部编版六年级语文上册习作《变形记》教学设计及范文

1、教学目标1 .想象变形后所经历的事情，领会并运用“物的外形，人的内 心”与“事情中融入自身情感”的写作方法，展现较为细腻的 内心感受，使故事变得感人。2 . 由已化物，体会万物的美好，从而更加热爱这个美丽可爱的 世界。教学过程板块一：头脑风暴，打开思路1. 头脑风暴 板书：变 变成什么，为什么这么变？2. 小结：有的同学把自己变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；有的同学把自己变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。我们可以变成大千世界里的任何一样东西。板块二：搭建框架，形成轮廓1 . 变形后，你拥有怎样的超能力？2 .发生了哪些稀奇、好玩、有趣、难忘的事情？3 . （板书：形记）读

2、题，好玩、有趣的变形经历写下来，可以 写成一本书，就像人鸦。4 .呈现人鸦故事框架5 .学生试写故事框架板块三：片段引路，牛刀小试有了这个框架，我们写故事就有了基础，故事的脉络会很清晰。要想故事吸引人，我们可以向书本学习。1 . 呈现：“有一个人？”瑞夏德用沙哑的乌鸦嗓子笑出声来，“那只是一个稻草人，懂吗你们？一个捆扎起来的假人！我压根儿不相信它能起得了什么作用。”“可是它在动！”有一只乌鸦提醒道。“有意做成这样，让它随风而转。”瑞夏德解释道。“既然你这么有把握，为什么你不率先飞过去？”另一只乌鸦似信非信。瑞夏德飞了一道优雅的弧形，落在稻草人的头上。他在稻草人伸直的手臂上散了一会儿步，又飞到它

3、的头上，若无其事地蹦跳了一阵，这才高声叫道：“这下你们该相信我了吧！”分角色读一读，发现了什么？小结：瑞夏德变成了乌鸦，他的外形是乌鸦的外形，（板书：鸦形）；但它依然有着人的内心（板书：人心）。2 . 请同学们在下面的文字中快速找一找，你从哪里读出了他依然有着人的内心？默读鸦群刷啦一声飞了过来，纷纷散落在田地里，包括瑞夏德在内，个个都吃得饱饱的。然而他并不像其他乌鸦那样称心如意，他心里想着油炸土豆条和意大利面条，想着炒栗子和巧克力布丁，还有苹果饼以及果味冰激凌。越是想得真切，就越是要不停地咽口水。别总是想着好吃的！瑞夏德在心中严厉地告诫自己：你现在会飞行了，再也没有人问你七乘以十六等于几了。你

4、现在正经历一场冒险，难道仅仅因为饮食不合口胃，你就打算中途退出吗？总有一天我会重新飞回家去，和朗多尔夫重换角色，变回我自己。总有一天!要小心，不要忘了那首古怪的咒语诗，怎么说来着飞上高空，箭一般俯冲，天地之间任从容。用你的翅膀担负起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童！3 .汇报，小结，板书：幻觉法；自言自语法4 .呈现写作要求，学生写片断写一个故事片断，通过幻觉法和自言自语法展现变化后的内心世界。以下词语供开头时参考：这时突然那一刻我真不敢相信5.交流修改板块四：延伸阅读，激发兴趣1.若是要将变形记写得长长的，写成一本书，可以做什么借助这个框架，用上刚才所学的方法，继续想象故事，从中挑选最有意思的

5、，然后写出第二个、第三个故事。2.多多阅读类似的优秀作品，从中习得写作方法。推荐两本书：卡夫卡的变形记，美国作家写的卡夫卡变 虫记，讲的都是人变甲虫的故事，但故事内容却不相同，有 兴趣的可以找来看看。范 文 +评 语变形记一天晚上，我一边写着作业，一边望着窗外，想着我要是能变成一匹马，去草原上撒野该多好。我这么想着，我竟真变成了一匹马。我冲下楼在大街上乱窜，吓得行人纷纷大叫着逃离，吓得店铺纷纷锁上了大门，马路上很快堵塞起来，司机们急得直按喇叭。突然，一只巨大的麻袋将我套住了，眼前一片漆黑。我被拐入了马戏团！每天凌晨，驯兽师就用又粗又长的鞭子把我们抽醒，随后便让我们一遍一遍地上台演高难度的杂技，

6、一旦有哪个很小的失误产生了，我们面临的就是断粮好几天的悲惨生活。我在马戏团里的好几个同伴都伤痕累累，旧伤未愈就又添了新伤钱，让这些人失去了人美好的特性。我和我的朋友们为脱离苦海，在一个月黑风高的晚上，找了机会逃跑了。我们如愿逃到了草原上。激动的心情难以抑制，你瞧，湛蓝的天空， 好像一块洁白无瑕的蓝宝石幕布。草原上羊群如同白色大花。小河如同绸缎一般。在这个天然的游乐园里，我们撒开了四肢尽 情地奔跑，时而并驾齐驱，时而停下来打个滚，时而仰起脖颈， 发出长长的啸叫。这里没有过早过重的压力，没有金钱的诱惑，没有严格的规矩， 也没有人来对我们指手画脚啊，自由真好。路的变迁从 古 到 今 ， “路 ”对

7、人 们的 生 活 有 着 很 大 的 影响 ， 一 直 是出行最重要的因素。因为有了好走的路，人们才能省去 更多的力气或时间，见识到外面精彩的世界。现在，我们 的国家正在飞速发展变化中，许多东西都翻身变样！我们 脚下的路不单单是那种坎坷不平的沙石路，已经出现柏油 马路、还有供人们茶余饭后休闲散步的栈道、出门旅游乘 坐 动 车 或 高 铁 的 路 在我很小时候，有一次放寒假，妈妈带我回外婆家。那 时候农村的路就随随便便用一些泥土混沙石铺上，路面出 现许多坑坑洼洼的地方，我们坐的车子十分颠簸，简直要 把我的五脏六腑给震出来了。听外婆说，下大雨的时候路面全是泥水，车子会溅行人一身泥。要是车轮子不小心

