《综合素质》模拟试题(5)

1、一、单项选择题 (本大题共 29小题，每小题 2分，共 58 分)1. 某学校新人职的马老师，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自已教学水平的评 价。为此，经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生，放学后还时常 把个别不守纪律，学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法，下列描述正确 的是 ( ) 。A. 马老师重认知轻情感，重教书轻育人B. 马老师关注学习过程的同时更关注学习结果C. 马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯D. 马老师积极教育班级中的每一位学生2. 一年级的少宇聪明伶俐，他的妈妈帮少宇报了奥数班。可是学了几节课，少宇的表 现却不尽如人意。老师告诉少宇的妈妈

2、说：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数， 虽然少宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，这种方式对孩子来说本身 也是个思想负担。”这说明老师能够关注到 () 。A. 学生发展的差异性B. 学生发展的互补性C. 学生发展的顺序性D. 学生发展的阶段性3. 党的十六大提出建设学习型社会。李老师受泸西县委宣传部、泸西县各乡镇、各单 位、关心下一代工作委员会、县妇联和各中小学校的邀请，送教下乡，送教到基层，为他 们讲学习方法，讲教学方法，讲公民道德规范。这表明李老师 ( ) 。A. 具有较强的课程参与意识B. 具有较强的社区服务意识C. 具有较强的课程研究意识D. 具有较强的终身学习意识

3、4. 某些学校认为“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦 雀无声，追求课堂秩序井然。学校的做法 ( ) 。A. 正确，体现了教书育人的理念B. 不正确，没有以学习者为中心C. 正确，体现了学校对教学环境的重视D. 不正确，没有培养学生的创新精神5. 李某担任某县语文教师期间通过了硕士研究生入学考试。学校以语文教师不足为由 不予批准王某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应 当是 ( )。A. 省教育厅B. 当地县教育局C. 地方教育局D. 当地县人民政府6. 中华人民共和国教师法规定教师的平均工资水平应当 () 国家公务员的平均工资水平。A.

4、不低于B. 不低于或高于C. 不高于D. 不高于或低于7. 随意对学生进行搜查，关禁闭的行为主要侵犯了学生的 ( )A. 人格尊严权B. 隐私权C. 生命健康权D. 人身自由权8. 小学生段某由于父母离异，伤心不已，放学后登上学校阳台跳楼自杀。以下说法正 确的是 ( ) 。A. 学校没有及时制止 . 应承担法律责任B. 学校不应承担法律责任C. 放学后，学校对学生便无责任D. 学生只要在校 . 校方就应承担责任9. 县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的 () 等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。A. 数量B. 男女比例C. 经济状况D. 师质配置10. 下列

5、学生中可以单独居住的是 () 。A. 12 岁的小明B. 15 岁的小明C. 16 岁的小张D. 14 岁的小芳11. () 应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。A. 教育行政部门B. 儿童收养所C. 县级以上人民政府及其民政部门D. 无人12. 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年 ) 提出，非义务教育制度实行以 () 投人为主， ()分担培养成本的投入机制。A. 财政家庭合理B. 社会举办者受教育者C. 政府受教育者D. 政府举办者13. 以前说“考考考，老师的法宝”，现在“请请请”也成了某些老师的法宝，不管学生犯了哪方面的错，只要有一丁点问题都要请家长。

6、对于“请请请”现象，以下观点正确 的是 () 。A. 把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄B. 如果对学生教育后，他能知错就改，就可以不请家长了C. 如果学生犯小错。即使错误不断也没必要叫家长D. 对于表现恶劣的学生 . 要经常“请请请”予以震慑14. 下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是 () 。A. 私拆学生信件B. 对学生进行爱国主义教育C. 体罚学生D. 进行有偿家教15. 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。这体现了教师 职业道德规范的 ( ) 。A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 为人师表16. 张老师每当讲到一些以科学家命名的定理、公式、

7、方程、法则时，他都有针对性地简述这些科学家是如何勤奋钻研、刻苦学习的 ;是如何大胆探索、勇于创新的 ; 是如何 坚忍不拔、奋勇前进的；是如何热爱祖国、献身事业的这表明张老师能够做到()。A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 终生学习17. 下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是 ()。A. 统一货币B. 修长城C. 文景之治D. 修筑灵渠18. 韩非子喻老中的扁鹊见蔡桓公一文记载，神医扁鹊四次面见蔡桓公，便知其病由腠理、肌肤。逐渐发展到肠胃、骨髓。该典故说明扁鹊看病所用的诊法是（）。A. 望诊B. 闻诊C. 问诊D. 切诊19. 酸雨是指pH值低于5.6的大气降水（包括雨、雪、露、霜）

8、，造成酸雨的主要原因是大气中的（）。A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 氢氧化物D. 二氧化氯20. 传说中的“鬼火”现象其实是人体内的一种元素在氧化过程中，部分能量以光能的形式释放所致。这种人体内的元素是（）。A. 钙B. 铁C. 磷D. 钾21. 汉族传统寓意图案中的（）经冬不凋，因此有“岁寒三友”之称。A. 兰、梅、松B. 松、竹、梅C. 兰、竹、菊D.菊、梅、竹22.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是A.史记春秋汉书诗经B.史记论语诗经汉书C.大学中庸论语孟子D.论语春秋诗经中庸23. 下列选项中.对作品与作家的表述不正确的一项是（A. 汤显祖，明代杂剧家，代表作为牡丹亭B

