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文档简介

1、工程图学综合课程设计工程图学综合课程设计 一、目的要求一、目的要求二、课程设计指示二、课程设计指示三、课程设计安排三、课程设计安排一、目的要求一、目的要求一、目的要求一、目的要求要求：根据已给的装配示意图及零件图，创建零件图 和装配图。 目的： 1.了解装配体的工作原理； 2.掌握装配图的表达方法； 3.进一步练习零部件的零件草图、零件工作图、装配图的绘制方法； 4.掌握表面结构、公差配合的选用； 5.用计算机进行主要零件的三维建模和工程图的创建。二、课程设计指示二、课程设计指示n1.了解装配体的工作原理n 首先通过查阅相关资料，全面了解该装配体的工作原理、结构特点、装配关系。n2.画出主要零

2、件的零件草图和零件工作图,零件图上的技术要求请查阅资料选定：并标注尺寸；n3.根据零件图，画出该装配体的装配图，要求：n1)绘制装配图之前，要认真看懂装配示意图和附图中给出的其它零件图；n2)选择主视图时，应把装配体的工作原理，主要装配关系表达清楚；n3)应注出配合尺寸、装配尺寸、性能尺寸、外形尺寸和安装尺寸；n4)应注出技术要求。n5)各零件图和装配图需符合国标规定。三、课程设计安排三、课程设计安排n 1. 教学班安排 n 每个班分若干组，每个组5-7人，每组测绘不同装配体n 2.内容及进度安排：n（1）周一分组测绘，周二、三绘制零件草图、零件图、计算机建模（含查阅资料等）n （2）周四、周五绘制2号零件工作图，写说明书，周五下午提交作业n n3.提交材料n （1）测绘零件的A3零件草图2-3张、A2装配图一张。主要零件三维建模生成工程图一张（打印）n （2）工程图学综合课程设计及实践说明书一份n 说明书目录n 1）装配体简介及工作原理n 2）二维零件图的绘制（技术要求各内容的选取，选用依据等）n 3）三维立体建模（零件图建模、装配体绘制）n 4）个人总结n (3)作业装在课程设计专用大信封里（让学生和教

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