浙江省绍兴县秋瑾中学2011-2012学年七年级语文第二学期期中考试试卷 人教新课标版

1、浙江省绍兴县秋瑾中学2011-2012学年第二学期期中考试七年级语文试卷题号一二三四总分得分一、积累与运用（21分）1.根据拼音写出相对应的汉字（3分）钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù sh_。他jing jing_目光，一直远射到有史前。他从唐诗下手，mù bù ku yuán_，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。2古诗词填空（8分）（1分一格，其中题0.5分一格）独坐幽篁里，_。马上相逢无纸笔，_。_，影入平羌江水流。谁家玉笛暗飞声，_。_，云从窗里出。油蛉在这里低唱，_。_，一切都将会过去，而那过去了的，_。从说理角度说明仲

2、永泯然众人的原因的句子是_，_。3下列选项搭配错误的一项是( )（3分）A、从百草园到散文书屋鲁迅现代叙事散文B、口技张潮清代笔记小说C、最后一课都德法国短篇小说D、丑小鸭安徒生奥地利童话4名著阅读（3分）_被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是童年、我的大学、_。（1分）童年中塑造了很多的形象，你最喜欢哪一个？请说明理由。（2分）_5综合性学习（4分）成长的台阶，一步一步，走在记忆的沙滩上，脚印很深的印在金黄色沙粒上，还印的很深，很深你是你们校广播站青春热线节目的主持人，针对有些同学不能正确对待自己成长过程中的烦恼，你想送给他们一句话，你会怎么说呢？_在成长的过程

3、中，谁没有烦恼？假若你有了自己无法解决的烦恼，你会怎么做呢？_二、现代文阅读（19分）一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。上车的是一个约有六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽

4、车因雪大停运了，只好徒步走回去。主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此重创，这是他没想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知如何应对这突如其来的灾难。老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他。即

5、便如此，老人的家人的律师还是如期而至，按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。那一年的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季。老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般醒来。谁也没有想到，清醒后的老人，第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。更令人钦佩的是，老人又把善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因

6、爱而遭遇尴尬的好心人。多少年过去了，以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德仁慈善良演绎的淋漓尽致。“照亮世间的不是日月，而是人心”。倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。6选文围绕“还原善意的本来模样”记叙了一个故事，请按记叙要素填写下面的内容。（3分）时间：一个风雪飘飞的傍晚。 地点：加拿大魁北克省的一个小城。人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。起因：_经过：_结果：_7第段中划线句子有什么作用？（3分）_8阅读第段

7、，注意加粗的语句，描摹并写出鲁尼兹当时的心理活动。（2分）_9从表达方式和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。（3分）_（二）人咱们可以穷，但心却不能穷（8分） 一切快乐，没有比祥和更为快乐；一切享受，没有比宁静更为享受。 一个人心量有多大，事业就有多大；一个人心能容多少，成就就有多少。 一个人的成就，在于日积月累；一个人的成功，在于坚毅不拔。 人可以穷，心不能穷，心里的能源，取之不尽；身可以残，心不能残，心里的健康，用之不竭。 人在顺境时往往会得意忘形，所以知本份是做人的根本；人在逆境中常常会灰心丧志，因此常精进是处世的基础。 心中满足到处好，人情冷暖任随他，乐观进取直逍遥，威武权势不必怕

8、，行住坐卧要威仪，衣食住行莫浮华，做人处事八正道，慈悲喜舍称无量。人有一分学养，便有一分气质；人多一分器量，便多一分人缘。失败并不可耻，无志才是可悲！成功并不可喜，平安才是可贺！多一番考验，长一番见识；多一分享受，减一分志气。多欲者，心常不满，不满，招灾也；知足者，欢喜常随，欢喜，纳祥也。在顺境中要警惕自我，在逆境中要奋勉向上。伟大是由血汗堆积，牺牲越多，越是伟大；成功多因勤劳而获，用力越多，越会成功。有苦有乐的人生是充实的，有成有败的人生是合理的，有得有失的人生是公平的，有生有死的人生是自然的。行为可以看出做事能力；言谈可以察知品德修养。谦卑在人前，所向尽通；傲慢在人前，寸步难行。10.在五