9、. 曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家C. 塞万提斯，西班牙作家，著有鲁滨逊漂流记D. 老人和海的作者是美国作家海明威24. 该幅作品是下列哪位画家所作 ?（）A. 阎立本历代帝王图B. 阎立本步辇图C. 顾恺之洛神赋图D. 吴道子天王送子图25. 在电影英雄中为了表现出电影的古老韵味，曾在电影中成功使用了古琴这种乐 器，古琴属于哪一种乐器 ?( )A. 拉弦乐器B. 吹管乐器C. 弹拨乐器D. 打击乐器26. 在 Excel 中，工作簿一般是由下列哪一项组成 ?( )A. 单元格B. 文字C. 工作表D. 单元格区域27. 在 PowerPoint 中，占位符的实质是 ( ) 。A. 一种特殊

10、符号B. 一种特殊的文本框C. 含有提示信息的对象框D. 在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象28. 有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉。” 假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真 ?( )A. 到了长城的人就一定是好汉B. 如果是好汉，他一定到过长城C. 只有好汉。才到过长城D. 不到长城。也会是好汉29. 在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：“只要我还活着，鬼子就休想跨 过昆仑关。”以下哪项如果为真，则上述断定不成立 ?( ) 连长还在，鬼子跨过了昆仑关 连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关 连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关A. 只有B. 只有C. 和D

11、. 和二、材料分析题 (本大题共 3 小题。每题 14分，共 42分)30. 材料：摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题一起人数众多，性质颇为严重的作 弊事件。语文课代表为了帮助其他同学掌握语法知识，在征得任课老师的同意后，在自习 课上组织同学们测验。测验结束后，班长向冯老师汇报“一切正常”。冯老师正为学生们 的自觉行为感到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映，测验时看书的人不 少，连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢 ?在全班同学面前直接提出这个问题，责令作弊者自动坦白， 要求知情者检举揭发，把嫌疑分子一个个叫来办公室审问这样的办法有什么积极的作 用呢 ?第二天上课时，冯老师神

12、情自若，像什么事也没有发生一样。他在黑板上写上汤姆斯 麦考莱的一句名言：“在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品 格。”接着又给学生们讲了一个人在回忆自己三十年前一次考试作弊时的懊悔心情。讲完 故事，冯老师要求每个学生记下汤姆斯麦考莱的名言，同时要求他们写一篇体会，题目 是心灵的答卷。冯老师平静、沉着的态度大大出乎学生们的意料，而汤姆斯麦考菜 的名言则深深地震撼了学生们的心灵。第二天，每个同学都交出了惭愧、悔恨的“心灵答 卷”。显然冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的，它的教育影响十分深刻而久远。问题：请运用新课改的学生观分析冯老师的教育行为。(14 分)31. 材料：

13、某小学一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示 题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把他的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样 的刺激，最后厌学。问题：请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。（14 分）32. 材料： 鼻涕 我们通常在感冒、鼻腔发炎的时候才会注意到鼻涕的存在，那样子可不太雅观。其实 鼻腔里每时每刻都有鼻涕，也离不开鼻涕，它是保护身体的一道屏障：鼻涕防止鼻腔粘膜 干燥，湿润吸进的空气，粘住由空气中吸入的灰尘、花粉、微生物，以免它们刺激呼吸道 或引起感染。鼻涕的成分除了水

14、，还有蛋白质、碳水化合物、盐以及一些脱落的细胞。鼻涕中的蛋 白质主要是黏蛋白，它是一种糖蛋白，被由碳水化合物组成的“糖衣”包着，这使得它能 大量地吸收水分。鼻涕中的其他蛋白质还包括抗体和溶茵酶，能够杀灭细菌、病毒。有一部分鼻涕其实是眼泪。眼睛中的泪腺也无时无刻在制造泪水湿润眼睛 . 我们之所以 不会整天泪眼汪汪，是因为这些泪水都从连接眼睛和鼻腔的泪管流到鼻子里，成为鼻涕的 一部分。如果你大哭起来，一部分眼泪从眼角流出，大部分还是涌进鼻腔，让你的鼻子 “抽泣”，就有了“一把鼻涕一把泪”。不过大部分的鼻涕是鼻黏膜自己分泌的。鼻粘膜含有一种形状像高脚杯的细胞所 以叫杯状细胞。杯状细胞制造出很多黏蛋白

15、，黏蛋白被释放到细胞外头后，大量地吸收水 分，体积能膨胀 600倍。杯状细胞一天只需要制造 1 毫升的黏蛋白，就足以满足鼻腔的正正常的鼻涕是无色透明的，也就是所谓清鼻涕。感冒时一开始流出的也是清鼻涕，之 后鼻涕会变得浓一些，成了白色。再往后流出的就可能是绿色的浓鼻涕了，看上去就像脓 一样，特别是如果继发了细菌感染，更是如此。为什么鼻涕成了绿色的了?和脓一样，因为它含有大量的嗜中性粒细胞。嗜中性粒细胞虽然属于白细胞，却是绿色的。免疫系统发现有病原体入侵人体时，开始调兵遣将，嗜中性粒细胞就是最早赶到战场 的。嗜中性粒细胞是被血液送来的 . 但是它却跑到血管之外作战。它是一种吞噬细胞，它的 作战方式是把细茵“吃”进去 . 在细胞里用各种武器将病原体杀死。武器之一是向细菌释放 消毒剂次氯酸 （家用漂白剂的主要成分 ） 。次氯酸是由嗜中性粒细胞内的髓过氧化物酶 制造的，髓过氧化物酶的结构和叶绿素有个共同点。都含有二氢卟酚环，这个特殊结构决 定了它们的颜色：绿色。问题：（1） 作者为什么说鼻涕是保护身体的一道屏障?请简要概括其原因。 （4 分）（2） 结合文意，概括说明鼻涕的基本特点，并简要分析鼻涕的形成过程。 （10 分 ）三、写作题 （本大题共 1小题， 50 分）