2022学年第一学期小学语文教研组工作总结

1、2022学年第一学期小学语文教研组工作总结本学期，我们语文教研组按照学期初制定的工作计划，以“新常规新课堂”为抓手，以课题引领为导向，开展了丰富多彩的教研活动。一学期来，_位语文老师共同学习、积极参与、认真实践，既呈现了浓郁的研讨氛围，又圆满地完成了本学期的教学教研工作。一、教学常规检查落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化。本学期教研组长与校教导处杨贤明老师、教科室王茜老师一起对老师们的教学计划的制订、备课、作业批改等情况分四次（_年_月_日、_月_日、_月_日、_月_日）作了认真细致地检查，发现问题及时整改。通过督促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。二

2、、活动多样化本学期语文教研组的校本研修以课题为载体，开展了系列活动。1.研讨课。（1）课题组的成员杨_、陈_、张_老师先后给全体语文老师上了比较丰实的阅读教学课，三位老师以不同的课例与观课老师_着课堂的精彩。每一次的活动每位老师无一人请假和缺席，从_备课到观课、议课，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些教学中存在的问题，提出了各自的见解。这是一种教学智慧的_与碰撞。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。（2）新教师汇报课为了给新教师曾_提供锻炼的舞台、搭建成长的阶梯，也为了了解一年级孩子的课堂常规。语文组全体老师两次进入曾老师执教的一（2）班的课堂，认真听

3、课，课后积极反馈，并将自己的经验毫无保留地与新老师_。（3）随堂课本学期，我们教研组在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。_月_日_月_日教研组各成员之间的互相听课、评课，互相交流、探索也成了教研组的亮丽的风景线。在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。老师们虽辛苦付出，但更多的是收获。2.主题阅读活动本学期，借着校“伙伴互助式”专业阅读的东风。我们组的成员结合课题负责人杨老师推荐的教育专著、文章或网站，自主阅读与课题相关学科知识，开展了主题式阅读。并于_年_月_日以同伴互助的形式，交流_了读书心得，使

4、阅读更有效。3.经验交流活动我们的教研资源从哪里来？除了学校安排主题教研，观摩名师课堂教学，听取专家讲座之外，我们觉得还有一个非常重要的教研资源，就来自于我们教师自己。虽然我们学校规模较小，但语文教师数量却占了学校教师数的三分之一。老师们平时的阅读、外出听课、学习、培训，都在获取教学的新信息、新理念、新思想。这些资源十分宝贵，如果能在教研活动中为老师们提供平台，让大家个人拥有的资源在组里共享起来，我想这就不是简单的“11=2”，绝对会是“11=无限”。_年_月_日，教研组请“区爱阅读行动”成员贤明老师、课题组成员之一张俐老师分别就自己在指导学生阅读方面的做法做了交流，以正能量的方式传递着一种激

5、励人的力量。三、低段语文项目评价为了发展低年级孩子的语文能力，体现“全面合格、学力为本、习惯为重”的评价价值取向。本学期，我们继续探索低段语文考试模式，完善推广“游园式考试”，“模块过关考试”等多元考试形式，克服单一纸笔测试的缺陷，把知识技能测试融合在生活情境和趣味活动中。从_年_月15_月_日至陆续从拼音、写字（一年级）、写字、写话、朗读（二年级）朗读、阅读、写作（三年级）对孩子的语文能力进行了评价。四、学期收获本学期，我们组在教科研方面取得了一点成绩。在区语文团体赛课中获二等奖。这是我们组全员参与，积极科研的成果。林林总总，一个学期的事情谈不上轰轰烈烈，却也忙忙碌碌。我特别佩服组里的每位老

6、师，在工作面前从不抱怨，在压力面前总能迎难而上，而且又是如此求上进。相信在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。第3页共6页_学年第一学期少先队工作总结本学期，我校的少先队工作在区、学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,全面贯彻落实第六次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，大力开展“童心向党颂祖国”一系列主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队_积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：一、及时开展各项教育实践主题

7、活动，使少先队员健康快乐成长1、开展“让白海豚永远成为人类的好朋友”活动。结合保护环境、爱绿护绿理念，举办“让白海豚永远成为人类的好朋友”漫画对白设计比赛、征文比赛、“海洋我们蓝色的家园”绘画比赛活动，并以小手拉大手的形式，把保护中华白海豚的意识传递到社区、家庭!2、深化“平安行动”活动。将以各种形式多样的活动深化平安行动，将平安教育深入少先队员的心中，并以小手拉大手的形式将教育延伸到家庭、社会，以实际行动营造平安校园。安全教育一直与我校少先队工作有密切联系。针对当前食品安全问题，开展了“食品与我同行，安全伴我成长”主题活动，加强食品卫生意识和食品安全意识。3、深入开展“告别陋习，走向文明”“

8、争当优秀少先队员”主题中队会。抓住“_创文”、“_月国庆”等重大节庆日的契机，开展少先队中队主题会以及教育实践活动，使少年儿童深入了解和体验中国特色_建设的伟大成就，增进民族自豪感。二、进一步加强少先队基础和_建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。1、坚持“中队黑板报、星级班评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，本学期板报的主题主要有“新学期、新目标”、“庆祝国庆”、“感师恩，诉师情”、“我要当先进”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。同时为了进一步树立良好的队风、学风，通过与

9、中队辅导员的沟通交流，进一步完善了学校的星级班级评比方案！以评比方案细则为标准，通过少先队纪检员的检查与反馈，有效地提高了少先队员们的自律性和先进性！2、健全和完善少先队_。少先队_建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队_建设。首先，在_月底和_月初对一年级新生进行了队前培训，并按计划成立了一年1中队和一年2中队，同时聘任了十二位优秀老师作为十二个中队的辅导员，进一步健全学校的少先队_！为了进一步完善少先大队部、国旗班、校园广播站等少先队_及阵地，通过定期的培训及每个星期的总结反思交流会，努力提高我校少先队干部的工作效率及主人翁意识！3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。同时为了突出升旗仪式的严肃性和规范性，每个星期_国旗班、升旗手进行训练，抓细节，力求给同学们一个思想上的洗礼！三、拓宽多种培养渠道，促进学生个性发展借助“童心向党颂祖国”第_届体育艺术节，通过举办校园田径运动会及趣味运动会、文艺演出、“科技创造美好未来，环保孕育幸福生活”校园文化作品展示活动，让少先队员们在活动中感受到欢乐与活力，也得到个性的张扬。除此之外，还充分发挥校讯通平台的信