小学四年级语文科期末知识测查试卷

1、.小学四年级语文科期末知识测查试卷 1、看拼音写词语。10分 cháng shèng jing zhng wn yán bá shè xià h din b fú l gng ào so ro pú fú 2、比一比，再组词。5分 衰 禁 燥 湍 hé 衷 婪 躁 瑞 hè 3、把词语填写完好。4分 姗姗而 良 美景 倒是非 朝花夕 大方 词 为己有 生死 择 抚今 昔 4、根据提示写带有“看的词语。7分 向上看 向远处看 目不转睛地看 向下看 向四周看 仔细地看 怀着敬意地

2、看 5、给下面的手选择正确的解释。6分 手：人的上肢前端。拿着。亲自动手。技能、本领。有某种特长的人。小巧易拿的。 玩具手枪 手不释卷 行家里手 留着一手 他的手稿 秉笔直书 6、选择恰当的词填空。8分 安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静 那时天还没有大亮，四周非常 。 我单独走在 的小路上，心情显得格外的 。 在这个 的夜晚，大地似乎也睡着了。 假如就 虽然但是 因为所以 骆驼 身体很大， 走路并不笨拙。 将来我有什么要教给孩子，我 会告诉他：和时间赛跑，就会成功。 7、按要求写词句。2+2+3+2+4分 羁鸟恋旧林， 。东晋陶渊明 欲速，那么 ；见小利，那么 。?论语? 一寸光阴 ，寸金难

3、买 。 我们是东海捧出的 ，琉球是我的 ，我就是 。照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。 将以下句子换一种说法。 A、春天那美妙的景象，怎么不叫人陶醉呢？ B、那双渴望读书的大眼睛，鼓励着千百万孩子更加努力学习。 阅读，把我带入丰富多彩的世界！22% 一、课文片段阅读。5+6分 1、?乡村大道?这首诗写出了乡村大道 、 、 、 、 、 等特点。乡村大道既指 ，也指 。 2、谈话更随意些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一

4、条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随意，快乐怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？ 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。 我的不解之谜是 。 挑山工和游人走路不一样在哪里？ 挑山工这几句话包蕴着什么哲理？ 二、课外拓展阅读。3+1+3+4分 “给永远比“拿愉快 高尔基在意大利休养 休息时，他的儿子跟着妈妈来盼望 看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里裁 载 栽了好些花籽，不久，就回国去了。 后来，鲜花

5、盛开了。高尔基看着zháo zhuó zhe窗前怒lù nù放的鲜花，心里很快乐，就给儿子写了一封信。信是这样写的： 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美妙的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 “那时侯，你会感到所有的人都需 须要你。要知道，给永远比拿愉快！ 是啊，“给永远比“拿愉快！ 1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。 2.短文中“怒放这个词的近义词是 。 3.在第3节的 里加上标点符号。 4.“给永远比拿愉快！这句话中“给的意思是 ； “拿的意思是 。这句话的意思是： 习作，放

6、飞我的思维，表达我的想法！25% 任选一题习作 1.想象作文：?太阳城里的规那么? 2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以?放学路上?为题，写一篇文章。 参 考 答 案 积累，让我的知识更丰富！ 1、看拼音写词语。 兴盛 奖章蜿蜒跋涉吓唬颠簸俘虏港澳骚扰匍匐 2、比一比，再组词。略 3、把词语填写完好。 姗姗而去 良辰美景 颠倒是非 朝花夕拾 大方陈词 据为己有 生死抉择 抚今追昔 4、根据提示写带有“看的词语。 向上看仰望 向远处看眺望 目不转睛地看凝视 向下看俯视 向四周看环顾 仔细地看打量 怀着敬意地看瞻仰 5、给下面的手选择正确的解释。 玩具手枪 手不释

7、卷 行家里手 留着一手 他的手稿 秉笔直书 6、选择恰当的词填空。 那时天还没有大亮，四周非常清静。 我单独走在幽静的小路上，心情显得格外的平静。 在这个宁静的夜晚，大地似乎也睡着了。 骆驼虽然身体很大，但是走路并不笨拙。 假如将来我有什么要教给孩子，我就会告诉他：和时间赛跑，就会成功。 7、按要求写词句。 羁鸟恋旧林， 池鱼思故渊。 欲速，那么不达；见小利，那么大事不成。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。 照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。略 将以下句子换一种说法。 A、春天那美妙的景象，怎么不叫人陶醉呢？ 改为

8、：春天那美妙的景象，真叫人陶醉。 B、那双渴望读书的大眼睛，鼓励着千百万孩子更加努力学习。 改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能鼓励千百万孩子更加努力学习吗？ 阅读，把我带入丰富多彩的世界！ 一、课文片段阅读。 1、?乡村大道?这首诗写出了乡村大道长远、宽阔、险峻、曲折、 坎坷、丰沃等特点。乡村大道既指家乡大道，也指人生之路。 2、我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。 挑山工和游人走路不一样在哪里？ 答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。 挑山工这几句话包蕴着什么哲理？ 答：无论做什么事只有认定目的、坚忍不拔、勇于攀登，才能获得成功。 二、课外拓展阅读。 1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。 保存：休养、看望、栽、zhe、nù、需 2.短文中“怒放这个词的近义词是