高考文科综合(历史部分)试题(8)

1、高考文科综合（历史部分）试题（8）（非选择题）1（34分）在中国古代史上，选拔人才的制度经历了一个长期的发展变化，有很多的经验教训值得记取。回答下列问题： （1）西汉时期选用地方官吏最主要的途径是什么？这是一种怎样的选人制度？（4分） （2）到了东汉，这种选举制度的主要依据发生了什么变化？产生了什么后果？（4分） （3）隋朝时，科举制取代了魏晋以来的九品中正制，唐朝则对科举制予以继承和完善，并形成定制。你对隋唐时期的科举制有何评价？（17分） （4）明朝的科举制有何局限性？从社会发展演进的角度看，这种局限性说明了什么？（9分）2（34分）中国封建社会中，历朝历代的君主为避免官员权力过大，经常推

2、行相关政策或制度以监督、制约官员。据此请回答以下问题： （1）概括自秦朝至明朝封建君主加强对官员监督的措施。(14分) （2）从时代背景和影响方面简要比较明朝在地方实行的“三司分权”与孟德斯鸠的“三权分立”的不同点。二者在本质上有何差异？（20分）3（34分）观察并理解以下资料，回答问题。材料一： （1）图片所载信息反映了世界历史中的什么重大事件？（2分）A工业革命B第二次工业革命C自然科学勃兴D天文学革命 （2）图中人物所在的国家在产生这个事件方面存在哪些有利条件？（5分）分析这个事件对东西方关系的主要影响。（5分）材料二： （3）结合所学知识，判断这幅漫画所反映的历史现象是（2分）A三权分

3、立形成B代议政治产生C垄断组织出现D国家宏观调控 （4）分析这一现象对世界资本主义发展的影响。（6分）到20世纪30年代，这一现象出现了什么新变化？（4分）材料三： 二次世界大战以后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展，极大的改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃因素，并且归根到底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。江泽民用现代科学技术知识武装起来 （5）20世纪90 年代以来世界经济发展的主要趋势是什么？（4分）分析其迅速发展的原因

4、。（6分）4（34分）儒家学说是中国传统思想和文化中的主体部分。孔子所奠定的儒家学说在两千多年的漫长岁月中，几经变迁，充实着和改变着自己的内容和形态。材料一 战国时期的孟子在回答梁惠王关于强国之道的求问时，指出：“地方百里可以 为王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”材料二 西汉时期的董仲舒在回答汉武帝有关治理国家的方针大计的策问时，指出：“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明民知所从矣。”材料三 “未有这事，

5、先有这理。如未有君臣，已先有君臣之理；未有父子，已先有父子之理。不成元无此理，直待有君臣父子，却旋将道理入在里面。” 朱子语类卷九十五回答： （1）参照材料一，指出孟子政治主张的核心是什么？ （3分） （2）汉武帝时，经过董仲舒改造后的儒学在中国取得了独尊的地位。参照材料一、二与所学知识，分析儒家为什么能在西汉取得独尊的地位？ （6分） （3）宋代的理学被称为新儒学。参照材料三与所学知识，指出宋代理学的突出特点。（6分） （4）结合旧民主主义革命时期的重要史实，说明中国民族资产阶级是如何对待传统儒家学说的？并分别指出他们这样做的原因。（15分） （5）运用所学知识，简要回答在新的世纪对儒学应该

6、采取的态度。（4分）5读下列图，回答问题。 （1）B国在近代历史上长期遭受哪一西方国家的侵略？给该地区带来怎样的后果和影响？（4分） （2）分析图中A、B两国之间矛盾冲突激烈的原因。（4分）参考答案1（1）察举（或选举），即自下而上推选人才为官的制度。（4分） （2）门第族望成为选举的主要依据；世家地主形成并发展起来。（4分） （3）冲破了世家大族垄断仕途（或特权阶层世代相袭为官）的局面，抑制了门阀地主。（4分）扩大了官吏来源，使庶族地主知识分子（寒门地主读书人）也能通过科举参与政权。（4分）把读书、考试和做官联系为一体，提高了各级官员的文化素质。（4分）把选人、用人权力从地方集中到中央，从而

