江苏省无锡羊尖中学2012-2013学年九年级历史上册 13 法国大革命和拿破仑帝国学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、第13课 法国大革命和拿破仑帝国教师寄语:人民是历史的创造者。一、学习目标:1、掌握巴黎人民攻克巴士底狱,了解法国大革命的经过,掌握法国大革命的历史影响。2、识记人权宣言的主要内容。3、掌握拿破仑帝国的建立及其巩固政权的措施。二、重点、难点:人权宣言的主要内容;法国大革命的影响。三、学习过程(一)自主学习:(阅读课本8590页,完成下列知识结构)                   开始:   &

2、#160;           (时间)巴黎人民攻占                                    

3、60;           通过了            ,它明确提出了: 初步胜利    1792年9月,成立了                     &#

4、160;经过                                 被推上了断头台。            高潮:     

5、60;    掌权,并采取一系列措施。    法国大革命   影响               1804年 对内措施 拿破仑 帝国 对外行动 帝国灭亡 (二)合作探究:(自学后小组讨论疑难) 1、为什么说法国大革命是最彻底的革命?2、革命中颁布的历史文献是什么?有此文献的颁布有何意义? 3、讲述并评价拿破仑的主要活动。(三)达标检测: 1法国大革命开始于A1689年7月14日&

6、#160; B1789年7月14日C1689年7月14日  D1789年7月4日 2法国大革命中被处死的国王是 A路易十三      B路易十四     C路易十五      D路易十六 3带领法国人民把大革命推向高潮的是 A马拉   B丹东  C罗伯斯庇尔   D拿破仑 4法兰西第一帝国建立于 A1788  

7、0;B1804   C1812年   D1814年 5宣称人人生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯的历史文献是A权利法案    B人权宣言  C独立宣言    D法典6标志法国大革命进入高潮的是 A巴黎人民攻占巴士底狱      B法兰西第一共和国的建立 C罗伯斯庇尔专政         

8、60;   D拿破仑建立法兰西第一帝国 7阅读材料   “1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命,他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,他们产生了欧洲社会新政治制度。”请回答:(1) 两国资产阶级革命爆发的共同原因是什么?(2) 分别写出“1640年革命和1789年革命”开始的标志。(3) 材料中所指“旧政治制度”是什么? (4)“新政治制度”指的是什么?在英国、法国各表现为什么形式?英国哪一部文献为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障?(5) 为什么说“这是欧洲范围的革命”?8阅读材料后,回答

9、问题: 人生来而且始终是自由的、平等的,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫 、在法律面前人人平等 、财产是神圣不可侵犯的权利 请回答:(1) 上述内容是哪国的什么文献?这个文献的核心内容是什么?(2) 它的发表有何影响?【链接中考】1.拿破仑认为他一生中对人类最大的贡献是A.成功发动了“雾月政变” B.颁布了拿破仑法典C.取得了40多次战役的胜利 D.创立了法兰西第一帝国2.英国资产阶级革命和法国大革命的共同影响是 A.实现了民族独立 B. 建立了君主立宪制度C.使民主共和思想广为传播 D.促进了资本主义发展3、1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命,其主要原因是法国大革命

10、A处死国王路易十六 B宣扬法律面前人人平等C彻底摧毁法国封建制度D传播了民主、自由思想4、下列图片反映了法国历史上发生的重大事件,按照这些事件发生的先后顺序排列,正确是 颁布人权宣言攻占巴士底狱拿破仑称帝 处死路易十六A B C D.5、下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述错误的是A领导阶级都是资产阶级 B革命前夕资本主义发展都受到严重阻碍C结果都确立了资产阶级统治 D革命过程都曲折复杂,出现了封建势力复辟6.材料解析材料一:蒙娜丽莎 哈姆雷特材料二: 一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的:当他们发挥各种动物机能的时候,以及他们的理智的时候他们是平等的 伏尔泰材料三:

11、人们生来就是而且始终是自由平等的;任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫财产神圣不可侵犯 人权宣言请回答:(1)材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想?反映了当时哪一个阶级的愿望?(2)材料三与材料二之间具有怎样的联系?(3)你如何看待人权宣言中提出的自由平等原则?(四)课堂小结 收获: 困惑: (五)布置作业(六)学后反思第13课达标测试题答案1、B 2、D 3、C 4、B 5、B 6、C7(1)封建专制统治阻碍资本主义的发展(2)长期关闭议会的召开、攻占巴士底狱(3)封建制度(4)资本主义制度、英:君主立宪制 权利法案 法国:共和国(5)不仅使本

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