8、陷 入泥泞中，都开不出来！几年过后，我和妈妈又去看望外婆。我发现那儿的路变 成了一条平整宽阔的水泥路了，好像一条长长的玉带环绕 村庄。路旁开满了蒲公英与狗尾巴草，风一吹蒲公英的孩 子就随着风飞向远方；狗尾巴草则很有礼貌向我们点头问 好。我下车俯身摘下一株蒲公英，任它的绒毛在我的鼻尖 舞动，我嗅到了大自然的芬芳与清香，缓缓地闭上双眼， 感觉真舒服。外婆在家门口的鹅卵石路旁，笑呵呵地向我 招 手 那次我们就在外婆家逗留几天，由于学校要开学了，我 恋恋不舍地告别外婆和妈妈一起踏上归途。到了福州，大城市的路给我又是另一番感受！有四车道 的崭新柏油马路，中间用花圃做隔离带，争奇斗艳的小花 吸引前来觅食的

9、蝴蝶和蜜蜂；马路两旁枝繁叶茂的榕树， 榕树郁郁葱葱，树冠犹如一把把绿绒大伞为逛街的行人遮 风挡雨。马路的交界口画着雪白的标志线，路上车水马龙， 人流如织。但是在交通警官的指挥下，一切井然有序！这 样的路 使福 州特 显身份 ，更 有“省会”气派 ！福州的金鸡山公园、西湖公园、金牛山和左海公园，陆 陆续续建起供游客休闲娱乐、赏花散步的栈道。这些栈道 为整座城市增添了一道道亮丽的风景线，同时吸引了不少 全 国 各 地 来 游 玩 的 人 们 这一条条的路，让我作为一个福州人感到骄傲与自豪！ 我 不 禁 想 到 ， 现 在 乡 下 都 在 建 设 “美 丽 新 农 村 ”， 党 和 国 家领导人希望

10、全国人民共同走上富裕的道路！为了实现这 个愿望，我们更要发奋图强，在人生的路上不断前进！变形记放学了，我走在宁静的回家小路上，一路上美丽的景色 把我的目光紧紧地吸引住：道路两旁参天的大树，美丽的 花朵，绿油油的小草， 密密麻麻的蚂蚁窝，还有又高又大 的楼房。就这样，每天慢慢地，慢慢地，我便熟悉了这条 回家的小路。从学校后门往前门走的第六棵树到第七棵树的缝隙里有 一棵含羞草，这是我的同学发现的，后来告诉了我，我们 每天都会在放学的时候去看它，并用手指轻轻地触碰它，手指一碰到它的叶子，它就马上收拢了起来，我们感到 特别的神奇，感觉就像一个害羞的孩子。回家的路上还有一个蚂蚁窝，它在学校后门口稍微靠后

11、 一点的地方，也很有趣！蚂蚁窝的周边都是石头，只有一 些野草和野花。因为我们没有仔细观察，所以暂时还不知 道这个蚂蚁窝有多大多深。有时我们经过的时候，看到蚂 蚁王国很忙碌，会发现很多的蚂蚁出来寻找食物，热闹的 时候，连周边草丛里面都是成群结队的蚂蚁。有的时候这 个蚂蚁王国又会很冷清，周边的蚂蚁很少，我想可能都还 在睡觉吧！在这个蚂蚁窝旁边，我们还发现了很多小小的 蚂蚁窝，这些蚂蚁窝可能是连通的，这样就很方便它们进 行食物的搬运。这条回家的小路要沿着学校两侧走一段，校园的围墙被 刷了很多各种各样的颜色，很漂亮，估计把周边的蜗牛以 及其它的爬行昆虫也吸引到了，在墙上也会发现它们的踪 影，聚集在那里

12、，我觉得它们好像是在开会，也很热闹。刚开始自己走这条回家的小路时，还很担心没有妈妈的 陪伴，自己会很害怕，可是后面有了这么多的风景陪伴， 渐渐地渐渐地就很习惯自己一个人走了。这真是一条美丽的小路！美丽的北海“白浪茫茫 与 海连，平 沙浩浩四无 边 ”。“北海”， 多么深情的名字，多么吸引人的地方啊！去 年，我终 于 去了让我 朝 思暮想的 地 方 北 海 。北海的美丽完全吸引了我的眼球。蓝蓝的海水略带几分 咸味，海浪一个接一个地扑过来，把冲浪的人一个又一个 地冲回了沙滩，仿佛在警告我们：大海很危险。那 金 黄 金 黄 的 沙 子 像珍 贵 的 黄 金铺 满 了 整个“房间”，在 沙 子 中 偷 偷 摸 摸 的 螃蟹 又 与 “偷金 贼 ”有几分 相似， 而我们走在沙滩上的人类，就像正义的警官，正在抓捕那些 沉 迷 于 “黄 金 ”当 中 的 “偷 金 贼 ”们 。我下去游泳了。大海哥哥热情地接待我，用自己的手拍打着我的肩。那些在我头上高空盘旋的海鸥就像大海哥哥的仆人们，围着我和大海哥哥转圈圈，仿佛是在为我们的 团聚而感到高兴，在开庆祝会了。站 在 沙 滩 上 ，我 闭 上 了 眼 睛 ，潮 湿 的 海 风 朝 我 迎 面 而 来 ， 有种和海