多媒体信息的加工与表达

1、高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础第三节 多媒体信息的加工与表达 多媒体作品高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础第三节 多媒体信息的加工与表达 教学内容3.3.1、制作多媒体作品的流程需求分析规划与设计素材采集与加工作品集成发布与评价对作品的需求进行分析 对作品进行整体规划和精心设计 采集素材并加工成作品所需效果 将处理过的素材和功能板块集成 调试改进，交流展示，修改完善 高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础第三节 多媒体信息的加工与表达 3.3.2、需求分析：做好需求分析是成功制作好作品的第一步。 对

2、作品的需求进行分析，具体作以下事情：1、确定对象和目标：明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果；2、确定内容和形式：明确作品的内容及表现形式；3、明确条件与限制：根据要达成的目标和内容，分析目前情况能不能做到。 高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础第三节 多媒体信息的加工与表达 3.3.3、规划与设计：要使多媒体作品吸引人，就必须先对该作品进行整体规划和精心设计，并做好工作计划，然后才逐步去实施。 1、整体规划多媒体作品在内容选取、结果组织、表现形式上都要有创意，才能让人耳目一新，产生极深的印象。多媒体作品最重要的特点是交互性，所以在整体规划上一定要充分表现这

3、一点。高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础第三节 多媒体信息的加工与表达 2、内容设计 设计多媒体作品的内容，我们可以按照以下几个步骤进行组织：(1)理清设计意图，确定内容线索。(2)选定主要内容，设置栏目名称。(3)确定表现形式，设计呈现方式。4、版面设计 版面设计时，需要考虑让作品形成一个统一的风格，以便给读者一个整体的印象。为此，我们先设计一个版面模板，使用横幅、目录和正文三层的结构。在横幅部分放置作品的标志、主题图片和栏目名称等，在目录部分放置作品的栏目导航，在正文部分放置详细信息。高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础版面设计

4、图第三节 多媒体信息的加工与表达 高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础四、素材处理根据设计方案着手收集资料。收集资料的方法可参照第二章“信息的获取”来进行。 在处理图片素材时，我们需要对所合成的画面进行整体构思，根据设计要求和画面效果，选择合适的工具软件，把有关素材处理并加工成为作品素材。（1）图片的处理与合成第三节 多媒体信息的加工与表达 高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础“革命先驱孙中山”作品封面采用长城图片作为背景，加上孙中山头像、主题名称、孙中山名言和作品引言，整幅作品画面匀称，突出主题，动静结合，并配上背景音乐，给人强烈的视觉效果。作品封面效果图第三节 多媒体信息的加工与表达 高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础（2）文本信息的选择与加工第三节 多媒体信息的加工与表达 高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础（3）动画的构思与制作（4）声音的处理与加工（5）视频的处理与加工高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础五、作品集成 按照作品的设计方案，将已经准备好的素材资料或制作好的功能版块集成一个完整的多媒体作品。六、发布与评价 多媒体作品制作完成后，我们还需要不断调试和改进，