2013年高考历史第一轮单元复习设计 专题21 近代中国的思想解放潮流练习 新人教版

1、2013年高考历史第一轮单元复习设计 专题21 近代中国的思想解放潮流（练习）一、选择题1魏源曾应林则徐之请，编纂海国图志，是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。魏源在书中最向往某国政治制度，提及这个国家“二十七郡(州)公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家(皇帝)之局，而人心翕然。”魏源最向往的是那一国的制度？他这一段文字在当时有何影响？A.美国：引起当时人们的激烈讨论，遂有清末的变法B.英国：人们颇有同感，认为应该“师夷长技以制夷”C.美国：少有人理解，也少有人谈及，几乎没有影响D.英国：当时人们对此理论多不理解，只重视船坚炮利2.（北京文综）下列各项中符合早期

2、维新派“商战”的思想的是A.“自强直属，在于练兵”B.“十万之富豪，则胜于有百万之劲卒”C.“师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”D.“改良社会经济组织，使人民有生之乐”3.一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论7.冯桂芬在校邠庐抗议中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是A.龚自珍 B.洪仁玕 C.李鸿章 D.严复8.在清末，革命派与维新派的根本分歧在于A.对西方列强的态度 B.是否实行“平均地权”C.政体变革的方式和目标 D.应否推行议会制度9.晚清有御史上奏称：“今日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。

3、若准各省纷纷立会，恐会闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是A.太平军 B.洋务派 C.维新派 D.义和团10.李鸿章至总理各国事务衙门函：“日本君臣发奋为雄，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往两国（英、法）制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习，去年英人虚声恫吓，以兵临之，然英人所视为攻战之利者，彼已分擅其长，而英人因无如之何也。”这表明李鸿章A已找到强国御侮之道 B主张效法日本全盘西化C决意严守祖制不动摇 D未找到中国落后的根源11.陈独秀说“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张A工人阶级开始登上政治舞台B新文化运动使人们的思想得到了空前的解放C马克思列宁主义在中

4、国广泛传播D中国共产党的成立16.下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”“中华(民国)立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”“国人而欲脱蒙昧时代当以科学与人权并重”A. B. C. D.17中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是A发展资本主义 B救亡图存C反抗外来侵略 D反对专制统治18梁启超在变法通议中指出“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校

5、之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这表明中国“向西方学习”进人哪个阶段?A物质技术 B政治制度 C思想文化 D实业教育19.中国近代历史上，在追求经济现代化的同时，也经历了一个政治现代化的过程。要求政治现代化的主张最早出现于A.鸦片战争之后的新思潮 B.早期维新思想的主张C.戊戌变法中的定国是诏 D.同盟会的革命纲领20.新文化运动与资产阶级改良派和革命派的思想相比较，新文化运动主要“新”在A.彻底批判了封建正统思想B.传播了资产阶级民权和平等思想C.深入研究和传播了马克思主义D.传播了达尔文的进化论21孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合A比较中

6、日近代文化的异同B证明中国进行社会政治变革的必要性C寻找甲午战争日胜中败的历史原因D批评洋务派的活动没有使中国富强起来27资产阶级维新思想是对早期维新思想的进一步发展。“进一步发展”是指要求进行政治改革形成了完整的思想体系由社会思潮发展成为政治运动与洋务派划清了界线A B C D28资产阶级革命派提出“民权主义”比维新派提出“兴民权”，其进步意义主要体现在A国家的阶级实质 B国家的政治体制C反对帝国主义压迫 D反对封建土地所有制29下列有关孙中山“三民主义”的评价中不正确的一项是A是西方民主思想与中国民主革命的实践相结合的产物B明确将反帝反封建的革命任务有机的结合起来C既区别于农民阶级的平均主

7、义，又区别于维新派的改良主义D是近代中国前期最先进的民主革命纲领30著名学者胡绳说：“近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期，中国民主主义革命实现由旧民主主义革命向新民主主义革命的转折，这是诸多因素共同作用的结果。”这“诸多因素”指俄国十月革命的影响中国民族资本主义的发展马克思主义的传播中国无产阶级的壮大A B C D二、非选择题31、阅读下列材料：材料一：1913年江苏第一师范学校招生，应考者三百余人，皆中小学生。校长杨月如先生嘱各举崇拜人物，以表其景仰之诚。统计结果如下：序号崇拜的人数被崇拜者1153孔子261孟子317孙中山、朱熹等48诸葛亮、范仲淹等57岳飞64秦始皇、华盛顿等72

8、苏轼、康有为、袁世凯等81顾炎武、苏格拉底马丁·路德、培根、卢梭、梁启超等923无崇拜者据考师范之笑话上海时报1913-7-1.材料二：1923年，北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中，有“你心目中国内或世界大人物，是哪位？”的问题，回答者大多数来自学生，答案如下：1923年北京大学校庆25周年民意测验第6题统计表- 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数- 孙中山 473 列宁 227 陈独秀 173 蔡元培 153 段祺瑞 45胡适 45 梁启超 29 吴佩孚 27 李大钊 25 爱因斯坦 16华盛顿 11 章太炎 10 冯玉祥 7 马克思 6 袁世凯 5

9、康有为 3 诸葛亮 1 孔子 1 庄 子 1 马丁·路德 1据朱务善本校二十五周年纪念日之“民意测量”，北京大学日刊1924-3-5.结合所学知识回答：（1）从整体上看，材料一和材料二的调查结果各有何特点？（2）你认为什么因素导致了民意测验的某些结果差别如此之大？（3）如果引用上述资料作学习和研究，你认为应当注意什么问题？32、阅读材料，回答问题：材料一：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了的资产阶级国家蓝图。张岱年、方克立主编

10、中国文化概论材料二：伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财材料一：人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流此四事者：富强之大经，治国之大本也。试观日本一国，与西方人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观孙中山上李鸿章书，1894年6月材料二：革命为惟一法门。我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日废除专制，实行共和。孙中山在檀香山正埠荷梯匣街戏院的演说，1903年12月13日材料三：这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日俄国虽迟我革命而已成功；我虽六年革命，而仍失败。孙中山国民党改组问题，1924年1月材料四：我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免中国的半殖民地状况之羁绊，为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。孙中山致苏俄遗书，1925年3月（1）孙中山上书李鸿章的目的是什么？（2）与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化？（3）造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么？俄国革命和当时中国革命有什么本质区别？（4）为了这场“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治和方针上有何重大发展？促成孙中山这些重大发展的客观原因是什么？