7、大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。（4分）总之，科举制的创立是封建选官制度的一大进步，对其在历史上所起的作用应予肯定。（1分） （4）实行八股取士，即科举试卷仅从四书五经中命题，不许士人发挥个人见解，文体死板，束缚了读书人的思想。（5分）这种局限性说明，当时中国封建社会已经进入衰落（腐朽没落、下降）时期，封建专制极端加强（登峰造极）。（4分） （说明：第（3）、（4）两问答案语言可有所灵活，意思说清楚即可给分）2秦朝：中央设御史大夫，兼管国家监察事务。（2分）西汉：设刺史制度。（回答出刺史制度的具体内容也可得分）（2分）隋唐：设三省六部制度，三省六部分工合作，相互牵制和监督。（2分）北宋：

8、在地方各州设通判，负责监督知州，可向皇帝直接报告情况，各州的公文必须由知州和通判联合签署才有效。（2分）元朝：设御史台，最高监察机关。（2分）明朝：在地方设三司分权，设立提刑按察使司管监察。设特务机构监视、侦察官民。（可根据教材所述内容采意酌情给分）（4分）历史背景：“三权分立”提出时，欧洲资本主义迅速发展；（3分）启蒙运动兴起（2分）（或回答洛克思想的影响也可得分）。“三司分权”提出时，中国封建社会由盛转衰，（2分）明朝君主不断加强封建专制主义中央集权制度。（3分）影响：“三权分立”为反对封建专制提供了具体的解决办法。“三司分权”使地方权力相互牵制，加强了专制主义中央集权。（6分）本质差异：

9、前者代表封建地主阶级利益；后者代表资产阶级利益。（回答阶级立场不同或目的不同可得一半分数）（4分）3（1）A （2分） （2）有利条件：资产阶级统治的确立；丰厚的资本；丰富的原料和劳动力；广阔的海外市场；积累丰富的生产技术知识；（5分） 影响：列强加紧对外扩张，抢夺商品市场和原料产地，使东方从属于西方；19世纪中期，资本主义世界体系初步形成。（5分）（3）C （2分） （4）影响：促使资本主义经济发展速度加快；（2分）资本主义国家成为垄断组织利益的代表者，列强加紧对外扩张；19世纪末20世纪初资本主义世界体系最终确立；（3分）各主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。（1分）新变化：20世纪30

10、年代，罗斯福新政开创了国家干预经济发展的新模式，国家垄断资本主义逐渐发展。（4分） （5）主要趋势：经济全球化和区域经济集团化。（4分）原因：市场经济制度在全球范围内得到普遍认可和接受；新科技革命推动世界各国的经济合作进一步加深，为经济全球化提供了物质条件；国际金融的发展是全球化深入发展的催化剂；跨国公司是推动经济全球化的主要力量；经济全球化在各地区之间发展的不平衡，产生了经济区域集团化趋势；世界形势出现和平稳定的局面（或和平发展是世界的两大主题）。（6分）4（1）“仁政”。（3分） （2）儒家的“仁政”主张，有利于缓和阶级矛盾，是一种较为高明的统治策略。而且经过董仲舒改造后的儒学以“天人感应

11、”、“君权神授”为核心，适应了专制主义中央集权统治的需要。（6分） （3）宋代理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想而形成的新儒学。其将“天理”引入儒，并将“天理”与“人欲”对立起来，提出“存天理，灭人欲”。（6分） （4）康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理。激进的资产阶级民主主义者在新文化运动中，猛烈批判儒家旧道德，提出“打倒孔家店”的口号。维新派力量弱小；为了减轻维新变法的阻力。辛亥革命推翻了封建统治；民族资产阶级力量进一步壮大；北洋军阀掀起尊孔复古逆流。（15分） （5）取其精华，去其糟粕。不断赋予其新的时代内容。（4分）5（1）英国。一方面殖民侵略加剧了印度的贫穷，给当地人民带来了极大的灾难，另一方面在客观上充当了历史不自觉的工具，冲击了印度落后的社会经济体制，传播了