中班体育：有趣的椅子

1、中班体育：有趣的椅子活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳、等动作。2、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。3、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：35张小椅子、2段音乐、场地贴两条线活动过程：一、活动导入：1、幼儿呈圆圈坐，播放音乐跳椅子操师：（椅子最好不要让它摇晃噢，它会受伤可能你也会受伤。）我们先跟着音乐活动活动身体吧！（腿翘起来压压脚，脚并拢膝盖用力往外打开，起立脚踩在椅子上压压腿换一只脚，慢慢地走到椅子后面，手扶好椅子扭扭屁股，蹲下起立蹲下起立，开跳合开合开合，围着小椅子走一圈半，坐下）2、引发幼儿探索兴趣师：在幼儿园里椅子是我们的好伙伴，刚才我们又做了椅

2、子，你和椅子做过什么游戏呢？（拎重点 你说的真好，等会你去试一试，待会我来看你玩噢。哇，听上去很有趣呢，过会试试看好吗？）你们说了这么多想法，相信还有更多好方法。在试之前，老师有几个要求，一 和椅子做游戏的时候一定要注意安全，椅子不要摇晃，不然会不稳，第二 和旁边的小朋友空开点距离，玩的地方大玩得爽，第三 别人在玩的时候千万不能推噢，不然他会受伤的，第四 当听到哨音了，请你们停止做游戏，听老师讲话。你们听明白了吗?去找个地儿试一试吧。二、活动展开：1、幼儿每人一张小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教

3、师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。你这个玩法不错，还有不一样的方法吗？你玩得真棒，可不可以找几个好朋友一起和椅子做游戏呢？肯定更有趣。小心哦，做游戏的时候注意安全，椅子不要摇晃哦。你都敢站在椅子上往下跳啦！不简单！那么你尝试过站在椅子上开飞机吗？哇塞，你们把两张椅子背靠背变成了个组合哎，真特别！哇，你们稳稳地跨过了小山了呢，牛！你们把这么多椅子变成了一座独木桥，真厉害！小心不要从桥上掉下来噢。2、呈两列面对面坐，展示玩法（吹哨子）女生搬好椅子坐在这条线线上，男生坐在那条线线上。123坐坐好。一个人的玩法展示，幼儿原地尝试练习师：看到小朋友有许多椅子玩法，好棒！有没有谁是一个人和

4、椅子做游戏的？你愿意分享一下吗？（从椅子上跳下来）哇，好厉害！他刚才站在椅子上好稳哦，跳下来的时候也是稳稳地。刚才我看到有的小朋友玩椅子的时候是摇晃的。他是怎么做到这么稳的呢？可以告诉我们你的诀窍吗？站的时候要注意站在椅子的正中间，如果站在椅子的边边上会怎么样？噢，原来如此，等会做游戏的时候你们可以用他的窍门来保护自己。（可请12名幼儿示范，我们一起来学一学，小脚站站稳，小椅子也要稳稳的噢，不要摇晃哦。）（单脚站立椅面）哇哦，他竟然可以单脚站立在椅子上开飞机，真厉害，你们敢不敢呢？用用刚才我们学会的诀窍，开飞机喽！有几架飞机开得真稳，可是有的怎么摇摇晃晃的自己调整一下，小脚站站稳噢。多人玩法展

5、示，幼儿分组尝试练习师：一个人玩有这么多好方法，那几个人一起玩的时候又有什么好方法呢？（椅背靠椅背）他们把椅背靠起来，组成了一座小山，跨过小山再跳下来，中间没有停顿稳稳地走下来了，掌声在哪里。（椅面靠椅面）既然椅子可以做小山做独木桥，你们跨过椅背了，那椅面呢？（椅子趴下来组合）她把小椅子趴下来了，好独特哦，一起来看她是怎么走的？这些有趣的玩法你们刚才试过吗，你们想不想体验一下和刚才不一样的玩法，找几个好朋友一起试一试，刚才我听到了小椅子叫疼的声音，声音好大的，你们对小椅子的动作太粗鲁啦，椅子要觉得不舒服了，你们能轻轻拿轻轻放吗？丰富新经验师：（出现新玩法得总结经验）她走的时候椅子会动会摇，你们

6、有什么好主意让椅子不动？快碰到椅子的时候速度要变慢，脚抬起来的时候不要碰到。有没有小朋友想到不一样的玩法？她是从上面跨过去的，那我们怎么从下面过来呢？（钻）你们要记住不管你怎么玩，椅子不能动不能摇晃才算成功噢。搭另一种玩法组合放边上，请一两个试试）刚才发现小朋友在玩的时候把更多的椅子连起来了，老师这里也有个好办法，把椅子侧过来会发生什么事呢，我们可以怎么玩呢？（跨过去）（把三张椅子拼在一起放在男孩边上，请一两个试试）3、两列分开自主练习师：请你们把自己的椅子按照老师这个样子继续排下去，行吗？女孩子来搭这种，男孩子这种。不要让椅子摇来摇去的噢，排好队一个个轮流尝试，别人在试的时候不要推，不然会受伤的。男孩女孩玩得都好棒都好稳噢，你们愿不愿意再交换场地试一试？4、串联成椅子通道，集体尝试挑战师：哦呦，你们都很厉害嘛，老师再给你们出个难题噢，（一边放一边说 老师这里还有些椅子，我把椅子间隔开放，你们想想怎么过关，这边又有小山，又有桥洞，你们还行吗）我把椅子连成了整个一长串你们还敢来挑战吗？我把这里作为一个起点，来来来，快到我这里来集合，我们排好队一个跟着一个走，一起来挑战一下这条椅子通道吧！不要推别人哦，走得稳稳的哦，嗯，我在通道的终点等你们，完成挑战的小朋友给其他人鼓鼓劲加加油！三、结束阶段：1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。师：今天你们