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文档简介

1、安边中学 八 年级 上 学期 历史 学科导学稿 执笔人： 许绵 总第 课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间一、难忘九一八二、学习目标1. 掌握九一八事变的过程和结果及东北人民的抗日斗争；掌握西安事变的背景、经过及其和平解决的历史意义。2了解日本帝国主义侵略的野心，激励自己好好学习、勇于承担实现中华民族伟大复兴的历史重任，.三、教学过程【温故知新】请同学们听一首歌曲松花江上，同学们可以边听边看课本前言部分的歌词。一首凄怆的松花江上，当年在大江南北、长城内外到处传唱。它唱出了九一八事变后东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日寇野蛮侵占我国东北的愤

2、懑。那么九一八事变是如何发生的？它给我国东北人民带来了哪些沉重灾难？又对当时的中国产生了怎样的重大影响呢？【导学释疑】（根据学案，自学课文，大小字图文结合，填写下列问题，注意在课本上勾划要点，明确答案后立即记忆，记下发现的问题组内交流）知识点一：九一八事变1、九一八事变发生的时间、地点、经过和结果。2、结合P71材料蒋介石给张学良密电，分析九一八事变发生后，蒋介石的态度如何？3、九一八事变之后，东北人民是如何抗日的？有哪些英雄人物？4、阅读小字，了解伪满洲国傀儡政权的情况。知识点二：西安事变1、找出西安事变的背景。2、在课本中标出张学良、杨虎城发动西安事变的目的、西安事变的经过和结果。3、西安

3、事变和平解决的意义是什么？【巩固提升】在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放了他。这是为什么呢？【检测反馈】1.震惊中外的九一八事变发生于（ ）A.1930年 B.1931年 C.1932年 D.1933年2.九一八事变后，由于蒋介石政府实行不抵抗政策，不到半年日本就占领了中国（ ）A.西南三省 B.西北五省 C.华北五省 D.东北三省3.中共提出和平解决西安事变方针的出发点是（ ）A.改善国共双方的关系 B.打击国民党内部亲日派C.联合国民党内的亲英美派 D.为了全民族利益实现共同抗日4.九一八事变后，最确切反映了蒋介石不抵抗政策原因的是 （ ）A、“以此案之于国联行政会，以待国际公理之解决” B、“枪不如人，炮不如人，拿什么和日本人打仗”C、“如果日本能担保中国本部十八行省的完整，则可让出东北”D、“亡于帝国主义，我们还能当亡国奴亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得”5、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。埃德加·斯诺在红星照耀中国一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一请回答：（1）埃德加·斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？是谁发动

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