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文档简介
1、背影科目语文班级学生姓名课题背影课型新授课课时2 课时主备教师备课组长签字学习目标:1、初读课文,了解内容,体会文中浓浓的父子深情。2、研读“望父卖橘,了解抓住人物特征,品味朴实简洁的语言所蕴含的情感”3、珍爱情亲,学会感恩父母【资料助读】1、作者介绍朱自清(18981948),字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。散文代表作有荷塘月色背影绿等。2、 散文的文体特点散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。它的特点是“形散而神不散”。所谓“形散”是指选材、结构、 表达方式、语言运用灵活自由,
2、“神散”是指无论形式表达怎么自由,都必须紧紧围绕一个中心。3、了解写作背景背影是作者在清华大学任教时写的,作者的家庭原属于殷实人家,但在北洋军阀的统治下,“家中光景一日不如一日”,父亲失业,祖母亡故,父亲在遭受打击之后,颠沛流离,贫病交迫。背影正是通过描写在家庭遭逢变故后,父亲送“我”远行时的情景,反映了旧社会知识分子动荡的生活和郁悒的心情,表达了在艰难环境中父爱子、子爱父的真挚感情。 篇末说到父亲的来信:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”1947 年,朱自清自述:“我写背影,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待我的许
3、多好处,特别是背影里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。我这篇文章只是写实。”3学习重点研读“望父卖橘片段,体味浓浓父子情学习难点了解抓住人物特征,学习人物描写的方法一、课前准备.看拼音写汉字,给加点汉字注音。狼 jí chóu 躇蹒跚 琐屑 颓唐 diàn 记.根据意思写词语。1)细小而繁多的事。()2)感情聚积在心里不得发泄。()3)因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。()3.仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳,那么父爱就是4、名句积累:1. 依慈父悲母长养之恩,一切男女皆安乐也。慈父之恩,高如山王;
4、悲母之恩,深似大海。心地观经2. 父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!冰心3. 作为男人的一生,是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子,后半生父亲是儿子的影子。贾平凹关于父子4. 拥有思想的瞬间是幸福的,拥有感受的快意是幸福的,拥有父爱也是幸福的。史铁生 二、课堂探究:1、初读课文,思考:本文的文眼是哪句话?2、微讲座:批注阅读法即写批语或做注释。指对文中具体的词、句子、段落进行品评、鉴赏、质疑等个性化的理解。并简单的写出自己的理解和感受。要求:准备三色笔(黑色好词好句好段积累;蓝色笔自读课文时的随感,红色笔老师的点评及要点批注) 3、聚焦背影,感悟形象请结合课文上的批注组织语言品析:
5、这是一个怎样的背影?示例:一“戴”一“穿”,从上到下描绘了父亲的穿着,帽子、马褂、棉袍这是冬天特有的穿着;三个“布”字,强调衣帽的材质,他们都是最廉价的布料。这些给我的感受是父亲的穿戴普通,结合前文,“黑”暗含守丧之意 ,在这里我读到了一个沉重的背影。4、请同学们速读 25 段,看看父亲车站送别之前,父亲还承受着什么?【小练笔】抒写读后感受有一种活法,叫风骨古保祥那一年的夏天,为了弥补家庭经济的不足,我自作主张地在学校的贫困生申请表上签了字。我所做的一切,只是想替父亲分摊一些我上学学费上的忧愁。因为,学校有规定,一旦被确定成为贫困生,将会被免去全年的学杂费,而这些费用,足够我家一年的生活开支。
6、最后,学校里,只有我和另一名叫作嘎子的学生被作为准贫困生的扶助对象,之所以称为准贫困生,是因为上面只给了一个名额,所以,我和嘎子中间只有一个人能作为正式的扶助对象。接下来,学校准备进行家庭调查,学校将分别派两名老师前往山区里的我们两家做调查,然后再决定最后的名额归属。我和两位老师走在崎岖不平的山路上,这里寄托着我幼年贫穷的梦想,我是真的想能够有一天飞出这贫瘠的地方, 到外面展示自己的才华。到家里时,已经是晌午时分,父亲急忙上前迎接,然后把两位老师接进砌满石头的院子里。父亲说:欢迎老师来做家访。父亲做出欢迎的动作,我急忙对父亲说:老师今天过来不是做家访。说完,我招呼老师坐下,然后把父亲和母亲拉进
7、里屋,向他们详细说明我的申请以及和嘎子之间发生的故事,最后我一本正经地说:只有一个名额,所以,我们必须要抓住。父亲低着头想问题,一会儿问我:那个嘎子家境如何?我说:比我强不了多少,他父亲上山打柴折了腿,全靠母亲纺线过日子。父亲最后对我说:这个名额我认为应该归人家,我们不能要,我们的家境比他强,况且我和你娘还能挣钱。 好说歹说,父亲骂了我一通,说我有势利心,年轻轻的不学好,我觉得一肚子的委屈。父亲去了外面招呼两位老师说话,并且转回头对母亲说:娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀上一只。接下来,他乐呵呵地笑着,对两位老师说:没啥,只要孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥事,我们有能力承担,请转告校领导。那天上午,父亲还破例从井里取出放了十来年的老酒。那天,父亲喝得大醉。那晚我没有回校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的啜泣声。许多年过去了,那件往事也随着父亲的病逝永远尘封在我年轻的记忆里,直到多年以后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心:他是在用一种坚毅告诉我活着的另一种坚强,他甘愿把指标让给别人,只是为了树立我奋斗的决心。在绝境面前,最容易锻
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