湖北省宜昌市2016-2017学年高二历史下学期期末考试试题

1、湖北省宜昌市2016-2017学年高二历史下学期期末考试试题第I卷（选择题共48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1嫡长子继承制度是封建社会一种成熟的皇位继承制度。但有学者根据二十四史的本纪对中国古代的皇位继承做了计量学分析，得出结论，在中国秦到清2000多年的历史长河中，只有大概2/5的皇帝是依靠嫡长子继承制登上皇位的。对此现象的解读正确的是A.主观动机和客观效果的不一致性B历史结论的发展性和历史认识的多元性C.制度的原则性和实行的灵活性D.史实的客观性和历史解释的主观性2四民月令一书中记述了东汉后期地主田庄一年十二个月的家庭事务

2、安排。包括种植农作物（瓜、瓠、葵、葱、蒜、大豆、胡麻、黍、苜蓿、大麦、小麦、芥等等）及进行各类粮食、农副产品买卖的情况。据此可以推测A.地主田庄经济对中央集权构成威胁B.田庄经济导致土地兼并日益严重C.田庄的生活资料基本可以自给自足D.田庄经济有利于生产技术的提高3.秦、 汉、唐都有过大规模迁徙富豪，使他们的田产一律化为乌有的事情。宋代一改此法，“不抑兼并”、“不立田制”。据此可知，宋代A.土地私有权的完整性得到承认B.土地租佃关系不断衰退C.大土地所有制的发展受到抑制D.人身依附关系更加强化4.古代武士一般是指恪守 “士”的道德规范，行为勇武的男性。在魏晋南北朝时期的文学和正史中，出现了许多

3、为孝义而杀仇敌，为保卫家园而守城作战、为忠君而驰骋疆场的勇武女性形象。社 会上“武士化”女性的增多说明当时A.民族交融助推儒家思想的进一步传播B.人口减少导致女性政治地位提高C.少教民族勇武之风得到社会普遍推崇D.社会动荡加剧传统武士精神衰落5.魏晋南北朝时期，出现多种土地制度， 如曹魏的屯田制、南朝宋颁布的占山令、 北魏的均田制等。其根源是A.人口增长刺激人地矛盾B.政局动荡流民的大量出现C.少数民族封建化的结果D.封建土地私有制趋于瓦解26.郑骞在宋代在中国文化史上的定位中说:“唐宋两朝，是中国过去文化的中坚部分上古3以至中古，文化的各方面都到唐宋作结束。就像一个大湖。上游的水，都注入这个

4、湖；下游的水，也都是由这个湖流出去的。A.集华C.引D具有融会贯通的特征7.宋代官员待遇优厚，俸禄以货币为主，官员除了月给俸钱之外，还有禄粟、职田等实物和土地报酬，以及“农粮钱”、“餐钱”、“晶给券”、“彭茶汤钱”等津贴。据此可知，宋代的俸禄制A.助推了商品经济的发展人民的经济负担C.促使重文轻武局面出现生腐败堕落现象&明太祖朱元璋定都南京后，将江南五万九千家“富户”迁到首都，他们的土地则转变为“官田”，由政府分租给农民耕种。此举的主要作用是A.动摇了封建土地所有制的基础B在一定程度上缓和了社会矛盾C.将地方财政权集中于中央政府D有效的消除了地方割据的隐患9.有学者指出，明清时期的一些江南市镇

5、，出现了土地所有权分散化的趋势，地主所有土地占全部 耕地的30%左右，富农、中农、贫农所有土地占全部耕地的70%左右。上述现象出现的原因是A.小农经济占主导地位B.江南地区商品经济的发展C.重农抑商政策的松驰D. 土地兼并现象被有效抑制10.明代熊人霖南荣集曾载闽浙一带的“寮主经济”：寮主者，汀之久居各邑山中，颇有资本者， 披寮蓬以待菁民之至，给所执之种，作为锄植而征其租，菁民者，汀、上杭之贫民，每年数百 为群，赤手至各邑，依寮主为活，而受其值。这反映了当时合起刖代领着后代文化精B.居于文化轴心的地位文化变B.加重了D.易于滋这表明唐宋文化4A.经济作物大量入市B.小农经济开始解体C.雇佣关系

6、开始出现D.农业生产关系调整11.太平天国规定：农户生产的农副产品，留足各家“每人所食可接新谷外，余则归国库”；农户中婚丧嫁娶等事所需费用，由国库开支；鳏寡孤独等丧失劳动能力的人，由国库供养。该项政策A.调动了农民的生产积极性B.体现了农民平均主义的理想C.满足了农民最迫切的愿望D.推动了当时军事斗争的胜利12.1926年， 国民党通过议案，确定了解决农民问题的政纲之一是减少农民田租25%南京国民政府成立后，公布了佃农保护法，规定田租不得超过收获量的40% 1930年颁布了土地法，规定地租不得超过收获量的37.5%这说明当时的国民党A.解决了农民的土地问题B.保护了农民对土地的所有权C.赢得了

