云南省武定县第一中学11-12学年高二语文上学期期末考试

1、云南省武定县第一中学11-12学年高二语文上学期期末考试本卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分150分，时间150分钟。第1卷 (单项选择题，共33分)选择题 每题3分1、下列词语注音无误的一项是 （ ）A、看（kn）顾   讥诮（qiào）  睥（bì）睨    游说（shuì）   情窦（dòu）初开B、怂（sng）恿 拮据（j）  精髓（su）  框（kung）架  轻鸢（yun）剪掠C、央浼（min）  诨

2、（hún）名   岑（cén）寂   合拢（lng）   数（shuò）见不鲜D、提（d）防    擂（léi）鼓    吟哦（é）      混沌（dùn）    佶（jí）屈聱牙2、下列加点成语使用准确的一项（ ）A、要使我省成为一个经济、文化强省，还需要一个邯郸学步的过程。B、现在的一部分中学生作文，字迹潦草、随意删改、乱涂乱画，真

3、让人不忍卒读。C、青年做事有激情，有干劲，但缺少经验，犯点错误是无可厚非的，要耐心帮他们改正。D、他素来不言不语，无人搭理，但在其末考中成绩突出，同学们无不对他侧目而视。3、下列各句没有语病的一项（ ）A、自建成投入商业运行以来，秦山核电站累计实现上网电量总共1042亿千瓦时，有利于缓解了港澳电力供应紧张局面。B、由于“神舟”飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。C、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质要通过临场的无数次竞技才能练就出来。D、医疗保险改革，“既要让人看得起病，又要控制不必要的医疗开支”，目的如此明确，为什么有关

4、领导会感到方向不清呢？ 4、下列关于散文特点表述正确的一项（ ）A、"形"与“神”是散文的基本元素。“神”指散文取材和行文方式，“形”主要是渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴等。B、“情”是散文的核心要素之一，可通过两种方式表达出来：或直抒胸臆或借物抒情。所以理性和思想在文中并不重要。C、“以小见大”是现代散文一重要特点，它需要散文选材虽小，但蕴涵博大、深远的意义。D、现代散文阅读时常会遇到“实”与“虚”的关系问题。一般的“虚”指可见可感的人、事、景等形象，“实”指未显现的部分或渗透在这些形象里的复杂微妙的思想情绪。5、下列文学常识的表述不正确的一项是 （ ）A、辞是赋的一种

5、，一般要押韵。归去来兮辞正是陶渊明回归田园之初激动而欣喜之情的自然流露。B、庄子是战国中期思想家庄周（约前369至前286）和他的门人所著。现存33篇，包括内篇7，外篇15，杂篇11。C、王勃（650675），唐代诗人。他与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名诗坛，人称“初唐四杰”。D、史蒂芬·霍金，英国理论物理学家，他身残志坚，在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就，被誉为当代的爱因斯坦。6、下列文学文化常识表述错误的一项是 （ ）A、三国演义是我国现存最早的章回小说之一，其“拥刘反曹”思想的历史根源从根本上说，还是普遍的明君仁政理想的体现。所以“拥刘反曹”的实质在于拥美德、反暴政。

6、B、堂吉诃德和杜尔西内娅·台尔·托波索以及桑丘·潘沙都是葡萄牙批判现实主义作家塞万提斯作品堂吉诃德中的人物。C、古人将地上的州郡邦国与星空的区域对应起来，称作“分野”。滕王阁序中的“星分翼轸，地接衡庐”即指洪州是二十八星宿中翼、轸的分野。D、古人很讲究室内的座次，一般以坐西向东为尊，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑的是坐东朝西。鸿门宴一文中就有相关记述。阅读下面一则文言语段，完成710题 每题3分狮山建正续寺碑记    （元）延佑七年（1320年） 武定教授  杨兴贤南诏右释，其来尚矣。然二（三）十七

