三维设计2012高考生物二轮复习试题：专题1 第2讲 战考场

1、一、选择题1(原创题)2011年夏，肠出血性大肠杆菌疫情首先在德国爆发，最新研究表明，来自埃及的葫芦巴种子可能是肠出血性大肠杆菌疫情的罪魁祸首。下列有关说法正确的是()A大肠杆菌的DNA主要分布于细胞核中，RNA大部分存在于细胞质中B与大肠杆菌蛋白质合成有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C大肠杆菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D大肠杆菌和葫芦巴都具有细胞核解析：大肠杆菌是原核生物，葫芦巴是真核生物，原核生物无内质网、高尔基体、线粒体和细胞核等结构。答案：C2(2011·江苏高考)关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是()A在细胞核内 RNA 能够传递和

2、表达遗传信息B核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关解析：细胞核内的RNA不能自我复制(传递遗传信息)，也不能在细胞核内翻译形成蛋白质(表达遗传信息)；核糖体是蛋白质合成的场所，蛋白质加工的场所为内质网和高尔基体；因线粒体内膜上分布有大量的与有氧呼吸第三阶段有关的酶，故其蛋白质和脂质的比值大于外膜；中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关。答案：C3据报道，一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。它在接触到细菌、病毒时可以发生颜

3、色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有()A磷脂和蛋白质B多糖和蛋白质C胆固醇和多糖 D胆固醇和蛋白质解析：生物体的结构决定了其功能，生物膜的化学组成中与识别作用相关的是糖蛋白，磷脂和胆固醇的作用是使膜结构既具有一定的流动性又具有一定的韧性。答案：B4(2011·镇江模拟)细胞内酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，组织细胞受损或衰老解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。据此判断下列结论合理的是()A生物膜具有选择透过性B各种生物膜的化学组成和结构相似C生物膜具有一定流动性D生物膜具有识别功能解析：由题干可知细胞内存在生物膜系统，组织细胞受损

4、或衰老解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触，说明生物膜具有选择透过性；而从题干中不能得出各种生物膜的化学组成和结构相似和生物膜具有一定流动性的结论，识别作用是细胞膜的功能。答案：A5结构与功能的统一性是生物学的观点之一。下列相关叙述不正确的是()A哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间B分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力C线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行D癌细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞彼此间黏着性增强解析：癌细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞彼此间黏着性显著降低，是细胞畸形分化的结果。答案：D6(2011·新课标全国卷)将人的红细胞

5、放入4蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是()A红细胞膜具有水溶性B红细胞的液泡体积增大C蒸馏水大量进入红细胞D低温时红细胞膜流动性增大解析：红细胞细胞膜的基本骨架为磷脂双分子层，故细胞膜不具有水溶性而具有脂溶性；与成熟的植物细胞不同，红细胞没有大的液泡；由于外界溶液的浓度小于细胞质溶液的浓度，红细胞在4的蒸馏水中吸水胀破；低温时红细胞膜的流动性减小。答案：C7(2011·南京模拟)下图是葡萄糖分子进入红细胞的过程示意图，其中A侧表示红细胞外侧，B侧表示红细胞内侧。按葡萄糖分子进入红细胞的顺序排序，正确的是()A BC D解析：细胞外的葡萄糖分子先与开口朝外的载体蛋白结合，然后

6、载体蛋白开口向内，将葡萄糖分子释放出来。答案：D8人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是()A温度增加到15以上，细胞膜流动性增强B该实验证明膜蛋白能够运动C温度对膜蛋白的运动有影响D图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多解析：两种膜蛋白最后均匀分布，说明膜蛋白是流动的。由图可知，随温度的升高，相同时间内形成的嵌合体增多，说明温度与膜蛋白的运动有关；温度增加到25以上，相同时间内形成的嵌合体增多，说明细胞膜的流动性增强。因该实验的自变量为温度，因此不能得出时间与嵌合体数

7、目的关系。答案：D9(2011·安徽高考)AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。 人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是()A内质网和高尔基体 B高尔基体和溶酶体C内质网和核糖体 D溶酶体和核糖体解析：分泌蛋白在内质网上的核糖体中合成，经内质网的加工形成较成熟的蛋白质，再由高尔基体再加工形成成熟的蛋白质。答案：A10(2011·青岛模拟)将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称其重量，增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如右图。据图判断，马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近()A0

