人教版高中生物选修三流程图

1、选修三流程图、基因工程流程图1、转基因植物的培育流程:2、转基因动物的培育流程:1、基因工程的操作工具有:O2、基因工程的操作流程是：13、获取目的基因的方法有:获得更多的目的基因，可以用;4。其中核心步骤是:；为了技术使目的基因在生物体外大量扩增。;构建基因表达载体的目的4、构建基因表达载体需要的工具酶有 是:5、将目的基因导入植物细胞常用的方法是;导入动物细胞的常用的方法。一般选用受精卵作为目的基因的受体细胞，原因是。其中启6、基因表达载体的组成:动子的作用是；标记基因的作用7、检测目的基因是否成功表达的方法是：1分子水平的检测：用放射性同位素标记的 片段做探针进行分子杂交，检测目的基因是

2、否成功转录出 mRNA或用技术检测目的基因是否翻译出相应的蛋白质。2个体水平的检测： 。、蛋白质工程流程图:1、工程是蛋白质工程的根底，从本质上看蛋白质工程是通过改造从而到达改造的目的。三、植物组织培养流程图：离体的植物器官 组织或细胞9 7植物陳'>1 胚状体或根，芽1、 植物组织培养的理论依据是： 。2、 植物细胞表现出全能性的条件： 。3、 植物组织培养的核心技术： 。4、 愈伤组织的结构特点是： 。5、植物组织培养的培养基中除各种营养物质外，还需要添加，目的是。同时在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，操作过程中还必须保证 。6、植物组织培养技术有哪些应用？

3、 写出三种7、 假设要制作人工种子，应进行到哪一阶段？ 。假设用紫杉细胞生产治疗癌症的紫杉醇，应进行到哪一阶段？ 。四、植物体细胞杂交流程图:1、如何去除细胞壁？植物细胞A-植物细胞：B2、诱导原生质体融合常用的方法有。植物细胞杂交的原理是：。3、植物原生质体融合完成的标志*4、由杂种细胞培养成杂种植株的技术是:5、植物体细胞杂交培育新品种的优点是 1、依据的原理是：五、动物细胞培养流程图：2、常选用的材料：原因是3、在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时，通常需参加 等天然成分。4、一般用 将组织分散成单个细胞。处理时应注意处理的 5、动物细胞培养的条件：1； 23; 4。6、培养过程中，需要

4、定期用 处理使细胞从瓶壁上脱离下来，以便于分装到更多的培 养瓶中继续培养。；为保证无毒环境，需7、培养过程中，为保证无菌环境，需要向培养液中参加要。六、克隆动物的培养流程图I卵巢I1、动物细胞核移植的原理是:卵母细胞2、般利用未受精的卵细胞去核后作为受体细胞,对卵母细胞的去核处理一般选择在时期进行。3、通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因:至少答出三点重组胚胎代孕母体屮*克隆动韧七、单克隆抗体的生产流程图提取多种细砲利用筛选体内、耐卜垸养细胞1、 制备单克隆抗体的原理： 。2、 制备单克隆抗体常用的动物细胞工程技术手段有：。3、 不同细胞能够融合的原因是： 。4、 杂交瘤细胞的特点是： 。5

5、、 单克隆抗体的优点是： 。6、 诱导动物细胞融合的方法有： 。与植物原生质体融合相比，特有的诱导方法是 。7、 两次筛选的目 的是： 第一次是筛选 ； 第二次是筛选。&经过融合可形成 种类型的融合细胞仅考虑两个细胞间的融合。9、单克隆抗体与抗癌药物结合制成“生物导弹，可明显减少用药量和副作用，原因是：八、胚胎工程流程图:逸择供体毋牛受体偉牛1( )1( )IIJ分燥帳胁藝帽的犠啊1、 促进雌性动物超数排卵的方法：。获取的卵母细胞需要在体外培养到期才能完成受精作用。2、 采集的精子需在体外进行 后才能完成受精作用。3、 精子顶体内含有能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。卵细胞阻止多

6、精子入卵的两道屏障是：。4、 受精作用完成的标志是： 。5、 受精卵在体外需培养到 ，才能进行胚胎移植。该过程称为。6、 囊胚的结构： 、。其中，内细胞团将来发育成;滋养层细胞发育成 。7、假设要得到多个相同的胚胎，可采用技术，用于分割的胚胎发育至阶段，对囊胚阶段的胚胎进行分割时需注意。该技术的意义&胚胎移植的实质是： 。该技术的意义是： 9、供体选择 的个体；受体选择 的个体。10、进行胚胎移植前需对供体和受体进行处理，目的11、 假设要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于 条件下。12、 胚胎在受体内能够存活的生理学根底是： 。13、 胚胎干细胞是从胚胎发育至 或胎儿的 中别离得到的

