四年级下册语文－2.渡河少年【第1课时】｜长春版 ppt课件

1、渡河少年渡河少年2 21.1.正确认读正确认读1010个要求会认的生字，掌握个要求会认的生字，掌握1111个要求会写个要求会写的生字，了解的生字，了解“孤零零、锦缎、无限、启蒙等词孤零零、锦缎、无限、启蒙等词语的意思。重点语的意思。重点2.2.正确、流利、有感情地朗诵课文。正确、流利、有感情地朗诵课文。渡渡三点水偏左，重心放在三点水偏左，重心放在“度上。度上。dd棒棒左窄右宽。左窄右宽。“木字捺木字捺变点。变点。bngbng零零上部笔画要匀称，下部上部笔画要匀称，下部撇、捺要伸展。撇、捺要伸展。lnln眉眉第四笔撇为竖撇。第四笔撇为竖撇。mimi裳裳上下等大。上下等大。“衣末笔衣末笔宜顿笔出锋

2、。宜顿笔出锋。shnshn滑滑“骨字上部框内还有骨字上部框内还有一横折，一横折，“月稍窄。月稍窄。huhu摇摇右边上部是两点两撇。右边上部是两点两撇。yo yo 锦锦左窄右宽。左窄右宽。“白小，白小，“巾长竖为悬针竖。巾长竖为悬针竖。jnjn倔倔左窄右宽。左窄右宽。“尸撇在尸撇在竖中线上起笔。竖中线上起笔。juju限限右部右部“艮竖提直而有艮竖提直而有力，捺宜伸展。力，捺宜伸展。xinxin启启“户稍扁长，撇宜伸户稍扁长，撇宜伸展；展；“口略扁。口略扁。q qchch我会认我会认gogolnlnlnglngi ipp易读错字易读错字竹篙竹篙 奇葩奇葩黝黑黝黑gogoppyuyu多音字多音字倔倔

3、juju顽强顽强juju倔头倔脑倔头倔脑 倔脾气倔脾气号号hoho小号符号小号符号hoho号啕大哭号啕大哭蹙：蹙：擎：擎：清澈：清澈：倒映：倒映：了解词语了解词语皱皱(眉头眉头)；收缩。；收缩。造句：老板对上班迟到的人会蹙眉显露不悦之色。造句：老板对上班迟到的人会蹙眉显露不悦之色。向上托，举。向上托，举。造句：那一根根灯柱上高擎着一盏盏球灯，像怒造句：那一根根灯柱上高擎着一盏盏球灯，像怒放着一朵朵红荷。放着一朵朵红荷。清而透明。清而透明。造句：公园里的湖水清澈见底。造句：公园里的湖水清澈见底。物体的笼统倒着映射到另一物体上。物体的笼统倒着映射到另一物体上。造句：垂柳倒映在湖面上。造句：垂柳倒映

4、在湖面上。艄公：艄公：竹篙：竹篙：溜圆：溜圆：同情：同情：船尾掌舵的人，也指撑船的人。船尾掌舵的人，也指撑船的人。造句：老艄公熟练地驾着小船迎着风浪行驶。造句：老艄公熟练地驾着小船迎着风浪行驶。撑船的长竹竿，是一种最简单的推进工具。撑船的长竹竿，是一种最简单的推进工具。造句：她用竹篙头倒腾了三四下，两只大雁就翻造句：她用竹篙头倒腾了三四下，两只大雁就翻了个身跌进了小船边的水里。了个身跌进了小船边的水里。很圆。很圆。造句：那些牛都是膘肥体壮，肚儿溜圆。造句：那些牛都是膘肥体壮，肚儿溜圆。对于他人的遭遇在感情上发出共鸣。对于他人的遭遇在感情上发出共鸣。造句：看到没有父母抚养的小孩，我是特别同情造句

5、：看到没有父母抚养的小孩，我是特别同情他们。他们。黝黑：黝黑：锦缎：锦缎：奇葩：奇葩：顽强：顽强：颜色深黑。颜色深黑。造句：他的胳膊被太阳晒得黝黑。造句：他的胳膊被太阳晒得黝黑。外表有彩色花纹的丝织品，可做服装和装饰品。外表有彩色花纹的丝织品，可做服装和装饰品。造句：阳光洒在河面上，河面亮闪闪地犹如长长造句：阳光洒在河面上，河面亮闪闪地犹如长长的锦缎。的锦缎。奇特而美丽的花朵。奇特而美丽的花朵。造句：这篇文章是近年来文坛上出现的一朵奇葩。造句：这篇文章是近年来文坛上出现的一朵奇葩。(性情性情)坚强不屈。坚强不屈。造句：这是一个顽强的小红军。造句：这是一个顽强的小红军。无限：无限：健将：健将：启

