐器：音色辉煌明亮，穿透力强，具有英雄般的气质。擅长表现宏伟强，具有英雄般的气质。擅长表现宏伟的氛围、威武的气势，增加音乐的厚度。的氛围、

5、威武的气势，增加音乐的厚度。 o小号：小号：拿波里舞曲拿波里舞曲（柴可夫斯基）（柴可夫斯基）o长号音色长号音色o长号：长号：黑色的长号黑色的长号o圆号：圆号：蓝色多瑙河圆蓝色多瑙河圆舞曲（施特劳斯）舞曲（施特劳斯）o四、打击（色彩装饰）乐器：在音乐中四、打击（色彩装饰）乐器：在音乐中主要负责节奏、节拍，使音乐富有韵律主要负责节奏、节拍，使音乐富有韵律感；或用于塑造某些特殊的音乐形象、感；或用于塑造某些特殊的音乐形象、情境氛围。情境氛围。三、西洋交响乐队的编制三、西洋交响乐队的编制 根据时代、作曲家和演出场所的不同，编制略有变动。从十几人的小编制到百余人的大编制不等。 现在常用的标准交响乐队（团）的人数，现在常用的标准交响乐队（团）的人数，大约是大约是90-10090-100人。人。 西洋交响乐队位置编排课堂小结课堂小结o什么是交响音乐什么是交响音乐o西洋交响乐队西洋交响乐队推荐书目推荐书目o西方交响音乐赏析，贺春华编著，北京理工大学出版社，2007.10.o交响音乐名作鉴赏，胡企平主编，上海音乐出版社，2001.08. 每课一言每课一言o我怕什么？我是无穷的一部分，我怕什么？我是无穷的一部分， 我是所有伟大力量的一部分，我是所有伟大力量的一部分， 千百万个世界之内一个孤独的世界，千百万个世界之内一个孤独的世界， 如同一颗最后消失的星星。如同一颗最后消失的星星。 活着