7、一类细胞。14、胚胎干细胞的特点是：1形态上： ； 2功能上：。 3丨在体外培养的条件下，胚胎干细胞，因此在培养液中参加 ，可诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化。专题4 生物技术的平安性和伦理问题生殖性克隆与治疗性克隆的区别(2)试管婴儿和设计试管婴儿的区别专题5生态工程一、生态工程的根本原理生态工程原理理论根底和原理意义实例物质循环可防止环境污染及其对系统稳定和开展无废弃物农业生态系统的稳定性生物多样性程度咼，可提 高系统的抵抗力稳定性“三北防护林建设中的单纯林问题， 珊瑚礁生态系统的生物多样性问题生物与环境的协调与平衡可防止系统的失衡和破坏太湖富营养化问题社会、经济、自然复合系统统一协

8、调各种关系，保障系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社 会、经济系统的关系问题系统的结构决定 功能分布式优于集中式和环式改变和优化系统的结构以 改善功能桑基鱼塘系统整体性原理整体大于局部保持很高的系统生产力珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系答案： 1、限制性核酸内切酶、 DNA 连接酶、载体2、1获取目的基因 2基因表达载体的构建 3将目的基因导入受体细胞4目的基因的检测和鉴定基因表达载体的构建3、从基因文库中获取、人工合成目的基因、 PCR 技术 PCR 技术 4、限制酶、 DNA 连接酶 使目的基因在 受体细胞中稳定存在并遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用。5、农杆菌转化法 显微注射法

9、受精卵具有全能性6、启动子、终止子、标记基因、目的基因能被 RNA 聚合酶识别并结合， 使目的基因得以表达 有利于对目的基因是否导入受体细胞进行检测7、目的基因 抗原抗体杂交 看得到的个体是否表现出目的基因所控制的性状。答案：基因 基因结构 蛋白质结构答案： 1、植物细胞的全能性2、脱离母体 3、脱分化和再分化4、细胞排列疏松、形态不规那么、细胞壁薄等 5、植物激素 生长素和细胞分裂素 无菌 6、 1植物繁殖的新途径： 微型繁殖 作物脱毒 制作人工种子2作物新品种的培育：单倍体育种突变体的利用 细胞产物的工厂化生产 7 、胚状体 愈伤组织答案： 1、用纤维素酶和果胶酶处理 2、物理法包括离心、

10、振动和电激 、化学法用聚乙二醇处 理 3、杂种细胞产生新的细胞壁 4、植物组织培养 脱分化和再分化 5、能够克服远缘杂交不亲 和障碍答案： 1、细胞增殖 2、胚胎或幼龄动物的组织3、血浆、血清 4、胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理的时间 5、 1无菌、无毒的环境 2一定的营养物质 3适宜的温度和 pH 4一定的气体环境 6、胰蛋白酶 7、抗生素 定期更换培养液答案： 1、动物细胞核的全能性 2、减数第二次分裂中期3、1体积大、易操作2营养物质丰富 3含有促进细胞核的全能性表达的物质答案： 1、一种浆细胞只能产生一种特定的抗体，癌细胞能无限增殖2、动物细胞融合、动物细胞培养 3、细胞膜具有一定的流动性4

11、、既能无限增殖，又能产生特异性抗体5、特异性强、灵敏度高、可大量制备 6、 1物理法：离心、振动、电激 2化学法：用聚乙二醇诱导 3生物方法：用灭火的病毒诱导 用灭活低病毒诱导 7、杂交瘤细胞 能产生所需抗体的杂交瘤细胞8、3 9、经过癌细胞抗原免疫产生的单克隆抗体能够与癌细胞特异性结合。答案： 1、用促性腺激素处理减数第二次分裂中期2、获能 3、顶体酶 透明带反响和卵黄膜的封闭作用 4、在卵黄膜和透明带间隙可以看到两个极体5、桑椹胚或囊胚早期胚胎培养技术 6、内细胞团、滋养层细胞、囊胚腔 胎儿的各种组织、器官 胎盘和胎膜 7、胚胎分割 桑椹胚或囊胚 将内细胞团均等分割提高了胚胎的利用率8、早期胚胎在相同生理环境条件下的空间位置的转移 充分发挥雌性优良个体的繁殖