6、蒙：启蒙：没有穷尽；没有限量。没有穷尽；没有限量。造句：我们要向雷锋叔叔学习，把有限的生命投造句：我们要向雷锋叔叔学习，把有限的生命投入到无限的为人民效力中去。入到无限的为人民效力中去。称某种活动中的能手。称某种活动中的能手。使初学的人得到根本的、入门的知识。使初学的人得到根本的、入门的知识。造句：坐在我面前的人是我的启蒙教师。造句：坐在我面前的人是我的启蒙教师。延伸延伸延伸延伸两个词语都有向长的方面开展的意思。两个词语都有向长的方面开展的意思。“延伸指间隔和时间，适用范围较广，可用于人延伸指间隔和时间，适用范围较广，可用于人或物；或物；“延伸指向长的方面伸展，着眼于间隔和延伸指向长的方面伸展

7、，着眼于间隔和范围，只用于物。范围，只用于物。1.1.由于遇到特殊情况，会议又延伸了一天。由于遇到特殊情况，会议又延伸了一天。2.2.连绵起伏的青山不断延伸到远方。连绵起伏的青山不断延伸到远方。辨析词语辨析词语一样点：一样点：不同点：不同点：造造 句：句：第一部分第一部分( (第第1 14 4自然段自然段) )事情的原因。交代了少事情的原因。交代了少年游泳渡河的原因，是艄公回绝了圆脸少年乘船过河年游泳渡河的原因，是艄公回绝了圆脸少年乘船过河的恳求。的恳求。第二部分第二部分( (第第5 51212自然段自然段) )渡河经过。写顽强的少渡河经过。写顽强的少年在秋风中踩水渡河的经过。年在秋风中踩水渡

8、河的经过。第三部分第三部分( (第第13131515自然段自然段) )少年成了游泳健将。少年成了游泳健将。经过长期的锻炼，少年成了游泳健将，并称老人是他经过长期的锻炼，少年成了游泳健将，并称老人是他的启蒙教练的启蒙教练两个，一个是老人，一个是渡河少年。两个，一个是老人，一个是渡河少年。经过刚刚的朗诵，我们知道了，文中有经过刚刚的朗诵，我们知道了，文中有几位主人公？几位主人公？ 作者不仅给我们塑造了一个顽强的少年，作者不仅给我们塑造了一个顽强的少年，也给我们展现他自信，坚强，英勇的性格，同也给我们展现他自信，坚强，英勇的性格，同时，他还是一个知道感恩的人，所以在课文的时，他还是一个知道感恩的人，

9、所以在课文的结尾处，说他给老人写了一封信。结尾处，说他给老人写了一封信。1 1一锤定音，给加点字选择正确的读音画横线。一锤定音，给加点字选择正确的读音画横线。奇葩奇葩(p(pb)b) 清澈清澈(zh(zhch)ch)竹篙竹篙(go(goho)ho)顽强顽强(ju(juju) ju) 锦缎锦缎(jn(jnjn) jn) 停靠停靠(b(bp)p) d dh mi mo y shng gung huh mi mo y shng gung hu yo hung w xin q f g lng yo hung w xin q f g lng lng lng渡渡 河河摇摇 晃晃眉眉 毛毛无无 限限2 2我

10、能根据拼音写词语，并完成练习。我能根据拼音写词语，并完成练习。衣衣 裳裳启启 发发光光 滑滑孤孤 零零 零零(1)(1)我能将三拼音节找出来。我能将三拼音节找出来。_(2)(2)我还能写出三个我还能写出三个ABBABB式的词语：式的词语：_、_、_gunggunghunghungxinxin白花花白花花亮晶晶亮晶晶绿油油绿油油渡渡 锦锦 滑滑度度 绵绵 猾猾3 3比一比，再组词。比一比，再组词。渡河渡河欢度欢度锦缎锦缎绵羊绵羊光滑光滑狡猾狡猾4 4给带点的字选择正确的解释。给带点的字选择正确的解释。( (填序号填序号) )奇葩：奇葩：A.A.奇丽奇丽B B花花C C伤疤伤疤( () )蹙眉：蹙眉：A.A.紧迫紧迫B B皱、收缩皱、收缩C C生气生气( () )擎起：擎起：A.A.往上托，举往上托，举B B用手拿着用手拿着C C高高( () )B BB BA A5 5我能按要求完成句子练习。我能按要求完成句子练习。(1)(1)阳光在他的背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦阳光在他的背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。跳。( (仿写比喻句仿写比喻句) )_(2)(2