7、全国农民的支持D.认识到了农民问题的重要性13.据统计，19371 939年，美国对日本出口了价值七亿一千六百万美元的各类物资，是同期对华出口额的五倍。对日本的战略物资输出，直到太平洋战争才停止。这说明了A.美国从日本侵华战争中取得利益B.日本发动全面侵华战争符合美国利益C.美国与日本的在华利益基本一致D.美国的支持鼓励了日本发动侵华战争14.张自忠将军在一次会战中向总指挥李宗仁汇报时，讲到自己率领的第59军在两次山东临沂战役 中伤亡修重，但也成功地粉碎了日军在该地会师的计划。该会战最有可能是5A.淞沪会战B.太原会战C.徐州会战D.枣宜会战15.20世纪初，清政府颁发钦定大清商律 “商人通例

8、”， 其中第3条规定，女子于法定之场合，得营商业，但必须呈报商部；第4条规定，妻得夫之许可书，且呈报商部，得营商业，但夫于妻之债务，不能辞其责。这说明A.洋务企业出现多元化B.清政府传统观念发生重大改变C.“法律为本”思想深入人心了繁荣阶段16严复提到：在生物界里，开放的“四达之地”的物种，有较强的竞争力，而与世隔绝的“孤悬岛国”的物种，一旦有“外种闯入，新竞更起，往往年月以后，旧种渐湮，新种迭盛。此自舟车大通之后，所特见屡见不一见者也。”这一思想A.否定了儒家思想的正统地位B.冲击了夷夏大防的排外思想C.宣传了君主立宪的政体模式D.带动了民主革命意识的传播17.表1为东北地区工农业比例关系的

9、变化情况，这一变化说明表1工农业总产值农业工业1952年10040.359.71957年10023.676.4A.社会主义改造完成B.国家政策的调整C.国民经济比例失调D.“大跃进”运动开始18. 1955年9月，陈云在国务院全体会议中提出，在保持农产品出口的同时，也应该出口一些工业D.民族资本主义进入6品，禾U用我国工业品成本低廉的优势打开国际市场，尽可能换回更多的外汇，用于在国际市场 上购买国内工业生产必须的设备和原料。这说明建国初期中国A.基本实现了向工业 化国家的转型B.力争使工业化与对外贸易相互促进C.优先出口工业品的计划得以实施D.农业集体化运动保障了工业化建设19.古雅典法律要求

10、提前公布大会议程，便于人们了解要讨论的事务。对于重要的问题，公民大会 可两次投票，第一次所做的决定可能在下次会议上被更改；任何人都可以对他认为不合法的建 议提出控告。其目的是A.打破雅典公民的特权B.扩大下层公民的政治权利C.强化公民大会的权利D.减少直接民主的不良影响20.在罗马时代，由于奴隶没有诉讼权，恩主（奴隶主）要解放奴隶时，可以请一个人作为奴隶的辩护人装作起诉恩主，问恩主 是否要解放这个奴隶，然后由长官宣布奴隶获得自由，后来干脆直 接由长官的卫士扮演辩护人的角色。这表明罗马法A.重视维护法律程序和权威B.保护恩主对奴隶的所有权C.注重维护奴隶的人身自由D.司法过程存在不规范行为21柏

11、拉图曾问苏格拉底“什么是爱情”，苏格拉底叫他到麦田走一次，在途中要摘一棵最大最好的麦穗，但只可以摘一次，不得回头。结果柏拉图走到麦田尽头才发觉手上一棵麦穗也没有。这时苏格拉底告诉他，“那就是爱情”。这则故事反映了苏格拉底A.倾向于相对主义和主观主义B.强调理性，并主张认识自我C.对爱情提出更高的美德要求D.否认绝对权威，并批判道德22.托克维尔认为革命的发生并非 总是因为人们的处境越来越坏，最经常的情况是，一向毫无怨言仿佛若无其事地忍受着最难以忍受的法律的人民，一旦法律的压力减轻，他们就将它猛力抛弃。对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。符合这一说法的革命是A.美国独立战7

12、争B.俄国十月革命C.英国资产阶级革命D.中国辛亥革命23法国启蒙思想家除了出版专门的学术、理论著作外，还出版了普及性的通俗读物，创作并发表了许多小说、戏剧、诗歌等文艺作品，在群众中引起很大反响。启蒙思想家的所为意在A.弘扬传统文化主流思想B.矛头直指欧洲君主制度C.摧毁罗马天主教会权威D.动员群众构建理性王国24.1955年，苏联关于修改农业计划工作方法的决议规定，农业发展由各区执行委员会下达计划任务，由集体农庄和农庄庄员根据需要自行确定各种作物的播种面积，国家计划委员会只负责农业发展的远景规划和协调平衡工作。这一做法A.恢复了苏俄的“新经济政策”B.提高了庄员的生产积极性C.突破了“斯大林