7、部之俗，嗜杀恬死，虽老师宿德，家至日见，提耳训诲，犹执迷不悛，无缘而化。武定，其一部也。山水险峻，人物殷阜，无诗书礼乐以导其良心，无慈悲戒定以摄其淫性，是以失其秉彝，甘于自暴自弃，良可悯也。惟我圣元之奄有四海也，开设学校，崇高佛法，自王公大人至于士庶，莫不钦仰。彼蠢尔犷悍之徒，方靡然承风，置彼邪思，趋我正道，犹百川之归巨海，鳞介之宗龟龙也。至大辛亥，蜀僧长老朝宗飞锡至止，望斯山之峭拔雄秀，诸山皆朝，乃携杨善、杨庆、杨正、李继荣、李良等诸檀越（施主），步椒山而登焉。叹曰：“开辟以来，山川有之。然发扬其胜概，则待乎人焉。是以兰亭遭右军而清湍修竹有宣；赤壁遇坡仙而明月清风无尽。兹境也，郁湮于此久矣。

8、吾欲不负山灵，创一梵宇，以为一方老少投诚之所。二三子其与我诛茅卜筑，可乎？”佥曰：“诺。”于是划辟朽壤，芟薙椔翳，刳木引泉，砌石构庵，为师栖锡之所。方人辐辏，僧徒云集。师以金篦刮其翳膜，登山眺望，四顾豁然。若发甕之醯鸡，出隙之痴蝇。又如造物者始判清浊，获睹青天白日之高明，叹未曾有。各输箧资，相与努力，作栈道，缘石蹬，南跻数十步武，得一地基，为文殊阁。又南行百余步，得丈室地基，为维摩阁。皆与白云为篱藩，青山为屏障，烟霞为卫具。禽声法乐，若有异物阴来相之。东望崖阿，如狮子首，故以扁焉。师归西蜀之后，有西竺指空禅师，游方憩此，绝粒危坐，胁不粘席。开辟正觉，诱掖缁俗，慕其化受其信者，比比有焉。佛殿旃檀

9、（指寺庙建筑），经始于乙卯（1315年）之春；僧堂香积，落成于庚申（1320年）之夏。风棂月牖，雾云飞翚，轮焉奂焉。塑绘告成，金碧交映，丹青绚焕，耀人耳目，荡人胸次。实今世之良规，一方之壮观也。禅师又虑常住缺乏，龙象星散，于是缘化本路官吏。此方他郡，或贝或谷，以致因地畎亩疆界，随其丰俭，咸勒诸碑阴，用传不朽。呜呼！晨薰夕烛，奉绀宇之觉王；云板风钟，醒人间之昏梦。灵山清会，俨然若存。夫如来为一大事，因缘故出现于世。爰自拈花破颜以来，灯灯续焰，叶叶传方，得道者不可枚举。然西南禅学，实为滥觞。今朝宗开之于前，指空成之于后。吾见狮子岩前，山木丛外，尽作狮子吼者，非我二禅伯之薰炙与非藉圣祚之无疆，其孰能

10、之？惟冀法轮而永转，祝帝道以遐昌，有性无性，咸游觉场。7、下列各句加点字解释有误的一项是（ ）A、南诏右释，其来尚矣 右，崇尚，重视。B、若有异物阴来相之 阴，暗地里、暗中。C、绝粒危坐，胁不粘席 危，危险之处。D、惟冀法轮而永转 冀，希望。8、下列各组加点字用法和意义相同的一项是（ ）A、无诗书礼乐以导其良心 引壶觞以自酌B、今朝宗开之于前 奚以之九万里而南为 C、赤壁遇坡仙而明月清风无尽 举世非之而不加沮D、经始于乙卯之春 州司临门，急于星火9、下列各组句子中，加点词的用法相同的一组是（ ）A、方人辐辏，僧徒云集 臣不胜犬马怖惧之情B、东望崖阿，如狮子首，故以扁焉 屈贾谊于长沙 C、云板风