9、光十色的诱惑下，有的人因控制不住自己的私欲，竟被“红灯绿酒”所迷而陷入深渊，那么我们应该有怎样的价值观？请陈述自己的观点，100字左右。（8分）_三、文言文阅读（20分）【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【已】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒

10、酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞?”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。（三国志·吕蒙传节选） 11下列加点词词义相同的一组是 （ ）（3分）A以 蒙辞以军中多务 或以钱币乞之 B若 孰若孤 若毒之乎C. 过 及鲁肃过寻阳 人恒过，然后能改 D见 见往事耳

11、有时见日12解释文中加粗词语的意思。 （2分） （1）过：_ （2）诣：_ （3）就：_ （4）悉：_13用“/”给下列句子断句。 （2分） 于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此 14句子翻译 （4分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪！_ （2）吾不知卿才略所及乃至于此也_15鲁肃为什么和吕蒙“结友”？ （3分）_16从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？（3分）成语：_ 启示：_17通过两篇文章的了解，你觉得吕蒙是一个怎样的人？（3分） _四、作文（40分）18.千呼万唤始出来的樱花终于探出枝头，漫天樱花使人迷醉其中。然而，几天之前的樱花还在受尽风吹雨

12、打。樱花的遭遇不就像我们的生活吗？尽管遭遇挫折，也终能获得绽放的时刻。请以“最是樱花烂漫时”为题，写一篇文章。要求：文体不限，有真情实感，不少于600字。答题卷七年级 语文学科 考试时间：120分钟 命题人：成燕燕 审核人：陈国英题号一二三四总分得分一、积累与运用（14分）1. _ _ _2. _ _ _3. _4. _ _ _5. _二、现代文阅读（20分）（一）6.起因：_经过：_结果：_7. _8. _9. _ _（二）三、文言文阅读（20分）11. _12. _ _ _13. 于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此 14. _15._ _16.成语：_ 启示：_

13、17._ _四、作文（40分）千呼万唤始出来的樱花终于探出枝头，漫天樱花使人迷醉其中。然而，几天之前的樱花还在，受尽风吹雨打樱花的遭遇不就像我们的生活吗？尽管遭遇挫折，也终能获得绽放的时刻。请以“最是樱花烂漫时”为题，写一篇文章。要求：文体不限，有真情实感，不少于600字。最是樱花烂漫时600 参考答案一积累与应用1.锲而不舍 炯炯 目不窥园 （3分）2. 弹琴复长啸凭君传语报平安 峨眉山月半轮秋 散入春风满洛城 鸟向檐上飞 蟋蟀们在这里弹琴一切都是瞬息 就会成为亲切的怀恋卒之为众人，则其受于人者不至也 （8分）3.B （3分）4高尔基 在人间 略。言之有理即可。（3分）5例：烦恼来自要求，快

14、乐源于施与。 （4分）略。言之有理即可。二现代文阅读6. 起因：父亲探病，老人搭车。 （或：鲁尼兹在赶去医院的途中遇到了因大雪阻路而只能徒步回家的老人） 经过：发生车祸，老人昏迷。 （或：鲁尼兹好心载老人回家却在途中发生了车祸，老人受伤昏迷，其家人要求鲁尼兹赔偿） 结果：老人醒来，感恩扬善。 （或：老人苏醒后不要赔偿，并利用社会给他的捐款建立了爱心救助基金，帮助因为付出爱心而遭遇尴尬的人） （3分）7.作用：点明事情发生时的环境，为主人公的出场和故事的展开做铺垫。 （或渲染气氛，也为积雪导致车祸埋下伏笔） （3分）8 .略（2分）9.从表达上看，最后一段运用抒情和议论，是对全文思想内容的总结和升华，是人们对文章所要表达的思想内涵有清晰深刻的理解。从情感上看，最后一段是作者态度的阐述和抒发，表明了作者的观点，肯定了善意应该受到保护和赞扬。（3分）10.略（8分）三文言文阅读11B （3分）12（1）经过，（2）到，（3）走近，（4）全、都。 （4分）13于是又为择师/使辅导之/其操心率如此.（2分）14（1）我难道想要你研究