13、模式”的束缚D形成了合理的工农业比例第n卷（非选择题共52分）本卷共计3道材料题。25题25分，26题12分，27题15分，共计52分。25.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一 中国的职业教育一开始就是同生产紧密联系在一起的，教育内容不断丰富， 有力地推动了古代生产力的发展。夏朝出现学校，其主要职能是向贵族子弟传授军事、卜筮等方面的技能， 具有很强的“职业性”。随着社会的发展，国家的政治职能日益突显，政治道德教育逐渐成为学 校教育的主要内容。随着“劳心者治人，劳力者治于人”等腐朽观念的传播，劳动者地位降低， 职业技术教育逐渐不 被人重视。但医学、算学、天文、艺术等职业教育，受到统治者重视

14、，先 后被列入官学课程，并创立了相应的专科学校。国语齐语记载：“饬其子弟，相语以事，相示以巧”，说明职业技术教育主要是父子兄弟间传承。摘编自陈名树中国古代的职业技术教育材料二中国古代以世代守土为主的工作方式决定了古代基本上没有社会性的就业问题，学校教育主要以培养政府官员为目的，近代职业技术教育是大工业生产的产物。从19世纪60年代起，民族危机严重，最先发展起来的是军事工业，为这类企业培养相应的技术人员的职业教育也随 之出现。19世纪末820世纪初教育救国思潮兴起，1917年“中华职业教育社”在上海诞生，凝聚了当时教育界、实业界等社会各界知名人士，由政府主持建立近代新职业教育体制，仿效日 本、美

15、国的教育在中国建立了新的学制，并且把职业教育的某些做法渗透到普通中小学教育之 中。摘编自俞启定中国近代职业教育形成的探讨（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出中国古代职业技术教育的特点及影响因素。（12分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国近代职业技术教育的新发展26阅读材料，完成下列要求。（12分）材料 在经济发展的早期， 政府主导型的发展模式有其优势， 特别是在推动基础设施和大规模制 造业的发展方面，政府弥补了私人部门弱小的不足。但是，随着经济发展水平的提高，私人部 门逐渐壮大，而基础设施也基本完善，同时，人们随着生活水平的提高，对公共用品的需求也 日益提高，这时，就要求政府转变职

16、能，从生产领域中逐步退出，而将更多的财政支出用于提 供公共用品。在经济发展和市场发育的过程中，必须通过弱化地方政府干预和法制化、民 主化进程来保证民众的利益和可持续发展的目标得以实现。陆铭等著中国的大国经济发展道路请选取一个角度，运用中外现代史的史实，对材料所述政府与经济的关系进行说明。（要求：观点明确、史论结合、史实准确）27阅读材料，完成下列要求。 （15分）材料 南京国民政府成立后，在很短的时间里，中国实现了名义上的全国统一。在国内资本主义 经济已经有了一定发展程度的基础上，国民政府实施了一系列财税体制改革。1929年，南京国民政府公布实施海关进出口税则 ，宣告了中国的关税自主。此后通过

17、与英、 美、法、日等国谈判， 至1934年先后公布了四个国定进出口税则，税率实行14级， 最低5%，最高达80%， 平均税率为25%，改变了过去进口货物不分种类，一律值百抽五的帝国主义强加的 不平等关税体制。同时还统一了海陆关关税，由于过去陆路关税比海路关税少纳1/3，因此改及影响。（13分）9订新约后将增加海陆关关税。为了发展本国民族资本主义，提高本国出口产品竞争力，还减免 了部分产品的出口关税。关税改革加之进出口不断增长，1936年关税收入由1927年的10 716万元提高到34 290万元，增长达22倍，占中央财政收入达3414%。摘编自夏国祥中国近代税制改革思想研究（1）根据材料并结合

18、所学知识，指出南京国民政府关税改革的原因。（8分）2）根据材料并结合所学知识，说明南京国民政府关税改革的历史意义。（7分）10高二历史期末答案1-5CCAAB 6-10DABBD 11-15BDACB 16-20BBBDA 21-24ADDB25【答案】（1）特点：学校教育与家族传承相结合；历史悠久，不断发展；与生产实践相结合；在学校教育中的地位逐渐下降；行业间发展不平衡（6分，任答3条即可）因素：传统观念的影响；生产力发展水平；政府的政策（6分）（2）发展：与近代大工业生 产相适应，以培养适用性人才为目的；与救亡图存相结合；借鉴世界其他国家的先进经验； 职业教育与普通教育相结合，社会认可度提

19、升。（6分，任答3条即可）影响：促进了中国近代教育的进步，有利于教育的近代化；推动了近代人才的培养，适应了机 器大生产的需要，有利于我国走向经济工业化；有利于推动民族独立与民族解放，实现救亡图存。（7分）26.【答案】评分说明：一等（129分）观点明确，理由充分；能够准确、充分运用中外史实，逻辑严密。二等（85分）观点明确，理由较充分；能够运用中外史实予以说明，逻辑关系较清楚。三等（40分）有观点，运用中外史实不够准确，逻辑关系不清；观点不明确，缺少论证。示例一角度：政府主导型的发展模式有其优势。（3分）说明：新中国建立初期实施一五计划，经济建设优先发展重工业，为社会主义工业化奠定了初步基础，新中国初期的计划经济体制，有助于稳定政权，发展国民经济；斯大林