11、钟，醒人间之昏梦 襟三江而带五湖 D、咸勒诸碑阴 诸侯以惠爱为德 10、下列各句对原文的理解有误的是（ ）A、元代一统天下以前，武定民风犷悍，轻生擅杀，就算有品德高尚的人经常教育，也无法改变，让人感到可悲可怜。 B、元朝至大辛亥年，朝宗长老因为教化武定人民的需要和他的追随者创建了文殊阁、维摩阁以宣扬佛教，并依据山的形态题写了山门匾额。C、指空禅师在朝宗长老之后扩建了狮山庙宇，并四方筹措资金物资，以确保香火长远。D、狮山寺庙的创建，不仅是武定狮山的盛事，更是西南佛教的源头，这不仅是朝宗长老和指空禅师的功劳，也和当时辽阔而统一的元朝疆土分不开。第卷 非选择题 共120分11、翻译 7分倚南窗以寄傲

12、，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。12、阅读下面这首宋词，然后回答问题。 （7分）关河令 周邦彦 秋阴时作渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！【注】周邦彦（1056-1121），字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。雁：古人认为雁能传书。（1） 从上、下两阙的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。3分（2） 简要分析作者在这首词中所表现的心情。4分13、填空。（共10分）在王勃的滕王阁序中用点面结合、动静相衬、色彩相映的写法写滕王阁上所见之景的

13、句子是： ， 。写作者感慨自己的不得志，却没有知己可以倾诉的句子是： ， ； ， 。写作者年华虽逝、处境虽艰，但坚定不移、壮志不改的句子是： ， ； ， 。散文阅读 （共19分）藕与莼菜 叶圣陶同朋友喝酒，嚼着薄雪藕，怀念起故乡来了。若在故乡，每当秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺，使人起健康的感觉；女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚，却穿着短的布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种健康的美的风致；他们各着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节藕。在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供人体味的上品的

14、东西，这是清晨的图画里的重要题材，假若满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了，这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故意先把它们濯得这样洁了，才进城里来。他们想要休息的时候，就把竹担横在地上，自己坐在上面，随便择担里的过嫩的藕枪或是较老的藕朴，大口地嚼着解渴，过路的人便站住了，红衫的小姑娘拣一节，头发银白的老公公买两支。清淡的甘美的滋味，于是普遍于家家且人人了。这种情形，差不多是平常的日课，要到叶落秋深的时候。在这里，藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了；其余的便要供在大一点的水果铺里，位置在金山苹果吕宋香芒之

15、间，专待善价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂和腿，便是涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满披着许多锈斑。削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽，切成了片，送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。因为想起藕，又联想起莼菜。在故乡的春天，几乎天天吃莼菜。它本来没有味道，味

16、道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉呢。在每条街旁的小河里，石埠头总歇着一两条没篷船，满舱盛着莼菜，是从太湖里捞来的。像这样就地取求很方便，当然能得日餐一碗了。而在这里又不然；非上馆子，就难以吃到这东西。我们当然不上馆子，偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又不是莼菜上市的时候，所以今年竟不曾吃过。直到最近，伯祥的杭州亲戚来了，送他几瓶装瓶的西湖莼菜，他送我一瓶，我才算也尝了新了。向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。我自己也不明白，为什么也不明白，为什么会起这么深浓的情绪？再一思索，实在很浅显的：因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，便萦着系着，不能离舍了。

17、譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋？怎得不怀念？但是仅仅为了爱故乡么？不是的，不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵，更何所恋？像我现在，偶然被藕与莼菜所牵，所以就怀念起故乡来了。所恋在那里，那里就是我们的故乡了。                   选自故乡的梦卜乡情卷，初载于1923年9月10日时事新报副刊文学第87期14、第自然段中，作者通过回想，从哪三个方面为我们描绘了一幅故乡新秋图？请加

18、以概括。4分（1）                                                

19、60;                              （2）                    

20、;                                                  

21、;         （3）                                         &

22、#160;                                     15、第自然段中，“向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了”一句中，“我”真的“向来不恋故乡”吗？又该如何理解这句话？5分答：  

23、                                                  

24、                           16、第自然段中，作者构思一个邻居送藕给我们吃的情节，这样写起什么作用？5分答：                 &

25、#160;                                                 &

26、#160;           17、文章的最后一段，能否去掉？为什么？5分答：                                   

27、                                            语言表达（17分）18、下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面分别存在

28、不得体的错误，请指出并加以改正。（6分）情景一：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”情景二：某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：张老师；拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！答：             改为