七年级历史上册第4课《夏、商、西周的兴亡》习题精选新人教版

1、第4课 夏、商、西周的兴亡班级： 姓名：一、选择题1.“春秋五霸”、“战国七雄”演艺了春秋战国的纷争。诸侯国的出现，源于 （ ）A世袭制 B郡县制 C禅让制 D分封制 2.国家是阶级统治的工具。中国历史上出现的最早的国家距今已有 （ ）A.2 000年左右 B.3 000年左右C.4 000年左右 D.5 000年左右3.殷墟出土的甲骨文反映了哪个朝代的政治经济情况？ （ ）A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝4.香港中学历史教材新理论中国历史·中四上中，“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。书中的封建制度在我们大陆历史教材的提法是 （ ）A

2、.禅让制 B.奴隶制 C.世袭制 D.分封制5.在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小 （ ）A甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周B乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳C丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳D丁是西周王族成员，整日无所6.西周实行分封制，周成王封其弟叔虞为唐侯，叔虞的儿子后改国号为晋。晋国的位置是右图中的 （ ） A B C D7.据史书记载，西周最初分封的七十一国中，姬姓有五十三人，都是周天子的同姓亲属，可见同姓亲属是西周分封的主体。这些同姓亲属受封时，周天子会给他们 （ ）A封号和耕牛 B土地和人口C土地和耕牛 D人口和耕牛8.西周末年，昏庸

3、的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了 （ ）A封建制的法规 B禅让制的规则 C世袭制的传统 D分封制的义务9.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填 （ ）A.盘庚迁殷 B.武王伐纣C.商朝灭亡 D.西周灭亡10.下列四位人物中，与其他三人明显不同的一位是 （ ）11.封神榜再现了我国奴隶社会时期商纣灭亡和武王兴起的那段历史，为西周的建立奠定基础的关键战役是 （ ）A国人暴动 B打败夏桀C涿鹿之战 D牧野之战12.如下图，镐京与曲阜的关系是 （ ）A王都与封国都邑 B均为封国都邑C王都与郡府 D均为郡府1

4、3.左传记载：“夏有乱政，而作禹刑。”这反映了 （ ）A.远古时期部落之间的斗争B.大禹治水C.夏朝为镇压奴隶和平民的反抗，制订了刑法D.夏朝设置了官吏14.启继承父位，标志哪一制度开始？ （ ）A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制15.学习历史的价值之一就在于“前事不忘，后世之师”，前人所走过的路，可以为后来人提供借鉴。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史，你从中学到的是 （ ）施仁政，方能得民心为君、为臣应做到“有功于民”治国要善于发现人才、重用人才商汤灭夏和武王伐纣是战争，是历史的倒退A BC D二、非选择题16.阅读下列材料，回答问题。材料一 罢兵西归封诸侯，班赐宗彝于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。材料二 见下图（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这一制度？（2）从材料一中可以看出，在功臣谋士中，谁的功劳最大？被封于何处？（3）材料二中的主要枝干相当于哪些人？受封者对周天子有哪些义务？（4）简要评价这一制度的积极作用。参考答案1-15 DCBDB DDBDC DACBC16.（1）分封制。为了巩固统治。（2）尚父(姜尚)。营丘(齐)。（3）亲属和功臣(诸侯)。