8、.4 B0.8C1.0 D1.6解析：当细胞内外溶液浓度相等时，水分的进出达到平衡，此时马铃薯的重量变化为0，故答案为C。答案：C二、非选择题11(2011·天津高考)乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下图为牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图，下表为牛乳汁和血浆的部分成分比较。单位：g/100 mL成分血浆乳汁水91.0086.00Na0.340.05K0.0250.15葡萄糖0.05极微量乳糖0.004.60甘油三酯0.063.70氨基酸0.002极微量酪蛋白0.002.80免疫球蛋白(抗体)2.600.07据图表回答：(1)乳腺上皮细胞所处的内环境是_，其中的 K

9、可通过_方式转运到乳腺上皮细胞。(2)与血浆相比，乳汁中特有的成分是_。(3)乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的细胞器是_。(4)合成乳糖的葡萄糖主要来自血浆，还可利用表中血浆的_转化而来。(5)图表中，不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是_，在牛乳房出现炎症时，该物质在血浆和乳汁中的含量会_，该物质的作用是_。解析：(1)乳腺上皮细胞为组织细胞，所处的内环境为组织液。由表格信息可以看出，K 在乳腺上皮细胞中的浓度高于血浆，而血浆中的 K 浓度和组织液中的差不多，说明 K 进入乳腺上皮细胞的方式是主动运输。(2)由表格信息可以看出，血浆中不含乳糖和酪蛋白。(3)脂质的合成与光面内质网有

10、关。(4)氨基酸和脂类物质也可以转化成葡萄糖。(5)免疫球蛋白(抗体)是由浆细胞合成的，与特定抗原结合发挥体液免疫功能。答案：(1)组织液主动运输(2)乳糖、酪蛋白(3)内质网(4)氨基酸、甘油三酯(5)免疫球蛋白增加与相应抗原特异性结合，发挥体液免疫功能12.下图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能请据图回答下列问题：图1图2(1)该细胞不同表面执行不同的功能，且具有高度的极性。从质膜的成分分析，出现这一现象的原因是_。(2)膜蛋白A要消耗主要由图中的_(结构)产生的ATP，以_方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上_数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖

11、等物质。(3)通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜_，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收。(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有_功能。(5)以连线的方式表示图1和图2中膜蛋白之间的关系 膜蛋白A连结蛋白膜蛋白B 受体膜蛋白C 运输蛋白膜蛋白D 酶解析：(1)决定生物膜不同功能特性的是蛋白质。(2)为生命活动提供能量的主要是线粒体，葡萄糖穿过小肠上皮细胞膜的方式是主动运输，需要消耗能量，需要载体。(3)结合图示题干所述可看出其功能是将两个细胞膜连接在一起。(4)膜蛋白D的作用是水解二糖，能够催化物质水解的是酶。(5)膜蛋白A起运输作用，膜蛋白B为连线蛋白，膜蛋白C为受体，膜蛋

12、白D是酶的作用。答案：(1)细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白质结构不同)(2)线粒体主动运输载体蛋白(膜蛋白 A)(3)紧密连在一起(4)生物催化(或催化)(5) 13线粒体是半自主性细胞器，虽有自己的DNA和相应的遗传机制，但由于基因数量有限，组成线粒体的蛋白质大部分是由核基因编码的。线粒体的RNA聚合酶是由核基因编码的，还是由线粒体基因编码的呢？请据下列实验分析回答有关问题：实验一链孢菌含氯霉素的培养基链孢菌普通培养基实验二链孢菌含乙啶的培养基链孢菌普通培养基(1)由实验一和实验二可知，RNA聚合酶是由_中的基因控制合成的。(2)上述两实验中，无论是抑制线粒体DNA的转录(加乙啶)，还是抑制线粒

13、体的翻译(加氯霉素)，都使线粒体中RNA聚合酶活性提高，请提出一种假设来解释这一现象_。(3)用­鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么­鹅膏蕈碱抑制的_基因的表达，线粒体功能_(填“会”或“不会”)受到影响。解析：(1)由实验可知，RNA聚合酶是由核基因编码的。(2)由实验可知，线粒体蛋白质合成时，RNA聚合酶活性低，反之则活性高，据此可推测，线粒体蛋白可抑制核基因的表达。(3)由图可知，­鹅膏蕈碱抑制了核基因的表达。答案：(1)细胞核(2)线粒体合成的某种蛋白质会对细胞核中合成有关线粒体蛋白的酶起阻抑作用(其他合理推测也可)(3)细胞核会备选题14下图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是() A图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B物质X的加工和分泌过程说明生物膜在功能上具有密切联系C在图中e结构内，葡萄糖可氧化分解产生CO2D有分泌功能的细胞才有